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Formation Continue du Supérieur

22 juin 2019

Les Réseaux Régionaux Multi-Acteurs, de nouveaux prolongements pour l'éducation populaire

Résultat de recherche d'images pour Les RRMA (Réseaux Régionaux Multi-Acteurs) sont nés pour les premiers dans les années 1980. Certains sont plus récents. Et aujourd'hui une association nationale vient de se créer nommée La conférence interrégionale des RRMA. Plus...
22 juin 2019

Profil de poste et référentiel métier dans les métiers de la viticulture

Résultat de recherche d'images pour Le projet VITIMOB est le résultat de 15 ans d'échanges et de coopération entre des organisations sociales et professionnels du secteur de la viticulture engagés dans l'insertion des personnes à besoins spécifiques. Plus...
22 juin 2019

Document de cadrage du groupe de travail AFEST coordonné par l'AEFA

Résultat de recherche d'images pour Dans le cadre des activités de l’Agenda européen pour la formation et l’éducation des adultes, coordonné par l’Agence Erasmus + France / Education-Formation, le comité de pilotage a validé en juin 2018 la création d’un groupe de travail sur la thématique de l’action de formation en situation de travail (AFEST). Plus...
22 juin 2019

Erasmus+ finance ECOPASS, le projet de Crim'HALT ou comment soutenir une citoyenneté active

Résultat de recherche d'images pour Erasmus+ a pour objectifs de promouvoir des valeurs européennes communes, favoriser l'intégration sociale, renforcer la compréhension interculturelle, faire naître un sentiment d'appartenance à une communauté et prévenir une radicalisation violente. L'éducation, la formation, l'animation socio-éducative et le sport jouent un rôle majeur. Erasmus+ est donc un instrument efficace pour soutenir les initiatives tel que le projet porté par Crim'HALT. Plus...
22 juin 2019

[BULLETIN DE RECHERCHE] Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ?

Résultat de recherche d'images pour Avec le conseil en évolution professionnelle (CEP), il ne s’agit plus de prescrire un parcours, mais d’aider la personne à élaborer son projet professionnel en cherchant à développer son autonomie. Mis en oeuvre de manière diverse par les acteurs de terrain, le CEP a généré un consensus autour de la posture professionnelle à adopter et une intensification des échanges entre conseillers d’une même structure locale. Plus...
22 juin 2019

Check Politik: Les élections européennes

Résultat de recherche d'images pour La série Check Politik  est une publication coédité avec Klaro – centre pour le langage facile du Luxembourg. Elle s’adresse à tous ceux (jeunes et adultes) qui ont besoin de textes facilement compréhensibles ainsi qu’aux enseignant(e)s, aux personnes relais et autres aidants qui souhaitent expliquer simplement des choses compliquées. Plus...
22 juin 2019

Note relative aux blocs de compétences

Résultat de recherche d'images pour La commission de la certification professionnelle de France compétences s'est fixée comme priorités la stabilisation, la formalisation et la diffusion des principaux éléments de doctrine relatifs à l'application des critères d'enregistrement des certifications professionnelles, découlant du nouveau cadre juridique défini par la loi et par ses décrets d'application. Plus...
22 juin 2019

Enquête RH : Les effets de la réforme

Résultat de recherche d'images pour Création de France Compétences, transformation des OPCA en OPCO, monétisation du CPF, nouveausystème de financement... La dernière réforme de la formation qui vise à tout simplifier semble bien compliquée ! Avant que tout ne rentre dans l’ordre,  2019 s’affiche comme une année de transition, voire de confusion. Plus...
22 juin 2019

Fact sheets: Partis politiques au Luxembourg

Résultat de recherche d'images pour Le Zentrum fir politesch Bildung publie régulièrement des fact sheets qui résument des informations complexes sur une page. Les fiches s’adressent aux multiplicateurs qui peuvent les utiliser aux cours ou aux centres de jeunes, mais aussi au grand public qui recherche des informations à un coup d’oeil. Plus...
22 juin 2019

Comment l'AFEST réinterroge et fait évoluer les concepts et méthodes de la formation ? Table Ronde

Résultat de recherche d'images pour Pour répondre à la question, "Comment l'AFEST réinterroge et fait évoluer les concepts et méthodes de la formation ?", chaque intervenant était invité à répondre, tour à tour aux questions suivantes :
1) Quels sont votre point de vue et avis par rapport à la question de départ ?
2) Pouvez vous nous présenter un exemple de situation (expérience, étude, recherche, un cas) ?
3) Quels sont le ou les points saillants à retenir par rapport à la question de départ ?
Pour répondre à un ou l'autre temps, chacun a pu proposer une image, une photo pour illustrer son propos. Plus...
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