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Formation Continue du Supérieur

21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.3 : Réaliser un document composite

L'association de plusieurs types d'éléments dans un même document améliore la compréhension, la lisibilité et l'attractivité des informations transmises.
L'usager maîtrise l'insertion d'objets de différentes natures dans un document. Il adapte leurs caractéristiques avant et après insertion, notamment en termes de format, de poids et de présentation à l'intérieur du document. Il est aussi amené à produire des objets multimédias simples
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.2 : Insérer des informations générées automatiquement

Dans le cycle de vie d’un document, les nombreuses modifications imposent d’utiliser les possibilités d’automatisation pour faciliter la mise à jour et garantir la cohérence des informations contenues dans le document.
L'usager privilégie l’insertion d’informations générées et mises à jour automatiquement
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.1 : Structurer et mettre en forme un document

Il est nécessaire de rationaliser le processus de production du document numérique, d’une part pour gagner du temps lors de sa création, et d’autre part pour améliorer la qualité du document résultant. Un document structuré est plus accessible, plus facilement modifiable, échangeable et réutilisable.
L'usager met en œuvre à bon escient les fonctionnalités avancées des outils permettant la structuration et la mise en forme de ses documents
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques

L'usager est amené à produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques qui combinent des données de natures différentes, avec un objectif de productivité, de "réutilisabilité" et d'accessibilité.
Cela signifie qu'il doit concevoir ses documents en ayant recours à l'automatisation et les adapter en fonction de leur finalité. Les compétences qu'il mobilise peuvent s'exercer en local ou en ligne. Il les met en œuvre en utilisant des logiciels de production de documents d’usage courant (texte, diaporama, classeur, document en ligne sur supports variés)
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D2.4 : Adopter les règles en vigueur et se conformer au bon usage du numérique

L’usager utilise des services et interagit au sein d’une communauté à travers un ensemble de conventions qui permettent de faciliter la communication et de réguler le comportement des usagers.
Cela implique que l'usager respecte les engagements pris vis-à-vis des règles intérieures de l’institution. Il se comporte, s'exprime et relaie des informations de manière conforme aux règles conventionnelles et de bon usage, et favorise l'accessibilité de ses productions numériques aux personnes en situation de handicap
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D2.3 : Être responsable face aux réglementations concernant l'utilisation de ressources

L'usager est amené à collecter des informations et à les intégrer dans des productions numériques voire à les publier. Aussi, il utilise des ressources (données, logiciels et services numériques) auxquelles des droits moraux et éventuellement patrimoniaux sont attachés.
Cela implique que l’usager s'informe sur les principes des droits de propriété liés à l'usage des ressources numériques et qu'il sait en tenir compte
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D2.2 : Veiller à la protection de la vie privée et des données à caractère personnel

L’usager tient compte des enjeux relatifs aux libertés et à la protection des informations personnelles lorsqu'il communique ou collecte de telles données.
Cela implique qu'il est attentif à l'utilisation possible de ses données personnelles, fondée ou abusive. Il est capable de faire valoir ses droits en la matière. Réciproquement il respecte les obligations associées à la possession et au traitement d'informations à caractère personnel d'autres usagers
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D2.1 : Maîtriser son identité numérique privée, institutionnelle et professionnelle

Pour accéder à des services numériques, intégrer des communautés, construire son portefeuille de compétences ou son ePortfolio, l'usager est amené à communiquer dans différents contextes (privé, institutionnel ou professionnel) des informations personnelles qui sont exploitables par des tiers.
Cela implique que l’usager est conscient des traces qu'il laisse et de l’impact que ces traces peuvent avoir sur sa réputation tout au long de la vie personnelle comme professionnelle. Il lui appartient donc de gérer activement les différentes caractéristiques et facettes de son identité numérique
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D2 : Être responsable à l’ère du numérique

L'usager évolue dans un environnement numérique toujours plus prégnant, plus imprévisible, qu’il met à profit pour exposer non seulement des éléments de sa vie privée mais aussi des éléments publics en lien avec son projet professionnel. Dans ce contexte, le droit positif (ensemble des règles juridiques en vigueur) et des principes éthiques régulent l'échange d'informations et l'appropriation de ressources numériques.
Cela signifie notamment que l'usager protège, construit et expose son identité numérique, en prenant en compte les règles et les risques liés au partage d'informations et adopte une attitude responsable. Pour cela, il connaît les règlementations et les règles de bon usage du numérique afin d'éviter les infractions ou les maladresses, et de faire valoir ses droits
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D1.4 : Pérenniser ses données

La conservation et la réutilisation de documents numériques sont un véritable enjeu dans la vie personnelle et professionnelle.
L'usager mesure les risques de perte, d'erreur et d'obsolescence de ses données et les préserve à court et à long terme
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