Formation Continue du Supérieur

By Geoff Johnson. The fictional godfather, as portrayed by Marlon Brando, had Luca Brasi, a feared enforcer, to make sure loans were repaid with interest. No repayment and legs and arms were broken.
Fortunately, the B.C. government does not need Brasi; it has the Insurance Corp. of B.C. No repayment on your student loan and you can walk or catch a series of buses to that first job you studied for so many years to achieve. Like a repeat traffic offender or one disqualified for driving under the influence, you will have your licence snatched back if you do not repay your student loan on time. See more...

By Liam Casey. Groups of students huddle around desks at a university campus as the instructor gives out a quick overview of the job at hand: build a crane, create an electromagnet and pick up metal.
Work begins in earnest with some of the students building their contraptions with wheels "for better transportation" while others build them for strength. More...

Prise en charge de la prestation de formation pour les séminaires "management" dédiés aux promotions 2015 "jeunes talents" et "cadres de la recherche" du CNRS

Le CNRS lance un appel d`offre relatif à la Prise en charge de la prestation de formation pour les séminaires "management" dédiés aux promotions 2015 "jeunes talents" et "cadres de la recherche".
La date limite de réception des offres est fixée au 12 mars 2015 à 16 heures.
Des informations détaillées sur les modalités de réponse à cet avis sont disponibles à l'adresse url suivante.
Rendez-vous sur la page dédiée au repérage des appels d`offres "Formation, Insertion" en région PACA, consultables gratuitement et en libre accès.

Chaque année, l’IAE de Poitiers organise la Semaine RH à destination des professionnels des RH. La 6e édition de la Semaine RH aura lieu du 16 au 20 mars 2015.
Les places sont limitées. Inscriptions en ligne.
Plus d'infos : https://blogrhiaepoitiers.wordpress.com/. Voir l'article...

La pédagogie numérique désigne l’ensemble des moyens dédiés à l’apprentissage de connaissances et de compétences qui intègrent les usages numériques, que ce soit en présentiel, ou à distance via internet. Le numérique est porteur de nouvelles façons d’enseigner, d’apprendre et de travailler, comme tend à le montrer un avis du CESE récemment publié.
La transition numérique de l’enseignement s’est accélérée ces dernières années et s’est manifestée dans les faits, par le phénomène des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) ou encore la création, à l'instar de France Université Numérique (FUN), de plateformes proposant gratuitement des cours en ligne.
Consulter l'avis.
Les rapporteurs se sont appuyés sur des experts de ces questions et notamment Matthieu Cisel et Rémi Bachelet (revoir les vidéos des auditions) qui ont apporté leurs connaissances sur les Moocs et l’open-éducation. Ils interrogent la place de l’enseignement numérique dans la formation professionnelle continue en France et évoquent notamment les MOOCs dans le cadre de la réforme de la formation, le rôle des OPCA et l’articulation avec le CPF. Voir l'article...

Le CEE (Centre d’études de l’emploi) consacre sa publication Connaissance de l’emploi de janvier 2015 aux "maisons de l’emploi ou l’introuvable politique territoriale de l’emploi".

Consulter la note du CEE sur les maisons de l'emploi. Voir l'article...

Avertissement sur les risques fiscaux liés à un don manuel à un organisme qui n’est pas d’intérêt général.

Ce don est susceptible d’être taxé à hauteur de 60 % !

La réglementation du crowdfunding intervenue en septembre 2014 a arrêté les conditions et les principales obligations des acteurs du financement participatif en matière d’investissement et de prêts. Aucune balise n’a été posée pour les plateformes de don avec ou sans contreparties. Pourtant la question mérite d’être soulevée notamment sous son aspect fiscal. A y regarder de près, certains risques fiscaux existent et touchent aussi bien le bienfaiteur que le bénéficiaire.

Source: maxanghilante.com. Voir l'article...

Permettre l’accès à l’emploi mérite de trouver les leviers nécessaires. Christiane Culetto-Monfreux donne des pistes pour créer le déclic chez le jeune pour favoriser son action.
La mobilisation vers l’action s’adresse aux conseillers en orientation et en insertion professionnelle avec l’objectif de favoriser la mise en action de la personne en recherche d’emploi. Voir l'article...

Quels sont les effets qualitatifs du passage en formation pour des jeunes sans diplôme sur la sécurisation de leur parcours professionnel et leurs trajectoires de vies ? La Maison des sciences de l'homme (MSH) Ange Guépin de Nantes a conduit une étude auprès de jeunes de 18 à 30 ans.
Lire l'étude du Céreq Centre associé régional de Nantes. Voir l'article...

Du 9 au 14 mars 2015, sera mise en place pour la troisième année consécutive « la Semaine de sensibilisation des jeunes à l’entrepreneuriat féminin ». Une initiative du secrétariat d’Etat chargé des Droits des femmes.

La Journée internationale des droits des femmes se tiendra le 8 mars 2015. Dès le lendemain, le secrétariat d'Etat chargé des Droits des femmes organise la « Semaine de sensibilisation des jeunes à l’entrepreneuriat féminin », en partenariat avec le ministère de l’Education nationale, le ministère de l'Économie, de l'Industrie et du Numérique, 100 000 entrepreneurs, l’APCE, Les Pionnières ainsi que France Active.