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Formation Continue du Supérieur

17 mars 2019

Hcéres - Indicateurs & analyses

hceres.frLe Hcéres produit des analyses, des synthèses et des indicateurs qui lui permettent de contribuer à la réflexion stratégique des acteurs de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, ainsi qu’à la conception et à l’évaluation des politiques publiques. Pour cela, il s’appuie sur les travaux de son département Observatoire des sciences et techniques (OST) et de ses départements d’évaluation. Plus...

17 mars 2019

Hcéres - Partenaire de projets internationaux

hceres.frPrésente et active dans les réseaux internationaux de coopération, l’équipe internationale du Hcéres a su nouer des relations privilégiées avec les acteurs de l’enseignement supérieur et développer une réelle expertise dans ce domaine.
Ce savoir-faire se concrétise au sein de partenariats d’envergure internationale :

  • En lien avec la Banque Mondiale pour l’évaluation de plusieurs formations dispensées au sein des centres d’excellence africains.
  • Avec l’Agence française de développement (AFD) et de la Commission des Titres d’ingénieur (Cti) pour organiser un colloque sur l’assurance qualité en Afrique en octobre 2018, et également rédiger un bilan des actions réalisées dans cette région.

De plus, le Hcéres mène une veille internationale active et participe à la construction européenne, en s’associant  notamment à des pays du monde entier dans le cadre de projets sur financements internationaux.

Pour exemple, entre 2013 et 2018, le Hcéres a contribué :

  • Au développement d’un label d’excellence de la qualité de l’internationalisation (Cequint)
  • À la rédaction d’un rapport sur l’enseignement supérieur français délocalisé à l’étranger et élaboration d’un "Toolkit" (Qache)
  • À la création de la base de données des rapports publiés par les agences d'assurance qualité européennes (DEQAR)
  • À la promotion de l’internationalisation de la recherche avec le développement de l’assurance qualité du troisième cycle en Arménie, Kazakhstan, Mongolie, Ukraine (C3QA)
  • Au développement des systèmes d’assurance qualité de l’enseignement supérieur au Kazakhstan et en Ukraine (EDUQAS). Plus...
17 mars 2019

Hcéres - Assistance au développement d’une politique d’assurance qualité

hceres.frMembre du réseau des agences d’assurance qualité en Europe, ENQA, le Hcéres dispose d’une solide expérience pour apporter son savoir-faire aux pays ou agences étrangères qui sollicitent son soutien pour définir ou préciser leur politique d’assurance qualité.
En participant à de nombreux événements internationaux sur le thème de l’assurance qualité, le Hcéres conforte également son expertise pour définir ou déployer des politiques d’assurance qualité hors de France. Plus...

17 mars 2019

Hcéres - International - Expertises, audits et conseils - Marche à suivre

hceres.frSi vous souhaitez que le Hcéres réalise une mission d’expertise, audit, ou conseil, les démarches sont les suivantes : 

  1. Formuler une demande précise au DEI, explicitant l’objet, le contexte et les besoins 
  2. Organiser un entretien de définition des attentes 
  3. Négocier et signer une convention (contrat) fixant les termes de référence, le calendrier et les conditions techniques et financières de la mission. 
  4. Constituer et livrer un dossier de documents complet, selon les préconisations du Hcéres et les délais convenus. 
  5. Organiser le cas échéant une visite sur site selon les préconisations du Hcéres. Plus...
17 mars 2019

Hcéres - International - Expertises, audits et conseils

hceres.frÀ la croisée des missions du Département Europe et international (DEI), une activité, plus récente, se développe à la demande de partenaires étrangers.
Les missions d’expertise, d’audit et de conseil se distinguent des missions classiques d’évaluation du Hcéres :

  • dans leur objectif : il s’agit de répondre à des problématiques ponctuelles et ciblées, dans un contexte spécifique. Le rapport rédigé par les experts désignés par le Hcéres fournit un bilan de la situation et propose des recommandations, voire des remédiations.  Le diagnostic posé constitue un outil d’aide à la décision pour le demandeur.
  • dans leur méthodologie : la composition du comité d’experts est allégée. Des membres du Hcéres peuvent également fournir une expertise technique dédiée dans leurs domaines de compétences.

