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Formation Continue du Supérieur
31 janvier 2009

Formation et emploi des jeunes dans les régions françaises : Enquêtes annuelles de recensement de 2004 à 2007

En 2005, dans toutes les régions, le niveau de formation des jeunes est nettement supérieur à celui de leurs aînés. Pourtant, de fortes disparités territoriales persistent. Ainsi, en Bretagne, seulement 11 % des jeunes de 25 à 34 ans sont sans diplôme contre 58 % en Guyane. En Île-de-France, 33 % des jeunes de cet âge sont diplômés du supérieur long contre moins de 14 % dans les départements d’outre-mer, en Champagne-Ardenne, Basse-Normandie et Bourgogne. Dans presque toutes les régions métropolitaines, les trois quarts des diplômés du supérieur âgés de 25 à 34 ans occupent une profession intermédiaire ou un poste de cadre. Bien que plus diplômées, les jeunes femmes sont plus souvent au chômage que leurs homologues masculins, en particulier dans les départements d’outre-mer (Dom) et en Corse...
Selon le recensement de la population, les taux de scolarisation (définitions) sont les plus élevés dans les régions situées au sud de la Loire. Ainsi, en Provence - Alpes - Côte d’Azur (Paca), Languedoc-Roussillon et Midi-Pyrénées, la moitié des 15-29 ans poursuivent des études en 2005. Au nord de la Loire, seules la Bretagne et l’Île-de-France ont des taux de scolarisation élevés (48 %). Les différences entre régions ne sont pas seulement dues à des comportements locaux spécifiques. Elles sont aussi le reflet de mouvements migratoires au cours des études, liés notamment à l’offre d’enseignement supérieur...
Bien que l’enseignement supérieur se développe dans toutes les régions, les disparités régionales sont fortes en matière de formation chez les jeunes. L’Île-de-France dépasse largement les autres régions pour la proportion de diplômés de l’enseignement supérieur long parmi les 25-34 ans (33 %). L’offre de formation à ce niveau est très développée et les opportunités d’insertion sur le marché du travail sont nombreuses. Viennent ensuite Rhône-Alpes, Midi-Pyrénées et Paca, mais avec des proportions de dix points inférieures à l’Île-de-France. À l’inverse, dans les Dom et en Champagne-Ardenne, Basse-Normandie et Bourgogne, la part des diplômés de l’enseignement supérieur long est faible (moins de 14 %)... Document entier: Insee Première 2009.
Ausbildung und Beschäftigung von Jugendlichen in den französischen Regionen: Jährliche Erhebungen der Volkszählung von 2004 bis 2007.  Nach der Volkszählung ist die Schulausbildung (Begriffsbestimmungen) sind die höchsten in den Regionen südlich der Loire.  So, in der Provence - Alpes - Côte d'Azur (Paca), Languedoc-Roussillon und Midi-Pyrénées, die Hälfte der 15-29 Jahre weiter Studien im Jahr 2005. Nördlich der Loire, nur Großbritannien und die Île-de-France haben den hohen Anteil der Schulbildung (48%). Die Unterschiede zwischen den Regionen sind nicht nur aufgrund der besonderen lokalen Verhalten. Sie sind auch Ausdruck der Wanderungsbewegungen in den Studien, die insbesondere das Angebot der Hochschulen. Gesamte Dokument: Erste Insee 2009. Suite...

