Formation Continue du Supérieur

16 novembre 2018

ENQA workshop on quality assurance of student-centered learning

ENQA - the European Association for Quality Assurance in Higher Education, is organising a workshop on quality assurance of student-centered learning and the role of students in assessing it. The workshop will take place 10-11 December at the Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA Scotland) in Glasgow, and findings from EUA studies on the subject will be presented. More...

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16 novembre 2018

Call for submissions putting core higher education values into practice

The Academic Refuge Project is compiling inspiring practices describing how academic values are emphasized, protected and put into practice at Higher Education institutions around the world as part of an e-publication on promoting Core Higher Education values. More...

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16 novembre 2018

Free online course “dangerous questions: why academic freedom matters”

Scholars at Risk, together with the Academic Refuge project partners, have created a free massive open online course (MOOC) on why academic freedom matters. The course begins 29 October on FutureLearn. More...

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16 novembre 2018

Standing up for Science workshop 30 November 2018

The Marie Curie Alumni Association and Sense about Science are holding a Standing up for Science EU workshop at the Institute for Research in Biomedicine in Barcelona on Friday 30 November 2018. More...

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16 novembre 2018

"Together, Moving Forward" grants programme looking for new projects working with and for Student Refugees in Europe

The European Students’ Union (ESU) is opening the second call of the year for the ‘Together, Moving Forward’ small grants programme, aimed at empowering positive refugee-host interactions across Europe. More...

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16 novembre 2018

Opportunities to discover more about learning analytics and blended learning

Are you interested in Learning Analytics and Blended Learning? The following two invitations from the SHEILA and the EMBED project teams may interest you. More...

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15 novembre 2018

A l'Abbaye aux Dames, l’art à portée de main

EPALE France fait régulièrement appel à des photographes pour apporter un regard singulier sur l'éducation et la formation des adultes. Qui sont ces adultes qui se forment tout au long de leur vie? Dans quel cadre réalisent-ils ces formations. Plus...

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15 novembre 2018

L'individualisation de la formation, un principe inclusif ?

Ce blog restitue les échanges et les apports d’un atelier de la conférence européenne " Quel rôle la formation des adultes joue t-elle dans l'inclusion sociale?" qui interrogeait l’individualisation de la formation, au regard de l’inclusion à partir de la question : l’individualisation est-elle « vraiment » un principe inclusif. Plus...

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15 novembre 2018

L’intégration dans une société multilingue

L’objectif principal de l’atelier « L’intégration dans une société multilingue » était de présenter des dispositifs pour l’apprentissage linguistique et l’instruction de base dans les trois pays francophones européens (Belgique, France, Luxembourg) en vue de promouvoir et permettre l’accès à la langue pour des publics plutôt éloignés du français. Plus...

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15 novembre 2018

Projet ELLE: Autonomisation des femmes migrantes à travers l'alphabétisation et l'apprentissage des langues

Le projet de partenariat stratégique pour l'éducation des adultes Erasmus+ a pour objectif de proposer des méthodes novatrices d'apprentissage pour améliorer les compétences étrangères chez les femmes migrantes, les réfugies et des demandeuses d'asile peu qualififiées et favorisant l'intégration et la participation active à la société. Plus...

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