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Formation Continue du Supérieur
formation continue
27 décembre 2013

Université - Formation continue dans le cadre de la formation tout au long de la vie

Choisir l'Université Salariés, demandeurs d'emploi et, plus largement, tous les adultes désireux de se former, de faire un bilan de compétences ou de faire valider leur expérience peuvent trouver des réponses aux ministères de :

  • l'Enseignement supérieur et de la Recherche
  • l'Éducation nationale

Aux niveaux scolaire et universitaires, des formations diplômantes et qualifiantes sont ouvertes à tous les publics adultes qui souhaitent reprendre des études ou compléter leur formation.
En tant qu'agents publics, les enseignants et personnels administratifs de l'enseignement supérieur et de la recherche et de l'éducation nationale disposent aussi de droits à la formation continue.

La formation continue des adultes dans l'enseignement supérieur

La validation des acquis de l'expérience [V.A.E.]

25 décembre 2013

Devenir ingénieur autrement

http://www.rhonealpes-orientation.org/images/logo_public.pngAlternance, formation continue et VAE : 3 voies pour accéder au diplôme d'ingénieur. 
Cet article d'Usine nouvelle rappelle les différentes voies envisageables aujourd'hui pour décrocher un titre d’ingénieur en dehors de la voie classique de la formation initiale. 
Trois solutions sont présentées  : l’alternance, la formation continue, la validation des acquis de l’expérience (VAE) pour un diplôme qui a la même valeur que celui obtenu en école sous statut étudiant. "Il y a égalité et parité d’estime entre toutes ces voies", expose Christine Julien, responsable compétences à la direction des formations du Conservatoire national des Arts et Métiers (Cnam). La profession y veille : sur le diplôme, rien n’indique comment il a été obtenu. 
Devenir ingénieur autrement",  L'Usine Campus du 21.11.13
Pour en savoir plus sur la VAE, consulter la rubrique "valider son expérience".

16 décembre 2013

Pour la formation continue, croire au 100% présentiel est une erreur complète et une hérésie économique

http://blog.educpros.fr/gilbert-azoulay/wp-content/themes/longbeach_gilbert/images/img01.jpgBlog Educpros de Gilbert Azoulay. Comment la formation professionnelle s’est emparée des nouvelles opportunités numériques ? Voici l’exemple d’Halifax Consulting, qui vient de lancer son Académie de la performance commerciale… totalement en ligne. Au travers de son aventure, Nicolas Caron, co-fondateur du cabinet nous explique les attentes des entreprises en matière de formation continue. A méditer pour les grandes écoles et les universités pour leur future organisation pédagogique. 
Vous affirmez que le savoir sera digital… ou pas : ça veut dire quoi ? 
Pour ne parler de notre domaine de compétences, à savoir l’efficacité commerciale, il y a une conscience que le business est devenu très complexe. Suite de l'article...
5 décembre 2013

Apprentissage et formation continue > Les propositions de la CPU

Logo AmueLes 28 et 29 novembre 2013, la CPU organisait un colloque sur la formation professionnelle et l'apprentissage. La Conférence met en ligne les propositions faites lors de ces journées qui doivent favoriser la montée en compétences, optimiser l’insertion et l’évolution professionnelle de l’ensemble de la population et plus généralement d’œuvrer à la compétitivité de la France.

En savoir + > Les propositions de la CPU

2 décembre 2013

Alternance, formation continue et VAE : 3 voies pour accéder au diplôme d'ingénieur

Site web Rhone-Alpes OrientationCet article d'Usine nouvelle rappelle les différentes voies envisageables aujourd'hui pour décrocher un titre d’ingénieur en dehors de la voie classique de la formation initiale.
Trois solutions sont présentées  : l’alternance, la formation continue, la validation des acquis de l’expérience (VAE) pour un diplôme qui a la même valeur que celui obtenu en école sous statut étudiant. "Il y a égalité et parité d’estime entre toutes ces voies", expose Christine Julien, responsable compétences à la direction des formations du Conservatoire national des Arts et Métiers (Cnam). La profession y veille : sur le diplôme, rien n’indique comment il a été obtenu. 
"Devenir ingénieur autrement",  L'Usine Campus du 21.11.13  
Pour en savoir plus sur la VAE, consulter la rubrique "valider son expérience".