31 janvier 2009

Aquitaine : le Conseil régional instaure un revenu social de la formation

Le Conseil régional d’Aquitaine met en place un revenu social de la formation pour « intensifier la sécurisation des parcours professionnels ». D’un montant mensuel moyen de 400 euros, il s’adresse tout particulièrement aux jeunes accueillis par les Missions locales. Le RSF cible a minima 3500 personnes et devrait en concerner à terme 5000.
C’est à l’occasion de la visite de la Mission locale des Hauts de Garonne à Cenon (Gironde) le 28 janvier, que Jean-Jacques Corsan, conseiller régional d’Aquitaine, et vice-président de l’association régionale des Missions locales (ARML) , a annoncé des mesures en faveur de la formation des jeunes opérationnelles à partir du 1er janvier 2009.
La Région Aquitaine a décidé d’intensifier la sécurisation des parcours professionnels à travers la mise en place d’une politique de rémunération de l’ensemble des stagiaires de la formation professionnelle, par la création d’un Revenu Social de Formation (revenu mensuel moyen de 400 euros) qui concernera 3 500 personnes dans un premier temps et 5 000 à terme, notamment les jeunes.
Le conseil régional a également augmenté de 50% l’enveloppe des chèques qualification jeunes. Cette aide de 2000 euros maximum est destinée aux jeunes de 16 à 25 ans, demandeurs d’emploi, voulant acquérir une qualification professionnelle. Elle est prescrite par les Missions locales. D’autre part, l’aide au logement des lycéens, étudiants et apprentis a été étendue aux stagiaires de la formation professionnelle, avec un budget supplémentaire d’1 million d’euros.
Enfin, la création d’Aquitaine Cap métiers doit faire le lien entre les acteurs économiques et les professionnels de l’accueil, l’information, l’orientation, la formation et l’emploi. Premier poste budgétaire, la formation professionnelle et l’apprentissage bénéficieront de plus de 267 millions d’euros en 2009. Source.
Aquitania: il Consiglio regionale ha istituito un reddito sociale di formazione. Il Consiglio regionale d'Aquitania implementa reddito sociale di sicurezza di intensificare la formazione professionale. Su una media mensile di 400 euro, è stato progettato specificamente per i giovani, organizzato dal locale missioni. L'obiettivo minimo RSF 3500 persone e si prevede di coinvolgere 5000. Suite...

30 janvier 2009

Enseignants-chercheurs : le décret au Conseil d'Etat et grève dès lundi

Le décret qui réforme le statut des enseignants-chercheurs devait être adressé par le gouvernement au Conseil d'Etat, vendredi 30 janvier. Cet envoi intervient alors que la mobilisation de la communauté universitaire contre ce texte, mais aussi contre les suppressions de postes et la mise en place de nouveaux masters enseignants, pourrait monter d'un cran la semaine prochaine. La coordination nationale des universités a lancé un mot d'ordre de grève générale et reconductible à compter de lundi 2 février.
Sur quoi le décret porte-t-il ?
Ce décret s'inscrit dans une réforme globale de l'université, dont l'un des objectifs est de mieux encadrer les étudiants. Dans sa première mouture, le texte prévoyait de donner aux présidents d'université la possibilité de "moduler" le "temps de service" des personnels entre enseignement, recherche et tâches administratives. En outre, il indique que les maîtres de conférence et les professeurs d'université seront évalués régulièrement, tous les quatre ans.
Quels sont les "amendements" apportés par le gouvernement ?
Tout au long de cette semaine, la ministre de l'enseignement supérieur, Valérie Pécresse a eu des rencontres avec les représentants des universitaires, notamment les juristes, particulièrement opposés à la réforme. "Je ferai tout ce qu'il est possible pour lever les interrogations et apaiser les doutes", a-t-elle affirmé, mercredi 28 janvier lors de ses voeux. Dans le texte adressé au Conseil d'Etat, le gouvernement, afin de chercher à rassurer la communauté universitaire, apporte une précision sur la modulation du service entre enseignement et recherche : un professeur bien évalué ne pourra pas se voir attribuer un service d'enseignement supérieur au service de référence de 128 heures de cours magistraux ou de 192 heures de travaux dirigés annuels. Catherine Rollot et Philippe Jacqué.

Lecturers: the decree to the Council of State and strike from Monday. The decree reforming the status of faculty should be addressed by the Government Council of State, Friday 30 January.This shipment comes as mobilizing the community against it, but also against the abolition of posts and the establishment of new masters teachers, could move up a notch next week.National coordination universities launched a word of general strike and renewed from Monday 2 February. Suite... 

30 janvier 2009

"Tout au long de la vie... le magazine de la formation professionnelle continue"

Animé par Marie Montuir et réalisé avec le concours d'AGEFOS PME, le petit film "Tout au long de la vie... le magazine de la formation professionnelle continue" passe en revue tous les grands thèmes. On y retrouve entre-autre une interview de Jean-François Roubaud, Président de la CGPME, et de Gérard Lenoir, Président d'AGEFOS PME. A regarder impérativement pour mieux se former ! Ecouter et voir.
"Po celý život ... časopis o dalšího profesního vzdělávání". Pod vedením Marie Montuiri a provedena s pomocí AGEFOS MSP, krátký film "Po celý život ... časopisu dalšího odborného vzdělávání" prověřování všech hlavních témat. Patří mezi ně mimo jiné rozhovor s Jean-Francois Roubaud, President of the CGPME a Gérard Lenoir, předseda AGEFOS MSP.  A podívejte se na nezbytně nutné lépe vyškolit! Poslechnout a uvidíte. Suite...

