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Formation Continue du Supérieur

5 novembre 2017

Formation continue et situation sur le marché du travail. Premiers indicateurs du volet salariés de l'enquête Defis

C2RP Carif-Oref Hauts-de-FranceCe document présente les premiers résultats de la première vague d’interrogation des salariés. Ils portent principalement sur les aspects relatifs à la formation (types de formation suivie, relations et informations autour de la formation en entreprise) et aux évolutions professionnelles des salariés en interne (pour ceux qui sont toujours dans l’entreprise au moment de la première interrogation, c’est-à-dire à l’été 2015) et en externe (pour ceux qui ne sont plus dans l’entreprise). Plus...

5 novembre 2017

Cadre stratégique – Éducation et formation 2020 - En savoir plus

5 novembre 2017

Cadre stratégique – Éducation et formation 2020 - Prochaines étapes

European Commission logoLes progrès réalisés par rapport aux objectifs de référence de l'UE sont évalués chaque année dans le cadre du Suivi de l'éducation et de la formation.
La Commission européenne et le Conseil de l'UE ont défini des priorités communes dans le domaine de l'éducation et de la formation pour 2020. L'objectif consistera à assurer la mise en œuvre effective de ces priorités, en particulier dans le cadre des groupes de travail «Éducation et formation 2020».
Tenez-vous informé de la coopération de l’UE dans le domaine de l’éducation et de la formation grâce au bulletin d’information «Éducation et formation 2020» (disponible uniquement en anglais). Plus...
5 novembre 2017

Cadre stratégique – Éducation et formation 2020 - Mesures adoptées jusqu'à présent

European Commission logoEn 2014, la Commission et les pays de l'UE ont dressé un bilan des progrès accomplis depuis le rapport conjoint de 2012, afin d'aider à définir les prochaines priorités de la coopération dans le domaine de l’éducation au niveau européen.
Les contributions suivantes ont été reçues:
  • rapports nationaux sur le cadre stratégique «Éducation et formation 2020»
  • évaluation indépendante du cadre stratégique «Éducation et formation 2020» par Ecorys;
  • forum annuel «Éducation, formation et jeunesse» (9 et 10 octobre 2014);
  • contributions des parties intéressées.

Sur la base des conclusions du bilan, la Commission européenne a proposé six nouvelles priorités pour la période 2016-2020. Le rapport conjoint de la Commission et des États membres a été adopté lors du Conseil «Éducation» de novembre 2015. Plus...

5 novembre 2017

Cadre stratégique – Éducation et formation 2020 - Quel est le rôle de l’UE dans l’éducation et la formation ?

European Commission logoChaque pays de l’UE est responsable de ses systèmes d’éducation et de formation. La politique de l'UE vise à soutenir les actions nationales et à aider à relever des défis communs, tels que le vieillissement des sociétés, le manque de main‑d'œuvre qualifiée, les développements technologiques et la concurrence mondiale. «Éducation et formation 2020» constitue le cadre de la coopération dans le domaine de l'éducation et de la formation.
Il s'agit d'une plateforme d'échange de bonnes pratiques et d'apprentissage mutuel qui rassemble et diffuse des informations et des éléments probants de ce qui fonctionne, et qui fournit des conseils et un appui aux réformes.
Pour assurer la mise en œuvre efficace du cadre stratégique «Éducation et formation 2020», des groupes de travail composés d'experts désignés par les pays membres et d'autres parties intéressées élaborent des orientations stratégiques et des instruments communs à l'échelle de l'UE.
L’échange de conseils entre pairs (DE EN) réunit des pairs expérimentés d’un petit nombre d’administrations nationales qui donnent leur avis à un Etat Membre dans le cadre de la conception ou de la mise en oeuvre d’une réforme. Il s’organise sous forme d’atelier participatif permettant une réflexion collective autour de la recherche de solutions à un défi national spécifique.
Erasmus+ permet de financer des projets d'appui stratégique innovants en faveur d'activités encourageant l'apprentissage et l'éducationà tous les niveaux et pour toutes les catégories d'âge.
En 2009, quatre objectifs communs au niveau de l'UE ont été établis pour relever les défis des systèmes d'éducation et de formation d'ici à 2020:

Les objectifs de référence suivants de l'UE ont été fixés pour 2020 en matière d’éducation:

5 novembre 2017

Fiches techniques sur l’Union européenne - Enseignement supérieur - Rôle du Parlement européen

Résultat de recherche d'images pour "parlement européen logo"Étant donné les compétences limitées de l'Union européenne dans le domaine de l'enseignement supérieur, le Parlement s'est borné à encourager une coopération plus étroite entre les États membres et à renforcer la dimension européenne chaque fois que cela était possible. Grâce à son importance politique croissante au cours des dernières décennies, et aidé notamment par les tendances générales à l'européanisation dans le droit fil du processus de Bologne, le Parlement a réussi à exercer une influence croissante sur l'élaboration des politiques européennes dans le domaine de l'enseignement supérieur. Plus...
5 novembre 2017