1 décembre 2013

Devenir ingénieur autrement : Alternance, formation continue et VAE

Carif Oref Midi-PyrénéesJeune diplômé bac + 2 ou technicien plus ou moins expérimenté, il est possible de décrocher un titre d’ingénieur, pour progresser dans sa carrière. Trois solutions : l’alternance, la formation continue, la validation des acquis de l’expérience (VAE). ; pour un diplôme qui a la même valeur que celui obtenu en école sous statut étudiant. "Il y a égalité et parité d’estime entre toutes ces voies", expose Christine Julien, responsable compétences à la direction des formations du Conservatoire national des Arts et Métiers (Cnam). La profession y veille : sur le diplôme, rien n’indique comment il a été obtenu. Dans cet article d'Usine nouvelle : les différentes voies pour devenir ingénieur, dont celle de la VAE.
"Devenir ingénieur autrement",  L'Usine Campus du 21.11.13.

4 novembre 2013

Catégories et Tags du Blog "Formation Continue du Supérieur"

http://blog.univ-provence.fr/templates/blog_32/coor-reg/img/header.jpg
Quelques uns des Tags du blog Formation Continue du Supérieur

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26 octobre 2013

IAE Grenoble: soirée portes ouvertes pour les professionnels en formation continue

 

http://www.reseau-iae.org/images/stories/logo/iae_grenoble.jpgLe jeudi 5 décembre à 18h, l’IAE Grenoble organisera une Soirée Portes Ouvertes pour présenter son offre pédagogique en Formation Continue diplômante de niveau master.
La soirée commencera par une conférence sur le financement de la formation professionnelle. Puis les responsables pédagogiques présenteront les différents programmes de formation proposés par l’IAE. Les cadres et les demandeurs d'emploi pourront obtenir toutes les informations qu’ils souhaitent.

Large offre de formation diplômante

Au cours de la soirée, les visiteurs pourront découvrir les 10 programmes proposés en formation continue par l’IAE de Grenoble. Organisés sous forme de séminaires mensuels de 4 ou 5 journées consécutives ou les vendredis et samedis tous les 15 jours, ces programmes sont compatibles avec une activité professionnelle. Ils couvrent les grands domaines des Sciences de Gestion : Management, Administration des Entreprises, RH, Logistique, Finance, Marketing, Droit de l'Entreprise, etc.

Accompagnement personnalisé vers l’emploi

 

Le jeudi 5 décembre, les demandeurs d’emploi pourront aussi découvrir le PAVE, un programme d’accompagnement vers l’emploi financé par l’IAE de Grenoble et la région Rhône-Alpes.
Les participants au dispositif PAVE bénéficient à la fois de la prise en charge de leur frais de formation et d’un accompagnement pédagogique spécifique. Ils suivent en effet, en parallèle de leur formation dans un master de l'IAE, à des ateliers collectifs et individuels, en lien avec leur projet professionnel. Ces ateliers permettent aux participants d’apprendre à construire un projet professionnel ; de renforcer leur confiance en eux et leur motivation ; de confronter leur réflexion aux conseils de professionnels ; d'échanger des contacts et de se constituer un réseau ; etc.
Une autre soirée portes ouvertes aura lieu le 20 mars à 18h.

Découvrir l'offre de formation

 

contact:

Jocelyne Nicolas
formation-continue@iae-grenoble.frCette adresse e-mail est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
Tél. +33 (0)4.76.82.78.56

http://www.iae-grenoble.fr/formation-continue-presentation.html

15 octobre 2013

Les jeunes diplômés actifs bénéficient pleinement de la formation continue

http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gifLa formation professionnelle est ouverte à tous, salariés ou chômeurs. Pourtant, il semble que ce soient les jeunes diplômés actifs qui en bénéficient le plus, révèle une étude de l'INSEE.
L'âge influence grandement le rapport des individus à la formation professionnelle. Une étude réalisée et dévoilée dernièrement par l'INSEE révèle en effet que ce sont les jeunes actifs, voire les jeunes encore en formation, qui profitent le plus de formations professionnelles. En 2012, les 18-24 ans étaient 80 % à avoir suivi au moins une formation, contre un tiers des 55-64 ans. Mais l'âge n'est pas le seul obstacle à la formation tout au long de la vieSuite...

8 octobre 2013

Croissance modérée de la formation continue universitaire en 2011

http://www.carif-idf.org/plugins/CARIF_PLUGIN/images/logo_carif.pngLa formation continue universitaire dispensée dans les universités, le Cnam et les écoles d'ingénieurs publiques compte 448 000 stagiaires en 2011, soit un nombre stable par rapport à l'année précédente. Le chiffre d'affaires de 411 millions d'euros augmente de 6 %. En université, la formation continue délivre 71 000 diplômes, dont 67 % sont des diplômes nationaux.
Note d'information, n° 13.20, septembre 2013.
Accéder au document. Source: DEPP.

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