29 janvier 2009

AUTO-QUESTIONNAIRE en vue d'un projet de VAE

MODE D'EMPLOI : La VAE permet d'obtenir une certification professionnelle à partir de son expérience. Nous vous proposons un moyen ludique d'explorer en quoi la VAE peut vous aider dans votre parcours professionnel et de vous informer davantage sur ses modalités.
Faire valider ses acquis, cela semble simple. Pourtant, selon votre expérience, votre histoire, vos attentes, votre niveau de formation, il vous faudra savoir choisir puis effectuer telle ou telle démarche, etc. Mais aussi, selon la certification professionnelle que vous envisagez, il vous faudra rencontrer plutôt tel valideur que tel autre et chacun a ses propres exigences. Il existe donc une infinité de situations, d'informations, d'interlocuteurs. C'est pourquoi nous vous proposons à travers ces auto-questionnaires, un premier niveau de clarification de votre situation et du degré de recevabilité de votre candidature à la VAE...
Vous serez prêt aussi à rencontrer votre hiérarchie, un conseiller ANPE, un responsable de PAIO, un organisme de formation...

Cuestionarios auto-administrados a un proyecto de VAE. INSTRUCCIONES: La VAE pueden obtener la certificación profesional de su experiencia. Ofrecemos una forma divertida de explorar la forma en que la VAE pueden ayudarle en su carrera y aprender más acerca de sus términos.Suite...

29 janvier 2009

Les aides à la formation de Pôle emploi détaillées : AFPR, AFC, RFPE, ASS, ATA, AFAF, frais de jury VAE...

Les aides à l’emploi et à la formation dont Pôle emploi a la charge sont détaillées dans deux instructions faisant suite à une délibération du 19 décembre 2008 du conseil d’administration de l’organisme. Ces documents détaillent, notamment :
• l’action de formation préalable au recrutement (AFPR). L’action de formation ne peut excéder 4 mois et 450 heures en entreprise et/ou en organisme de formation et peut se faire à temps plein ou temps partiel.
• L’action de formation conventionnée (AFC) Formation qui peut être mise en place pour une pré-qualification si une AFPR ne peut l’être. L’aide versée à l’organisme de formation est de 3000 euros, pour une durée moyenne de 600 heures (le nombre d’heure maximal est fixé au niveau régional).
• La rémunération des formations de Pôle emploi (RFPE) est destinée aux chômeurs non indemnisés et aux bénéficiaires de l’allocation spécifique de solidarité (ASS) et de l’allocation temporaire d’attente (ATA qui suivent une AFPR ou AFC.
• L’aide aux frais associés à la formation (Afaf) ne peut excéder 665 euros par mois et 2 500 euros pour l’ensemble de la formation. Elle sert à couvrir les frais de transport (si la formation se déroule à plus de 60 km aller/retour du domicile ; les frais de restauration et d’hébergement.
• L’aide à la VAE pour les frais d’inscription, l’accompagnement et les actions de validation (frais de jury, par exemple). Le montant moyen est de 640 euros. 
Source Centre Inffo
.
L'aiuto alla formazione di posti di lavoro dettagliato centro: AFPR, CAF, RFPE, ASS, ATA, AFAF, freschi giuria VAE... Questi documenti di dettaglio, tra cui: la formazione prima di reclutamento (AFPR), il programma di formazione (CAF), indennità speciale di solidarietà (ASS) e l'assegnazione temporanea in attesa (ATA), Assistenza ai costi associati con la formazione (Afaf), Assistenza ai VAE per l'insegnamento, il sostegno e la convalida azioni (freschi giuria, per esempio). Le montant moyen est de 640 euros. L'importo medio è 640 euro. Inffo Fonte CenterSuite... 

