International Symposium "The University in the Digital Age", Palais des Congrès, Bordeaux, 10-12 December 2008. Institutions of higher education and research and are at the heart of public policy so as not to meet the challenges thrown to them by integrating fully in their development tools, digital products and services supported by the technologies of the information and communication technologies (ICT), more and more present in the administrative, teaching, documentation and research. More...

Demos lance l’organisation de la troisième édition des Trophées du DIF et de la Professionnalisation le 19 mars 2009 à Paris pour récompenser les entreprises ayant mis en place les meilleurs dispositifs ; un événement en partenariat avec le GARF, l’AEF, Kelformation, Entreprise et Carrières, Focus RH et Formastore.
Où en est le DIF ? S’inscrit-il dans une logique de parcours professionnel ? Comment est-il utilisé ? Quels sont les outils mis en place ? Une chose est sûre, 2008 est l’année de généralisation et de progression pour le DIF, près de 33% des entreprises annonçant son développement. C’est dans ce contexte que Demos lance la troisième édition des Trophées du DIF, en partenariat avec le GARF. Cet événement s’inscrit dans la tendance actuelle de la formation tout au long de la vie et de la sécurisation des parcours professionnels. Cette année, la remise de prix valorisera également les dispositifs intégrant des actions de professionnalisation. Les lauréats des Trophées du DIF 2008.
Демонстрации стартира третото издание на Trophy на различни и Professionalization 19 март в Париж през 2009 г., за да възнагради фирми, които са установили най-добрите устройства, събитие, в партньорство с GARF, AEF, Kelformation, Enterprise и кариера, HR Фокус и Formastore. Победители Trophy различни 2008. Още...

Paradoxe : à l’heure de la globalisation, l’entreprise ne préparerait guère ses troupes à s’immerger dans une culture étrangère. D’après la récente enquête de Berlitz, spécialiste des formations aux langues, à peine la moitié des DRH s’en préoccupe. Or 40% d’entre eux pensent que l’internationalisation est en plein essor. En outre, ils négligent le management interculturel, un thème capital pour les missions supérieures à six mois. Celui-ci ne figure que dans 34% des cas dans le panel des stages proposés, loin derrière l’assistance administrative (74%) ou locale (74%) et les langues (66%). Source : http://www.pourseformer.fr/.
Pour vous former, un master vous attend : le Master de Négociation International. Visitez son blog et son univers netvibes.
Διαπολιτισμική διαχείριση σχεδόν απουσιάζει από την εκπαίδευση των εκπατριζομένων kit. Για να σχηματίσουν μια πλοίαρχος σας περιμένει: το Master της διεθνούς διαπραγμάτευσης. Περισσότερα...

Anticiper la mobilité professionnelle des salariés avant même qu'ils ne soient recrutés, et les embaucher sur cette même capacité à bouger plus tard… C'est le pari de Cofidis, société spécialisée dans le crédit à la consommation à distance, qui expérimente une méthode de choix originale de ses nouvelles recrues. Entretien avec Christine Jutard, DRH. 
Discussions à bâtons rompus. Lors de cette session, le candidat va rencontrer trois managers exerçant trois métiers différents, et un responsable des ressources humaines qui leur présentera - quand même - la société de manière plus institutionnelle. Et là, pas de discussion technique, ni de batterie de tests, mais une forme de discussion à bâtons rompus autour d'un thème. Chacun sera par exemple amené à se dévoiler autour du questionnaire de Proust, ou bien de la phrase : « le travail, c'est nul ! ». Le candidat n'est pas interrogé, mais amené à développer des arguments avec les managers présents. Lire la suite : http://www.pourseformer.fr/.
Nábor: Cofidis Preferovaným Proust. Čtěte více: http://www.pourseformer.fr/. Více...

Découvrez tout ce qu'il est possible de réaliser avec les programmes européens d'éducation et de formation tout au long de la vie.
Témoignages, exemples de projets, échanges d'expériences, Soleo vous dévoile toutes les possibilités offertes par les programmes européens Comenius, Erasmus, Grundtvig, Leonardo da Vinci, Erasmus Mundus, Tempus et le dispositif Europass : soutien à la formation continue, financement de projets éducatifs, de formation ou d'insertion, partenariats entre établissements ou entre universités, mobilité étudiante et enseignante, etc.