Ces missions sont réalisées sur mesure, à la demande d’un établissement étranger (par exemple, en cas de reconfiguration, nouvelles missions, changement de structure, etc…), à la demande d’un ministère d’un pays étranger (bilan de la politique d’assurance qualité dans le pays), ou encore de bailleurs de fonds (études préalables au déploiement de financements). Plus...

17 mars 2019

Hcéres - International - Évaluation et accréditation - Livrable

hceres.frÀ l’issue de l’exercice, le Hcéres remet trois livrables :

  • Un rapport d’évaluation rédigé par le comité d’experts, comprenant l’énoncé de points forts, points faibles et recommandations. Une première version provisoire fera l’objet d’un échange contradictoire avec l’entité évaluée avant la livraison du rapport définitif ;
  • Une décision d’accréditation motivée, rendue par la Commission d’accréditation du Hcéres ;
  • Une attestation d’accréditation, dûment signée par le Président du Hcéres.

Le rapport d’évaluation et la décision d’accréditation sont rendus publics sur le site internet du Hcéres. Plus...

17 mars 2019

Hcéres - International - Évaluation et accréditation - Marche à suivre

hceres.frSi vous souhaitez que le Hcéres procède à l’évaluation /accréditation de votre établissement ou formation, les démarches sont les suivantes : 

  1. Formuler une demande officielle, explicitant l’objet, les motivations et le contexte de l’évaluation/accréditation requise
  2. Organiser sur place et en amont une mission exploratoire de référents du Hcéres
  3. Négocier et signer une convention (contrat) fixant le calendrier et les conditions techniques et financières de l’évaluation
  4. Constituer et livrer un dossier d’autoévaluation complet, comprenant des annexes obligatoires, selon les préconisations du Hcéres et les délais convenus
  5. Organiser la visite sur site du comité d’experts (deux à trois jours) selon les préconisations du Hcéres
  6. Participer à la phase contradictoire avant la publication du rapport définitif. Plus...
17 mars 2019

Hcéres - International - Prérequis de l’évaluation/accréditation par le Hcéres

hceres.frPrérequis de l’évaluation/accréditation par le Hcéres

  • L’existence d’une démarche qualité interne et la désignation d’une équipe en charge de l’opération
  • la conformité du rapport d’autoévaluation, comprenant des annexes obligatoires, selon les préconisations du Hcéres et les délais de livraison convenus.
  • Un budget sur mesure. Plus...
17 mars 2019

Hcéres - International - Évaluation et accréditation

hceres.frLe Hcéres propose deux prestations successives et corrélées  : l’évaluation externe et l’accréditation. L’évaluation externe fournit un diagnostic (peer review) ; l’accréditation correspond à l’attribution d’un label reconnu mais n’emporte pas la reconnaissance en France des diplômes délivrés.
Basés sur le respect des standards européens (ESG-European Standards and Guidelines), deux types de procédures sont offerts : évaluation institutionnelle ou évaluation de formations (licence, master, doctorat). Elles se déroulent sur 9 à 12 mois et reposent sur des prérequis incontournables. Un membre de l’équipe du Département Europe et International est désigné pour être le correspondant permanent de l’entité demandeuse de l’évaluation. Plus...

17 mars 2019

Hcéres - International

hceres.frLe Hcéres est l’agence française de service public chargée d’évaluer périodiquement tous les établissements d’enseignement supérieur et de recherche du pays sous contrat avec l’État, leurs formations (licence, master, doctorat) et leurs entités de recherche. Il évalue également les organismes de recherche et les regroupements d’établissements. Inscrivant son action dans un cadre européen, le Hcéres est reconnu par l’ENQA et figure au registre des agences qualité EQAR.
Avec plusieurs milliers d’évaluations réalisées sur le territoire français tous les 5 ans (250 établissements, 5700 programmes de formation, 2800 entités de recherche, 25 regroupements d’établissements), et une méthodologie robuste, définie dans le respect des standards européens (ESG), le Hcéres capitalise sur l’expérience française pour la déployer à l’étranger. Plus...

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