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Formation Continue du Supérieur

2 février 2020

Maintien en emploi des seniors. Synthèse de travaux et identification des bonnes pratiques (ANACT)

Depuis les années 2000, et les politiques publiques de « gestion des âges et développement de l’emploi des seniors », l’Anact a mené différents chantiers d’accompagnement d’entreprises dans le maintien en emploi des travailleurs vieillissants : évaluation des accords en faveur de l’emploi des seniors, dispositif d’accompagnement pour faciliter les négociations sur les seniors, mise en œuvre d’actions dans le cadre du PST 2 et du PST 3 relatives en particulier à la prévention de l’usure professionnelle.

Sur le site de l’ANACT

2 février 2020

Note relative au cadre national des certifications professionnelles

Lors de sa séance du 15 novembre 2019, la commission de la Certification professionnelle de France compétence a validé une note relative au cadre national des certifications professionnelles.
Depuis le 1er janvier 2019, le cadre national des certifications professionnelles est, par substitution à la nomenclature dite « de 1969 », le cadre auquel l’ensemble des ministères et organismes certificateurs doivent désormais se référer pour déterminer le niveau de qualification des certifications professionnelles enregistrées au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
Cette note a pour objet de préciser :
1. le nouveau cadre national de certification et son articulation avec les principes de la recommandation du conseil du 22 mai 2017 concernant le cadre européen des certifications pour l’apprentissage tout au long de la vie (CEC) ;
2. la classification des certifications professionnelles par niveau au sein du cadre national ;
3. les critères de gradation des compétences et la méthode de classification des niveaux ;
4. la table de correspondances, au titre de mesure transitoire, pour les certifications enregistrées avant le 1er janvier 2019 (ancienne nomenclature à 5 niveaux) et le nouveau cadre national qui comporte 8 niveaux.

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2 février 2020

Université d’hiver de la formation professionnelle – Centre INFFO

La compétence à la portée de tous, thématique en résonance avec la loi Avenir professionnel” (Muriel Pénicaud)

« S’exprimant devant les participants de l’Université d’hiver de la formation professionnelle, la ministre du Travail Muriel Pénicaud a repris à son compte le fil conducteur des travaux à venir, résumé dans la devise de la 17ème UHFP. “La compétence à la portée de tous’ est un thème important, en résonance avec la loi relative à la liberté de choisir son avenir professionnel”, a-t-elle souligné… »

Sur le site de Centre Inffo

2 février 2020

Rémunération de fin de formation (POLE EMPLOI)

Publication de la délibération n° 2020-04 du 21 janvier 2020 – BOPE N°7du 27 janvier 2020
« ...Article 1 - Objet
La présente délibération a pour objet de définir les nouvelles conditions d’attribution et de mise en œuvre de l’aide de Pôle emploi dénommée « rémunération de fin de formation » (RFF). Cette nouvelle aide est créée pour un an, du 1er janvier 2020 au 31 décembre 2020... »

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2 février 2020

Organismes de formation : Extension de l’accord du 16 janvier 2017 relatif à la classification des emplois et des métiers

Publication de l’arrêté du 15 janvier 2020 portant extension d'un accord et d'un avenant conclus dans le cadre de la convention collective nationale des organismes de formation (n° 1516)
Sont rendues obligatoires, pour tous les employeurs et tous les salariés compris dans le champ d'application de la convention collective nationale des organismes de formation du 10 juin 1988 tel qu'étendu par arrêté du 16 mars 1989, les dispositions de :
L'accord du 16 janvier 2017 relatif aux classifications, conclu dans le cadre de la convention collective susvisée.

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ACCORD DU 16 JANVIER 2017 RELATIF À LA CLASSIFICATION DES EMPLOIS ET DES MÉTIERS

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2 février 2020

Répartition de la contribution Formation des travailleurs indépendants et des artistes-auteurs

11 % de la collecte de contribution à la formation professionnelle sera affecté, via France compétences, au financement du CPF et 1 % au financement du conseil en évolution professionnelle (CEP).
Publication de l’arrêté du 27 janvier 2020 relatif à la répartition de la contribution à la formation professionnelle des travailleurs indépendants ne relevant pas du régime agricole, des particuliers employeurs et des artistes-auteurs

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2 février 2020

2 modèles de convention mobilité pour les bénéficiaires de contrat en alternance selon que la mobilité excède ou non 4 semaines

Publication de l’arrêté du 22 janvier 2020 relatif au modèle de convention prévu aux articles R. 6222-67 et R. 6325-34 du code du travail

CONVENTION DE MISE EN ŒUVRE D'UNE MOBILITÉ N'EXCÉDANT PAS QUATRE SEMAINES D'UN APPRENTI OU D'UN BÉNÉFICIAIRE DE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION, CONDUISANT À LA « MISE À DISPOSITION » DE L'ALTERNANT AUPRÈS D'UNE ENTREPRISE OU UN ORGANISME OU CENTRE DE FORMATION ÉTABLIS DANS OU HORS DE L'UNION EUROPÉENNE

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Publication de l’arrêté du 22 janvier 2020 relatif au modèle de convention prévu aux articles R. 6222-66 et R. 6325-33 du code du travail

CONVENTION DE MISE EN ŒUVRE D'UNE MOBILITÉ D'UN APPRENTI OU D'UN BÉNÉFICIAIRE DE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION, DANS UNE ENTREPRISE D'ACCUEIL OU UN ORGANISME OU CENTRE DE FORMATION ÉTABLI DANS OU HORS DE L'UNION EUROPÉENNE, CONDUISANT À LA « MISE EN VEILLE » DU CONTRAT DE TRAVAIL DE L'ALTERNANT

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2 février 2020

Internationalisation at home: past, present and future

Screenshot-2018-5-3 EAIEIt has now been 20 years since Internationalisation at Home was introduced, with the aim of bringing the benefits of internationalisation to all students beyond just the mobile few. As physical student mobility is still limited to a small minority of students, this aim is as valid today as it was 20 years ago. More...

2 février 2020

China’s 2020 target: reshaping global mobility flows

Screenshot-2018-5-3 EAIEWith the Chinese New Year on our doorsteps, the Year of the Rat is also the year in which the Chinese Ministry of Education aims to reach the milestone of half a million international students studying in Chinese higher education institutions. How is China tracking for this target, what does it mean for Chinese higher education, and what will the ripple effects be for Europe and the rest of the world. More...

2 février 2020

EAIE Summer Forum: Employability for the 21st century

Screenshot-2018-5-3 EAIEThe necessities of life require that the vast majority of us make our way through the world by undertaking some form of work. Indeed, employment provides the framework for many of the fundamental aspects of our lives: how and where we spend significant periods of time, who we associate with, what knowledge and skills we cultivate, and what we value and prioritise in the way of ideas, interests, and aspirations. More...

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