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Formation Continue du Supérieur

27 avril 2017

Number of Hispanic-Serving Colleges Grows

HomeBy Paul Fain. As the number of Latinos who attend college grows, growing as well is the number of colleges that meet the federal definition of being Hispanic-Serving Institutions (HSIs), which is generally 25 percent or more Latino enrollment. There were 472 HSIs last year, which is up 37 from the previous academic year, according to Excelencia in Education and the Hispanic Association of Colleges and Universities. More...

27 avril 2017

Full-Time Finishers

HomeBy Paul Fain. A growing body of research shows that full-time college students are more likely to graduate, yet experts caution against policies that neglect part-time students. More...

27 avril 2017

Choice and Student Debt

HomeBy Paul Fain. Most students pay more for college than an affordability benchmark recommends, according to a new report, and some of the overspending is by choice. More...

27 avril 2017

New College Affordability Website

HomeBy Paul Fain. The Urban Institute has created a new website that attempts to inform students and their families about college affordability. More...

27 avril 2017

Past as Prologue

HomeBy Colleen Flaherty. Controversy over Alice Goffman's book lives on, with students at Pomona saying the sociologist's alleged racial insensitivities should disqualify her from a visiting professorship there. Read more...

27 avril 2017

What Comes After Whittier Shutdown?

HomeBy Rick Seltzer. Plans to close law school spark questions about future shutdowns and worries about impact on student access. More...

27 avril 2017

New York plans $8 million investment in open educational resources

HomeBy Doug Lederman. A New York State budget agreement that will make public college tuition free for students from families that earn less than $125,000 included an $8 million investment in promoting and distributing open educational resources for college students, Inside Higher Ed reported. More...

27 avril 2017

Santa Fe University of Art and Design to Close

HomeBy Doug Lederman. Days after negotiations over a possible sale collapsed, the board of Santa Fe University of Art and Design announced Wednesday that it would cease operations after the 2017-18 academic year. More...

27 avril 2017

The Challenge of Change

HomeBy Doug Lederman. "The Challenge of Change," Inside Higher Ed's new print-on-demand booklet, is a compilation of articles about how colleges are adapting to the financial and other pressures they are facing. More...

27 avril 2017

Décret du 24 avril 2017 sur la mise à disposition d'enseignements à distance dans les établissements d'enseignement supérieur

Légifrance, le service public de l'accès au droit - AccueilDécret n° 2017-619 du 24 avril 2017 relatif à la mise à disposition d'enseignements à distance dans les établissements d'enseignement supérieur

Publics concernés : usagers, enseignants et responsables de formation au sein des établissements d'enseignement supérieur.
Objet : enseignement à distance dans les établissements d'enseignement supérieur.
Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication.
Notice : le décret précise le régime de l'enseignement à distance. Il définit l'enseignement supérieur à distance, les conditions de délivrance de cet enseignement par les établissements d'enseignement supérieur et précise les dispositifs nécessaires à sa validation.

Article 1 En savoir plus sur cet article...
Après la section 2 du chapitre Ier du titre Ier du livre VI du code de l'éducation, il est créé une section 3 intitulée « Les formes d'enseignement » qui comprend les dispositions suivantes :
« Art. D. 611-10.-Les enseignements délivrés dans le cadre des formations des établissements d'enseignement supérieur peuvent être dispensées soit en présence des usagers, soit à distance, le cas échéant, sous forme numérique, soit selon des dispositifs associant les deux formes.
« Un volume minimal d'enseignement pédagogique, fixé par voie réglementaire, peut être assuré en présence des étudiants.
« Art. D. 611-11.-Constitue un enseignement de l'enseignement supérieur à distance un enseignement délivré en dehors de la présence physique dans un même lieu que l'étudiant de l'enseignant qui le dispense. Cet enseignement est totalement ou majoritairement conçu et organisé par des enseignants de l'établissement qui le propose.
« Un enseignement à distance est assorti d'un accompagnement personnalisé des étudiants.
« Art. D. 611-12.-Les conditions de la validation des enseignements, dispensés en présence des usagers ou à distance, le cas échéant sous forme numérique, sont arrêtées dans chaque établissement d'enseignement supérieur au plus tard à la fin du premier mois de l'année d'enseignement et elles ne peuvent être modifiées en cours d'année.
« La validation des enseignements contrôlée par des épreuves organisées à distance sous forme numérique, doit être garantie par :
« 1° La vérification que le candidat dispose des moyens techniques lui permettant le passage effectif des épreuves ;
« 2° La vérification de l'identité du candidat ;
« 3° La surveillance de l'épreuve et le respect des règles applicables aux examens. »
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