Les actions concernées sont financées au titre du PRF (2ème campagne) et du PIC.
Pour leur deuxième édition, les #ErasmusDays ont reçu le soutien de nombreux médias partenaires, tels que Courrier International, France Médias Monde, Le Monde, Les Echos Start, L'Etudiant ou encore The Conversation, qui ont couvert l'opération et valorisé le programme Erasmus + à travers des articles. D'autres medias partenaires ont mené des campagnes de promotion et des actions d'animation destinées à préparer et à accompagner les #ErasmusDays. Plus...Les 12 et 13 octobre derniers, la deuxième édition des #ErasmusDays a suscité 1 435 évènements et mobilisé des acteurs de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport de 39 pays. Un succès qui fait des #ErasmusDays la nouvelle fête européenne officielle de l'éducation et de la citoyenneté et qui traduit le désir des citoyens et des acteurs des projets européens de célébrer une Europe utile, concrète et de terrain. Plus...Placée sous les hauts patronages du Président de la République française, monsieur Emmanuel MACRON, et du Président du Parlement européen, monsieur Antonio TAJANI, l'édition 2018 des #ErasmusDays a reçu de nombreux soutiens de personnalités politiques. Plus...
Les participants ont trouvé la banque de ressources ouvertes particulièrement précieuse et ont été impressionnés par le fait que les ressources proposées peuvent être utilisées non seulement pour l'enseignement de l'anglais mais aussi d'autres langues. Ils ont fait l'éloge de la possibilité de partager des idées avec leurs collègues, d'élaborer de nouvelles activités et de fournir ou de recevoir des commentaires à leur sujet. Plus...Aujourd'hui, alors que les ressources en libre accès, les cours en ligne, les salles de classe virtuelles et les réseaux sociaux sont de plus en plus populaires dans l'enseignement des langues, il est important de se rappeler non seulement comment utiliser les outils numériques mais aussi pourquoi. Ils donnent aux apprenants l'accès à l'information, favorisent l'interaction et la communication et améliorent leurs compétences en littératie numérique. Plus...Les nouvelles connaissances proviennent non seulement du contenu de l'événement, mais aussi du type de formation, de sa structure et de son style. Dans un monde où les langues sont acquises par différents canaux, formels et informels, il est parfois difficile pour les enseignants, qui travaillent souvent avec des moyens très limités, de fournir des contenus et des méthodes permettant de communiquer avec des élèves qui, eux, considèrent les TIC comme faisant partie de leur vie quotidienne, mais pas nécessairement de la classe. Plus...La diffusion en direct réunira des membres du Forum du réseau professionnel (un réseau d’associations et organisations internationales dont les activités sont axées sur l’éducation aux langues et l’évaluation), des coordinateurs de projets actuels et plus anciens, des consultants du CELV et des membres du Comité de direction du CELV, qui représentent les autorités nationales. Plus...Les 4 et 5 octobre 2018, le Bureau des services éducatifs, avec l'appui expert du Centre européen pour les langues vivantes, a organisé un atelier sur l'apprentissage intégré des contenus et des langues (EMILE). Des professeurs principaux et des enseignants de matières des écoles primaires et secondaires qui mettent en œuvre des programmes d'enseignement bilingue, des conseillers du Centre d'examen et des superviseurs du Bureau de l'éducation ont participé à ce programme de formation. Plus...L'atelier du projet « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » se tiendra au CELV les 15 et 16 novembre pour finaliser les résultats qui seront disponibles dans le courant de l'année 2019. Pendant ces deux journées, l'équipe de projet, le partenaire du projet et le consultant du projet collaboreront étroitement avec 36 experts venant de 29 pays. Plus.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
