By Stephen Downes - Stephen's Web. Why ethical debate is crucial in the classroom
Miranda Mowbray, JISC, 2019/04/10
I'm going to use this post as an excuse for discussing the part where I disagreed most with Kate Bowles (see below). She very clearly ties the need for open education with an ethics of care. In a similar manner, I listened to a radio show today connecting our response to climate change with a certain ethical perspective. And I see the reasoning - if only people adopted a certain ethical perspective, then systems would be humane and people would do the right thing. However, my fear here is that if we are putting our trust in ethics (in both education and environment) then we are putting our trust in exactly the wrong thing. We can discuss ethics, we can refer to them - but you can't make people ethical - at least, not in the sense that everybody is ethical in exactly the same way everyone else is ethical. More...
OPCO Uniformation - Entreprise - Charte éthique - Saisir le Comité éthique
Un Comité éthique peut être saisi soit à l’adresse mail dédiée : alerte.ethique@uniformation.fr, soit par lettre recommandée avec AR adressée au Comité Ethique. 43 boulevard Diderot 75012 PARIS. Pour tout signalement, nous vous remercions de fournir des renseignements précis afin de permettre la conduite d’une enquête.
Ce Comité est composé du Directeur général, du Directeur général adjoint (DGA) et du Directeur des ressources humaines (DRH) d’Uniformation.
Toute demande sera étudiée dans un délai de quinze jours calendaires après sa réception (date du mail ou date de réception du courrier recommandé), délai qui pourra être adapté en cas de circonstances exceptionnelles. Un avis sera rendu dans un délai maximum de trois mois. Le traitement sera fait dans le respect des principes de confidentialité, d’impartialité et de présomption d’innocence. Toutes les informations, données et identités dans le cadre de ces alertes seront traitées et conservées de manière strictement confidentielle.
A noter également : le Comité éthique est désigné comme l’autorité compétente pour avoir à connaitre des signalements de lanceurs d’alerte dans le respect des dispositions de la loi organique n°2016-1690 du 9 décembre 2016. Plus...
Why ethical debate is crucial in the classroom
Applied AI ethics: report 2019
By Stephen Downes - Stephen's Web. Applied AI ethics: report 2019
Berry De Bruijn, National Research Council Canada, 2020/01/10
I've spent the better part of the morning working through this report (38 page PDF) on ethics on AI from many of my colleagues here at NRC. It summarizes work from workshops in Ottawa and London (UK). It's taking me this long because I'm constantly following up links - for example, to the UK House of Lords report on Ethics in AI (which has be reading many of the submissions, such as the one from EFF), and the European Commission's Ethics Guidelines for Trustworthy AI. More...
The Invention of “Ethical AI”: How Big Tech Manipulates Academia to Avoid Regulation
By Stephen Downes - Stephen's Web. The Invention of “Ethical AI”: How Big Tech Manipulates Academia to Avoid Regulation
Rodrigo Ochigame, The Intercept, 2019/12/30
According to this article, "Silicon Valley’s vigorous promotion of 'ethical AI' has constituted a strategic lobbying effort, one that has enrolled academia to legitimize itself." Playing a key role in this was Joi Ito and the MIT Media Lab. "The corporate, academic, and military proponents of 'ethical AI' have collaborated closely for mutual benefit," writes Rodrigo Ochigame. "For example, Ito told me that he informally advised Schmidt on which academic AI ethicists Schmidt’s private foundation should fund." I'm sure a lot of that happens all the time, and not just in the field of ethics. More...
Éthique en RVI à Grenoble EM
Blog Headway - Olivier Rollot. Le casque de réalité virtuelle sur le visage nous voici plongés dans un cas concret qui interroge nos capacités éthiques : allons-nous vendre à tout prix des produits financiers à des clients de notre banque pour remplir les objectifs ? C’est la question que pose le Serious Game Finethics qu’a développé Grenoble Ecole de Management (GEM) pour « aider les futurs leaders à construire leur engagement éthique ». Plus...
Ethical College Admissions: Harvard's Preferences
Jim Jump reviews a paper on how the university treats athletes, legacies and others. More...
Éthique de l’IA : quels enjeux après la création du Comité d’éthique du numérique ?
Le 2 décembre dernier, le Comité Consultatif National d’Éthique a été chargé par Édouard Philippe de constituer un comité pilote d’éthique du numérique. Composé de personnalités d’horizons différents, son but est d’aborder les enjeux éthiques du numérique et de l’intelligence artificielle de manière globale. Le comité se penchera dans un premier temps sur les chatbots, les voitures autonomes et le diagnostic médical. Il rendra ses premiers travaux début 2021. Plus...
The ethics of data
Universities and other related organisations now collect huge amounts of data on students: everything from detailed information about their finances to their gender identity. However, this is not a trend limited to universities. We are all sharing personal data each day with a wide range of sources and receiving targeting advertising based on our browsing history. Discussions of big data, open data and whether data are or are not the new oil have become commonplace. The power of data has never been more in focus. More...Ethical College Admissions: Applicants’ Remorse
There are many reasons for the affliction, writes Jim Jump. More...Ethical College Admissions: Sharknado
A new lawsuit against the College Board -- over whether it sells student data -- raises important issues, writes Jim Jump. More...
