Par Amine Ezzerouali. Lorsque l’on évoque les organisations performantes, il devient difficile aujourd’hui de dissocier, d’une part, performance économique et, d’autre part, responsabilité sociale, sociétale et environnementale, notamment pour les entreprises globales en quête permanente de légitimité sociale. Plus...
La gestion des Millennials, un faux défi managérial ?
Par Déborah Romain-Delacour. Quatre générations se côtoient sur le marché du travail dont les Millennials, supposés se différencier des autres générations, et représenter en 2025, 75% de la main-d’œuvre mondiale [1]. Pourtant, de récentes recherches montrent que ces générations sont en réalité assez semblables. Plus...
Responsables de formation, gare à vos FEST !
Par Stéphane Diebold. Les FEST (Formations en situation de travail) ou AFEST (Actions de formation en situation de travail), ont fait leur apparition il y a de cela 4 ans, dans le fameux “small act business” à la française pour “libérer les possibilités de formation en situation de travail” (juin 2015). Plus...
Licenciement sans cause réelle et sérieuse : les barèmes Macron vont-ils résister ?
Par Xavier Berjot. Depuis le 24 septembre 2017, date d’entrée en vigueur de l’ordonnance « Macron » n°2017-1387 du 22 septembre 2017, l’indemnité pour licenciement sans cause réelle et sérieuse est encadrée par des planchers et des plafonds. Cette mesure, décriée par certains, est contestée par des juges du fond. Plus...
Des choix syntaxiques très idéologiques ?
Mobilité internationale : la France se maintient mais…
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Campus France vient de révéler l’édition 2019 de ses Chiffres clés qui révèle que les étudiants sont désormais 5,1 millions à avoir traversé des frontières pour obtenir un diplôme. Si la France reste le 4ème pays d’accueil dans le monde – et premier pays non anglophone –, elle ne progresse pas aussi vite que ses concurrents. Plus...
A Sigma Clermont nous pouvons conjuguer les expertises en chimie et mécanique
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Aujourd’hui nous pouvons conjuguer les expertises en chimie et mécanique. Depuis janvier dernier nous coordonnons ainsi, pour le compte de douze partenaires de toute l’Union européenne et d’entreprises comme Tetra Pak, le programme européen H2020 TERMINUS. Plus...
Comment est enseigné le réchauffement climatique dans l’enseignement supérieur?
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Pétitions, manifestations, les étudiants se mobilisent pour le climat mais l’enseignement supérieur paraît encore bien frileux quand il s’agit de parler de climat et de transition énergétique. Selon l’étude Mobiliser l’enseignement supérieur pour le climat menée par les équipes du think tank spécialisé dans la transition énergétique, The Shift Project, seulement 11 % des 34 établissements d’enseignement supérieur auscultés – choisis pour leur vocation de former de futurs décideurs – abordent ainsi les enjeux climat-énergie de manière obligatoire. Plus...
Les différentes conceptions de l’évaluation sont-elles culturelles ? IV
- Division par deux du nombre d’élèves par classe, de 32 à 18.
- Diminution de la fréquence des notation et développement de l’évaluation formative.
- Création de « cours d’appui ».
- Et pour cela création de nouvelles professions de spécialistes de l’intervention auprès des élèves.
Grenoble EM école de la géopolitique
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. « Installer la géopolitique dans une Business School était un pari audacieux il y a 11 ans. Nous – et avec l’aide des entreprises – avions identifié la nécessité de donner une dimension géopolitique à nos élèves, voire même d’en faire une compétence indispensable de tout futur manager et dirigeant d’entreprise. » Directeur général adjoint de Grenoble EM, Jean-François Fiorina inaugurait le 13 mars la onzième édition de son Festival de Géopolitique. Plus...