29 janvier 2009

Le CNFPT dévoile le nouveau répertoire des métiers et évoque ses chantiers

Le 28 janvier, à l'occasion des voeux de son président, le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) a dévoilé la nouvelle version du répertoire des métiers territoriaux. Selon le CNFPT, "l'évolution marquante" de ce nouveau répertoire consiste toutefois dans une nouvelle approche des métiers, fondée désormais aussi sur la fonction. Cette innovation est liée au "souhait de nombreux responsables de ressources humaines de pouvoir disposer d'un outil leur permettant de mieux gérer la mobilité des agents", explique l'établissement public. L'autre innovation majeure tient dans la création d'un "référentiel de management et d'encadrement" qui décrit "la transversalité d'un certain nombre d'activités et de compétences valables dans tous les types d'organisation territoriale". Accéder au répertoire. Source.
The CNFPT unveils new directory of trades and evokes yards. On 28 January, at the wishes of its president, the National Center for Public Service area (CNFPT) unveiled the new version of the directory of business territories. According to the CNFPT, "significant changes" in this new directory is however a new approach to business, now also based on function. This innovation is linked to the "desire of many human resource managers to have a tool to better manage the mobility of staff", explains the public. The other major innovation lies in the creation of a repository of management and supervision ", which describes" the cross of a number of activities and skills applicable in all types of organization. "Go to directory. Source.

29 janvier 2009

L'enseignement supérieur américain reste très inégalitaire

Les universités américaines n'ont pas progressé ces deux dernières années en matière d'ouverture sociale. Les Etats-Unis arrivent en 7ème position pour l’accès à l'enseignement supérieur (devant la France) et au 15ème rang pour la réussite universitaire, sur la trentaine de pays étudiés dans le rapport Measuring Up 2008. Facteurs déterminants ? L'origine ethnique et le revenu bien sûr, mais aussi l’Etat de résidence. Alors que 73% des jeunes Américains blancs entrent à l'université après l'obtention du high school diploma (diplôme délivré après les quatre années de lycée), seuls 58% des Hispaniques et 56% des Noirs Américains poursuivent des études supérieures...
Cinquième rapport biennal publié en décembre 2008 par le National Center for Public Policy and Higher Education, association à but non-lucratif basée à San Jose en Californie, Measuring Up 2008 dresse un bilan démographique précis de l'enseignement supérieur aux Etats-Unis.
Concernant l'accès à l'enseignement supérieur, les Etats-Unis n'arrivent aujourd'hui qu'en septième position (cinquième position en 2006) pour ce qui est du taux des jeunes de 18 à 24 ans inscrits dans un établissement d'enseignement supérieur, avec 34% (35% en 2006), loin derrière la Corée en tête avec 53%, mais toujours devant la France avec 31%...
La résultante de ces évolutions est claire : si l'on compare la génération des 35-64 ans avec celle des 25-34 ans, le pourcentage de diplômés du supérieur est stationnaire aux Etats-Unis avec 39% alors qu'elle a augmenté -souvent fortement- dans les 29 autres pays étudiés, reléguant les Etats-Unis du second au dixième rang du classement, alors que la France occupe la 8ème place avec 41%... Source.
American de învăţământ superior rămâne extrem de inechitabil. Al cincilea raport bienal publicat în decembrie 2008 de Centrul Naţional de Politici Publice şi învăţământul superior, o organizaţie non-profit cu sediul în San Jose, California, de masurat Sus 2008 prevede un anumit demografice de învăţământ superior din Statele Unite. Sursa. Suite.

29 janvier 2009

La VAE en entreprise : une démarche collective qui soutient des projets individuels