Fiches techniques sur l’Union européenne - Enseignement supérieur - Actions Marie Curie

Résultat de recherche d'images pour "parlement européen logo"L’action Marie Curie, volet d’Horizon 2020 — programme-cadre de l’UE pour la recherche et l’innovation — soutient la formation des chercheurs et le développement de leur carrière, en se concentrant sur les compétences en innovation. Le programme finance la mobilité dans le monde et transsectorielle qui assure l'excellence de la recherche dans quelque domaine que ce soit. En ce qui concerne l'enseignement supérieur, les bourses de l’action Marie Curie favorisent la mobilité transnationale, intersectorielle et interdisciplinaire. L'action Marie Curie, qui deviendra le principal programme de l'Union européenne pour la formation doctorale, financera 25 000 doctorats et projets de recherche postdoctorale. En plus de promouvoir la mobilité entre les pays, l'action Marie Curie s'efforce également de faire tomber les barrières réelles et perçues entre le monde universitaire et d'autres secteurs, en particulier les entreprises. L'action Marie Curie finance également la Nuit des chercheurs européens, une série de manifestations publiques qui ont lieu à travers l'Europe chaque année le quatrième vendredi de septembre pour promouvoir les travaux des chercheurs. Plus...
5 novembre 2017

Fiches techniques sur l’Union européenne - Enseignement supérieur - Le programme Erasmus+ (2014-2020)

Résultat de recherche d'images pour "parlement européen logo"Officiellement adopté en décembre 2013 et en application depuis le 1er janvier 2014, le programme Erasmus+ a pour objectif principal d'investir dans l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport en Europe au moyen d'un programme d'ensemble unique. Erasmus+ fusionne des politiques sectorielles et transversales auparavant distinctes que le programme pour l’apprentissage tout au long de la vie (2007-2013) mettait en œuvre dans les domaines de l'enseignement supérieur (Erasmus, Erasmus Mundus, Tempus et des programmes bilatéraux avec d'autres pays ou sur d'autres continents), de l'enseignement scolaire (Comenius), de l'enseignement et la formation professionnels (Leonardo da Vinci), de la formation des adultes (Grundtvig), de la jeunesse (Jeunesse en mouvement) et des études sur l'intégration européenne (Jean Monnet). En outre, le sport est inclus pour la première fois dans le programme. Le programme pour l’apprentissage tout au long de la vie disposait d’un budget total de 7 milliards d’euros et le programme Erasmus faisait participer chaque année 300 000 enseignants et 230 000 étudiants de l’enseignement supérieur. Erasmus+ dispose désormais d’un budget de 14 milliards d’euros et la coopération est aussi bien possible entre États membres qu’entre États membres et pays tiers. Plus...
5 novembre 2017

Fiches techniques sur l’Union européenne - Enseignement supérieur - Priorités actuelles "éducation et formation"

Résultat de recherche d'images pour "parlement européen logo"La stratégie Europe 2020 a renforcé l'intérêt politique européen pour l'enseignement supérieur[2]. Axés sur une croissance «intelligente», «durable» et «inclusive», les objectifs de la stratégie Europe 2020 doivent être réalisés grâce à des investissements performants dans l'éducation, la recherche et l'innovation. Parmi les objectifs clés figure une augmentation considérable du nombre de jeunes achevant des études supérieures (au moins 40 % des personnes âgées de 30 à 34 ans d'ici 2020). Plus...
5 novembre 2017

Fiches techniques sur l’Union européenne - Enseignement supérieur - Objectifs au titre des traités de l'Union européenne

Résultat de recherche d'images pour "parlement européen logo"En se fondant sur l'attachement de longue date de l'Union européenne à faire en sorte que l'éducation et la formation tout au long de la vie et la mobilité deviennent une réalité, en améliorant aussi bien la qualité que l'efficacité de l'éducation et de la formation, et en favorisant la créativité et l'innovation, l'article 165, paragraphe 2, du traité FUE dresse expressément la liste des objectifs de l'action de l'Union dans les domaines de l'éducation, de la formation professionnelle, de la jeunesse et du sport. Les objectifs suivants sont particulièrement importants dans le domaine de l'enseignement supérieur :
  • développer la dimension européenne dans l'éducation;
  • favoriser la mobilité des étudiants et des enseignants, y compris en encourageant la reconnaissance académique des diplômes et des périodes d'études;
  • promouvoir la coopération entre les établissements d'enseignement;
  • développer l'échange d'informations et d'expériences sur les questions communes aux systèmes d'éducation des États membres; et
  • encourager le développement de l'éducation à distance. Plus...
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