Formation Continue du Supérieur

Depuis une loi de 1992 assortie de décrets d’application en 1993, il est possible de s’engager dans une formation professionnelle en apprentissage dans le secteur « public » français.
Par secteur « public », il s’agit d’entendre le secteur public non industriel et commercial, ce qui recouvre, notamment, les trois fonctions publiques : celle d’Etat, celle territoriale et celle hospitalière. Des « établissements publics » peuvent également recruter des apprentis (cf. ressources, page 4, « champ d’application »). Voir l'article...

En juin 2015 a eu lieu à Stuttgart le congrès annuel des églises évangéliques. Sa devise était « Afin que nous appliquions notre cœur à la sagesse » (psaume 90). Une table ronde à laquelle j’étais invité était consacrée au thème « L’éducation et la culture générale, un droit de l’homme – L’apprentissage tout au long de la vie, un droit et une obligation ». Voir l'article...

Dans ma contribution d’ouverture de la conférence, j’ai décrit l’état d’avancement du débat sur l’apprentissage électronique et mis en évidence les implications pour les structures d’éducation des adultes : aujourd’hui, l’éducation des adultes se focalise fortement sur l’organisation de « cours », alors que les médias numériques ouvrent aussi des perspectives pour un nouveau « discours ». Voir l'article...

L’INSEE publie en octobre 2015 une « Photographie du marché du travail en 2014 »
Ce document est le fruit de l’enquête Emploi qui a lieu en continu toutes les semaines tant en France métropolitaine que dans les départements d’outre-mer à l’exception de Mayotte, où l’enquête est menée annuellement. Voir l'article...

Les 13 et 14 octobre 2015, s'est déroulée la conférence Reconnaissance des compétences et employabilité en Europe, organisé par les trois agences européennes Erasmus + (Belgique, France, Luxembourg). L'objectif était de se mobiliser pour un bilan des outils européens au service de l'employabilité. Car acquérir des compétences, les identifier et les mobiliser lors d'un entretien professionnel est plus que jamais un passeport pour l'emploi. Voir l'article...

En France, le réseau des APP (www.app-reseau.eu ; Ateliers de Pédagogie Personnalisée ou Open Learning Center) propose aux apprenants adultes, de niveaux et de statuts divers, un environnement d'apprentissage ouvert. Voir l'article...

Véronique Bessière et Eric Stéphany, enseignants à  l'université de Montpellier sont les co-auteurs de deux ouvrages relatifs à la création d’entreprise: « Le Crowdfunding, fondements et pratiques » (Ed. de Boeck, 2014) et « Le financement de l’innovation ». A la direction des Masters CEI Création d’entreprises innovantes (CEI) et MPI Management de projets innovants (MPI) de l'Institut d’Administration des Entreprises, ces deux enseignants proposent un MOOC dédié à la création d’entreprises qui est intitulé : « Création d’entreprises innovantes : de l’idée à la Start-up ». Voir l'article...

Infobulle est un bulletin d’information en ligne (téléchargeable gratuitement au format .pdf) sur la Formation Ouverte et A Distance (FOAD), le numérique, les nouvelles technologies et les ressources pédagogiques en ligne. Voir l'article...

En continuité de la fiche sur la compétence de Marc Nagels, ce rapport interroge le terme de compétence en lien avec le terme de qualification. L'étude interroge les compétences mobilisées en situation de travail, notamment en littéracie et en numératie, dans 24 pays dont 22 membres de l'OCDE et en croisant différentes caractéristiques sociodémographiques. Voir l'article...

La 4ème  biennale formation-emploi du Céreq s’est déroulée mercredi 7 octobre dernier à la Cité internationale universitaire de Paris devant près de 300 personnes. A cette occasion, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications a présenté ses récents travaux sur le thème des politiques emploi-formation au prisme des branches professionnelles. Lors de tables rondes et des temps d’échanges, les discussions ont été enrichies par les diverses parties prenantes : partenaires publics et partenaires sociaux, responsables de formation…. Retrouvez les supports d'intervention ici. Voir l'article...