Les investissements consentis par l’entreprise tendent à se concentrer sur la phase amont de la démarche de VAE. Peu perceptibles par les candidats, ces investissements contribuent pourtant à raccourcir notablement la durée de l’étape préalable de recevabilité et à assurer de bonnes conditions d’accompagnement dans la phase de préparation des épreuves d’évaluation. S’inscrivant dans une « logique de la réussite », les entreprises mobilisent les financements nécessaires à la mise en place de dispositifs d’accompagnement et de formation pour permettre à l’ensemble des salariés inscrits dans une démarche collective d’accéder à une validation totale. Ces moyens réduisent considérablement les abandons en début de procédure et contribuent à soutenir l’engagement des candidats tout au long du parcours. En attestent d’ailleurs les très bons taux de maintien dans la démarche et de réussite totale dans presque tous les dispositifs étudiés.
Alors que le débat sur le modèle de VAE à développer (VAE-constat versus VAE-parcours) n’en finit pas d’alimenter les rapports d’experts, les aménagements divers apportés de manière pragmatique par les entreprises se traduisent de fait par la multiplication de dispositifs hybrides, qui allient validation et formation.
L’avenir de la VAE, en tant qu’outil au service des politiques de gestion des ressources humaines des entreprises, ne passe-t-il pas par une articulation, qui reste à construire, avec d’autres outils issus de la loi de 2004, comme le DIF ou la période de professionnalisation ? Ciblé lui aussi sur les salariés expérimentés, ce dernier dispositif, qui donne une place centrale à l’accompagnement des apprentissages en situation de travail, ne gagnerait-il pas en effet à être systématiquement articulé avec le travail réflexif sur la pratique professionnelle que la démarche VAE génère, un peu à la manière du dispositif « Nouvelles qualifications » développé dans les années 1980 ?  NEF 38 CEREQ
VAE podnikání: kolektivní pojetí, které podporuje individuální projekty.  Investice, které společnosti mají sklon zaměřit se na těžební fáze procesu VAE. Little patrný z kandidátů, tuto investici přispívá významně zkrátit délku trvání předběžné fázi přípustnosti a poskytnout odpovídající podporu při přípravě hodnocení zkoušek. Budoucnost VAE, jako nástroj politického řízení lidských zdrojů, co není ve vztahu, který zůstává, který má být postaven s jinými nástroji zákon 2004, DIF nebo období profesionalizace? Také zaměřuje na zkušené zaměstnance druhém, který poskytuje centrální místo na podporu vzdělávání na pracovišti, ale bylo by systematicky spojené s prací na reflexní odborné praxe, že přístup VAE generuje, jenom cestou k "nové dovednosti" vyvinuta v roce 1980? NEF 38. Suite...

28 janvier 2009

Emploi: Sarkozy annonce six nouveaux sites d'expérimentation du CTP dont l'Etang de Berre

Nicolas Sarkozy a annoncé mardi dans l'Indre l'extension de l'expérimentation des contrats de transition professionnelle (CTP) aux six bassins de Calais, Châteauroux, Châtellerault, Douai, l'Etang de Berre et Mulhouse. "Je vous annonce donc que le bassin de Châteauroux va bénéficier du contrat de transition professionnelle. Ce sera également le cas de Calais, de Châtellerault, de l'Etang de Berre et de Mulhouse", a déclaré M. Sarkozy, à l'occasion d'une table ronde sur l'emploi. "Les bassins suivants, on les choisira au fur et à mesure", a-t-il poursuivi, sans préciser la date à laquelle ces choix seront annoncés. Dans le cadre de ces mesures de soutien à l'emploi, le chef de l'Etat avait annoncé en novembre à Valenciennes l'extension de l'expérimentation des CTP, testés depuis 2006 dans sept bassins d'emploi, à dix-huit autres régions. Parmi les sept sites d'expérimentation, ceux de Charleville-Mézières, Montbéliard et Saint-Dié ont vu leur zone géographique étendue et deux nouveaux sites bénéficiaires, ceux de Niort et du Havre, avaient déjà été annoncés. Le CTP permet au salarié de garder 80% de son salaire brut pendant un an, parallèlement à une aide renforcée à la recherche d'emploi ou à la reconversion. Le salarié doit renoncer à ses indemnités de licenciement. Le taux de retour durable à l'emploi est inégal, avec un taux moyen de 60%. Source.
Nicolas Sarkozy ha annunciato Martedì in Indre estendere le prove di contratti di transizione (CTP) per i sei piscine di Calais, Châteauroux, Châtellerault, Douai, Berre l'Etang e Mulhouse. "Io per annunciare che Châteauroux bacino beneficeranno del contratto di transizione. Questo sarà il caso di Calais, Châtellerault, l'Etang de Berre e Mulhouse, "ha detto Sarkozy, durante una tavola rotonda su l'occupazione. "I seguenti bacini, vengono scelti come", ha detto, senza precisare la data in cui queste scelte saranno annunciati. Suite... 

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