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Formation Continue du Supérieur

30 janvier 2017

Le CICE n’a pas bénéficié aux salariés

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. On ne sait pas (pas encore ?) avec précision à qui le CICE, Crédit d'Impôt pour la Compétitivité et l'Emploi, a profité. Mais grâce à la DARES, on sait avec certitude à qui il n'a pas profité, les salariés au niveau de rémunération les plus faibles. Voir l'article...

30 janvier 2017

« Que sont-ils devenus ? » Episode 1 : « Le doctorat et la mission de Dr. Patrick Fridenson / Michel Dellacasagrande »

http://blog.educpros.fr/doctrix/files/2013/04/Logo-Doctrix.X2-1-e1365513013755.jpgBlog Educpros de Sebastien Poulain, Evelyne Jardin et Fanny Lalleman. Qu’est devenu la mission de Dr. Patrick Fridenson (directeur d’études à l’E.H.E.S.S.) et Michel Dellacasagrande (ancien directeur des affaires financières des ministères de l’Enseignement supérieur et de l’Éducation nationale et toujours conseiller de la CPU). Voir l'article...
30 janvier 2017

APB, et autres paradoxes de l’enseignement supérieur

http://blog.educpros.fr/didier-delignieres/wp-content/themes/longbeach_deligneres/images/img01.jpgBlog Educpros de Didier Delignières. APB, le retour. Les lycéens sont de nouveau confrontés à cette plate-forme qui leur ouvrira les portes de l’enseignement supérieur. Loin de moi l’idée de dénigrer cet outil. Je me souviens du temps où l’inscription à l’université se jouait sur le mode « premier arrivé, premier servi ». La plate-forme APB a apporté un peu de discipline dans cette course à l’inscription. Voir l'article...
30 janvier 2017

Quittons les amphis !

http://blog.educpros.fr/francois-fourcade/files/2013/10/blog-f-fourcade.jpgSur le blog Educpros de François Fourcade. Pour pouvoir espérer mettre réellement le travail au travail, il faut que le lieu dans lequel se déroule la formation soit le plus proche possible des situations d’interactions quotidiennes. Voir l'article...

30 janvier 2017

L’international : la prochaine révolution pour la formation continue ?

http://blog.educpros.fr/les-nouveaux-modeles-economiques-de-l-enseignement-superieur/wp-content/themes/longbeach_gleyze/images/img01.jpgBlog Educpros de Gilles Gleyze. Les demandes adressées par les clients de formation executive à leurs prestataires (écoles et universités) seront probablement de plus en plus internationales à l'avenir. Accéléré par la vague digitale, ce processus encore émergent et multi forme, pourrait constituer le prochain challenge majeur pour les acteurs de la formation continue. Plus...
30 janvier 2017

Communication, 5 voeux pour 2017

Blog Educpros de Ghislain Bourdilleau. La saison du recrutement étudiant bat son plein, les plaquettes sont bouclées et imprimées depuis longtemps dans les cas où le digital n’a pas tout absorbé. Combien d’entre-vous ont dépassé la communication par l’offre ? Combien parmi vous développent une vraie stratégie identitaire, fondée sur le pourquoi de l’établissement, sa raison d’être, sa différence et pas seulement sur son offre ?  Que cette année soit celle où vous portez l’originalité de votre ADN, celle où vous vous êtes démarqué. Voir l'article...
30 janvier 2017

Une école dont l’étudiant est le centre ? Non ! Ou pas vraiment…

Blog Educpros de Nicolas Glady. En matière de transformation digitale, il est de bon ton de parler de Customer Centricity. La Customer Centricity, c’est le concept selon lequel le client doit être au centre des préoccupations d’une entreprise. Voir l'article...

30 janvier 2017

Le pourquoi de la Grande Ecole ? Pas les cours, mais une rampe de lancement

Blog Educpros de Nicolas Glady. La question n’est donc pas de savoir ce que l’école peut apporter à l’étudiant, mais ce qu’un jeune adulte – avec le bac, ou à la sortie d’une classe préparatoire – recherche. Voir l'article...

30 janvier 2017

Une Grande Ecole centrée sur l’étudiant, c’est une école centrée sur son avenir !

Blog Educpros de Nicolas Glady. Notre objectif est donc de concevoir une école « centrée sur l’étudiant », qui donne des clés, permet d’être exposé à des cas pratique et des praticiens, d’être un lieu d’échange et de travail en groupe, et qui sert de rampe de lancement à une carrière. Tout ceci s’inscrivant dans un cadre rigoureux, à la pointe de l’innovation, et fondé sur une méthode scientifique, puisque nous devons bien nous assurer que nous restons dans une démarche qui soit celle de l’excellence. Voir l'article...

30 janvier 2017

La semaine type de « l’expérience apprenante » en école de commerce inspirée du CHU

Blog Educpros de Nicolas Glady. Afin de s’assurer que son action va dans le sens de l’avenir de l’étudiant, quelle est donc l’expérience apprenante qui serait proposée en école de commerce et qui prendrait exemple des réussites de l’hôpital universitaire tout en l’adaptant à son contexte. Voir l'article...

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