Formation Continue du Supérieur

14 septembre 2018

Impacts de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel

EVOLUTION DES DISPOSITIFS ET RESSOURCES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, DE L'APPRENTISSAGE ET DE LA SECURISATION DE PARCOURS
Objectifs :
Capitaliser les nouveaux axes définis dans la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel et analyser leurs impacts en termes de mise en œuvre et d'articulation des dispositifs en fonction du statut des publics.
Public : professionnels en charge de la formation professionnelle et des Ressources Humaines. - Conseillers en formation – Formateurs - Autres acteurs et opérateurs de l’Accueil Information Orientation.

Information : Espace formation

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14 septembre 2018

FORMATION ET APPRENTISSAGE: UN DEFI MAJEUR POUR LA CA2EF

UPE06MAG – Septembre 2018
• Une commission majeure qui s’inscrit dans une dynamique départementale atypique
• 2018 : place à l’action !
• Regards croisés par les membres du groupe de travail sécurisation de parcours
• Daniel Sfecci : « CA2EF, l’apprentissage mis à l’honneur »
• Laurent Lachkar : « Une formation efficace est une formation en adéquation avec les besoins de l’entreprise »

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14 septembre 2018

CLEA : un "module complémentaire" dédié aux compétences numériques

Publication du décret n° 2018-779 du 10 septembre 2018 relatif au socle de connaissances et de compétences professionnelles
Publics concernés : personnes en activité professionnelle ou en insertion professionnelle, régions, partenaires sociaux, organismes de formation.
Objet : création d'un module complémentaire au socle de connaissances et de compétences professionnelles.
Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication.
Notice : le décret complète le domaine relatif à l'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique du socle de connaissances et de compétences professionnelles par un module complémentaire ayant pour objet l'acquisition des connaissances et des compétences relatives aux usages fondamentaux du numérique au sein d'un environnement de travail. A l'instar du socle de connaissances et de compétences professionnelles, le décret prévoit que ce module complémentaire fait l'objet d'une certification déposée par le Comité paritaire interprofessionnel national pour l'emploi et la formation à l'inventaire prévu à l'article L. 335-6 du code de l'éducation.

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14 septembre 2018

UNE Nouvelle identité graphique pour les Cap emploi-Sameth (AGEFIPH)

Depuis début 2018, les Organismes de placement spécialisés (OPS) proposent aux personnes en situation de handicap et aux employeurs des accompagnements pour soutenir leurs démarches de recherche d’emploi, de recrutement ou de maintien dans l’emploi.
Personnes handicapées et employeurs ont dorénavant un interlocuteur unique spécialisé pour les accompagner dans le développement de parcours professionnel et soutenir l’emploi des personnes handicapées.
Les OPS qui assurent désormais les missions des Cap emploi et des Sameth vont, à compter d’octobre 2018, disposer d’une nouvelle identité visuelle. Cette identité visuelle accompagne ces évolutions et souligne la spécificité de leur action tournée vers les personnes en situation de handicap et vers les employeurs.
Cette nouvelle identité vise à améliorer la lisibilité et la visibilité de ces organismes avec notamment un nouveau logo, facile à lire et repérable dans l’espace public.

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14 septembre 2018

Horizon - Validation des acquis professionnels (VAP)

Accéder à une formation de l’enseignement supérieur

Qu’est-ce que c’est ?

C’est le moyen, si on ne possède pas le niveau d'études nécessaire, de faire reconnaître son expèrience pour accéder à une formation de l’enseignement supérieur.
Exemple : une personne ayant le bac veut s'inscrire en master. Son expérience peut être prise en compte par l’université ou l’école qui dispense la formation pour y accéder.

Qui peut en bénéficier ?

Vous pouvez effectuer une validation de vos acquis professionnels si vous justifiez d’une expérience professionnelle et/ou bénévole en relation avec la certification visée.
Si vous n'avez pas le bac (ou un diplôme équivalent), vous devez être âgé de vingt ans au moins à la date prévue pour votre reprise de leurs études et avoir interrompu vos études initiales depuis au moins deux ans (sauf pour les sportifs de haut niveau).

Avantages

La VAP permet de raccourcir le parcours de formation en accédant directement au niveau de formation visé sans avoir à passer de certifications intermédiaires.

Démarches

Une fois la formation repérée, il suffit de s’adresser à l’école ou à l’université.
Il faut monter un dossier décrivant son expérience et le présenter à une commission pédagogique qui décide.
La commission peut, dans certains cas, prescrire une remise à niveau et/ou dispenser de certains enseignements.
La décision de la commission ne vaut que pour l’école ou l’université où la demande de VAP a été formulée. Plus...

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14 septembre 2018

Programmation des actions financées par la Région : PRF et PIC – Suivi de diffusion

L’AROFE met à jour les informations diffusées au fur et à mesure de la transmission par la Région des sessions programmées par les prestataires de formation.
Ainsi ont été précisées le 11 septembre 2018, les dates et lieux définitifs de 19 sessions du PRF (2ème campagne) et des actions qualifiantes financées au titre du PIC.
Télécharger notre tableau de synthèse actualisé au 13/09/2018. Plus...

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14 septembre 2018

Des coopérations renforcées entre l’industrie et l’éducation nationale

Les ministères chargés de l’industrie et l’éducation nationale ont décidé de renforcer leur coopération pour développer l’attractivité des filières industrielles, et notamment améliorer l’image de l’industrie auprès des jeunes.
Une convention conclue avec France industrie prévoit à cette fin, plusieurs mesures réparties en cinq axes. Plus...

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14 septembre 2018

Données synthétiques sur les métiers du sport et de l’animation en Nouvelle-Aquitaine

Réalisées par l’Agence régionale pour l’orientation, la formation et l’emploi Nouvelle-Aquitaine, en partenariat avec la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DRDJSCS), les synthèses du panorama statistique 2018 sur les métiers du sport et de l’animation livrent des premiers niveaux d’information sur l’emploi, les métiers, l’offre de formation et l’insertion des diplômés du sport et de l’animation. Plus...

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14 septembre 2018

Les métiers du transport routier, de la logistique et du transport maritime

Réalisé par l'Agence Régionale pour l'Orientation, la Formation et l'emploi Nouvelle-Aquitaine, le nouveau « Cap sur les métiers et l’emploi » dans le transport et la logistique fait le point sur les divers métiers et leurs évolutions, les compétences recherchées, les opportunités d’emploi, les notions de salaire et de formation, en Nouvelle-Aquitaine.
Consulter le document. Plus...

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14 septembre 2018

Accompagnement vers l’emploi des bénéficiaires du RSA : le rapport Pitollat-Klein

Chargés d’une mission de réflexion sur l'accompagnement vers le retour à l'emploi des bénéficiaires du RSA, Claire Pitollat et Mathieu Klein dressent un bilan mitigé de la situation caractérisée par un nombre important de bénéficiaires de longue durée, des taux insuffisants de retour à l'emploi et une absence d'accompagnement pour de trop nombreux allocataires. Plus...

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