Canal Académie est une radio sur Internet. Située au cœur de l’Institut de France à Paris, elle offre les services d’une programmation hebdomadaire et ceux d’une médiathèque (accès aux archives sonores). Canal Académie donne une large place aux communications des Académiciens sur les problèmes de société, aux livres écrits, primés ou recommandés par eux. Canal Académie diffuse les voix des Académies de l’Institut de France :
 l’Académie française
 l’Académie des inscriptions et belles-lettres
 l’Académie des sciences
 l’Académie des beaux-arts
 l’Académie des sciences morales et politiques
Chaque semaine, elle présente des programmes nouveaux diffusés 24 heures sur 24, 7 jours sur 7. Dans un univers sans boussole, Canal Académie offre la garantie de la rigueur en se plaçant au-delà d’une logique d’actualité.

Cette session de la Conférence entend enrichir les débats sur le concept de l’éducation pour l’inclusion, examiner le rôle des gouvernements dans le développement et la mise en œuvre des politiques d’éducation pour l’inclusion, mettre en valeur les systèmes éducatifs qui offrent des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie, et insister sur le rôle des enseignants pour répondre à la diversité des besoins et les expectatives des apprenants.

• Documents de travail
• Lauréats de la Médaille Comenius
• Affiche de la 48e CIE
• Messages des Ministres

It is expected that this conference will enrich the debates about the concept of inclusive education, look more carefully into the role of governments in the development and the implementation of policies on inclusive education, draw attention to education systems that offer opportunities for life-long learning and emphasize the role of teachers to meet the learners’ diverse expectations and needs.

Comment réussir son mémoire ? par Jean Ravenstein et Franck Gatto
Comment problématiser des théories, conceptualiser son mémoire, mettre en oeuvre un dispositif de recherche rigoureux et ancré dans la pratique professionnelle ? Comment choisir et utiliser sur le terrain une méthode de recherche scientifique ? Comment construire des outils d’enquête valides, choisir une population, réaliser un protocole de recherche, recueillir et traiter des données ? Comment présenter des résultats scientifiques et les confronter aux théories, aux modèles, aux techniques et aux pratiques ? Comment penser, planifier, construire, écrire et soutenir son travail ?
Comment auto-évaluer la production écrite et la soutenance orale de son mémoire ?
Vous cherchez à répondre facilement à ces questions essentielles concernant la réalisation d’un mémoire professionnel de fin d’étude ou d’un mémoire universitaire de qualité dans les domaines de la santé, du travail social, des activités physiques et sportives, de l’ingénierie, de l’encadrement et du management. Ce manuel de référence vous guidera concrètement tout au long de votre travail jusqu’à la réussite de votre mémoire. Promo.pdf. 

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Le 1er salon de la formation continue sur le thème : « se former tout au long de la vie : diplômes, titres et certifications » aura lieu le jeudi 25 septembre 2008 de 10h00 à 19h00 à la Faculté de Droit et des Sciences Economiques, rue Felix Eboué à Limoges.
Ce salon est organisé par les membres du GIP-FCIP de l’Académie de Limoges : CNAM, CRDP, réseau Greta et Université de Limoges.
Différentes animations seront proposées :
- des stands en continu
- des démonstrations des techniques de formation à distance.
- des tables rondes animées par : Jean Michel Hotyat (chef du bureau de la Formation Continue, de la VAE et de l’Apprentissage à la direction de l’Enseignement Supérieur) et Yves Liébert (coordonnateur académique et régional de la Formation Continue de l’Enseignement Supérieur).

A partir de 9h30 : accueil sur les stands 10h00 - 10h15 :
Ouverture du salon par Madame Sancier-Chateau, recteur de l’Académie de Limoges
Discours général introductif par Jean Michel Hotyat : chef du bureau de l’apprentissage, de la formation continue et de la VAE au Ministère de l’Enseignement supérieur.
La 1 ª exposició de la formació sobre el tema "Formació durant tota la vida: els certificats, diplomes i certificats es durà a terme el dijous 25 de setembre 2008 de 10h00 a 19h00 a la Faculté de Droit et des Sciences Economiques, Félix Street Eboue a Llemotges. Més informació...
1ère table ronde : « Le rôle de la certification dans la professionnalisation des adultes »