Formation Continue du Supérieur

La Convention Collective nationale (CCN) des missions locales et PAIO caractérise l'activité de la branche comme étant "le suivi, l'insertion sociale et professionnelle des jeunes et la construction des réponses adaptées à leur situation."
Même si le champ ainsi défini semble à priori restreint aux missions locales et PAIO, il n'exclut pas que des structures ayant des missions et des activités proches puissent s'y retrouver, notamment celles travaillant sur l'accueil, l'orientation, l'accompagnement et l'insertion de publics fragilisés. Voir l'article...

Du fait du caractère très spécifique, des métiers des ML-PAIO, il n’est pour l’instant pas possible d’établir un parcours typique de formation initiale des salariés des ML-PAIO. Le recrutement dans les ML-PAIO se caractérise par une grande hétérogénéité, sans qu’il soit possible ou aisé de dresser un profil-type. Voir l'article...

Les « emplois repères » des missions locales et PAIO tels que définis par la Convention Collective nationale sont les suivants :

• Insertion sociale et professionnelle : chargé d’accueil, conseiller niveau 1 et 2, chargé de projet
• Information-communication : chargé d’animation, de documentation, d’information et de communication
• Gestion : assistant administratif, de gestion, de direction, financier, informatique
• Encadrement : responsable de secteur, directeur

Le domaine de l’insertion sociale et professionnelle représente le cœur de métier des ML-PAIO. Il existe d’autres métiers non inclus dans la CCN : métiers de l’entretien, psychologues, etc. Voir l'article...

Le financement des missions locales et PAIO est assuré par l’Etat, le Fonds social européen et les collectivités territoriales.
Des conventions établies avec chaque mission locale ou PAIO précisent par bassin d’emploi, sur une période pluriannuelle, les missions confiées, les priorités, les objectifs et les axes de progrès retenus, les modalités de fixation des contributions de l’État et des collectivités territoriales. Elles définissent les critères et les procédures d’évaluation communs qui seront appliqués. Voir l'article...

Les missions locales pour l’insertion professionnelle et sociale des jeunes et les PAIO se sont développées à partir de 1982 par la volonté conjointe des communes et de l’État de coordonner localement leurs interventions au service des jeunes en quête d’un emploi pérenne. Elles constituent aujourd’hui un réseau placé au cœur des politiques publiques d’insertion des jeunes.
Les missions locales et les PAIO ont notamment en charge de proposer des solutions aux jeunes sortis chaque année du système scolaire sans qualification ; elles doivent s’appuyer pour cela sur les dispositifs mis en place par l’État, les régions, les départements et les communes, chacun en fonction des compétences définies par la loi.

• Trois sources de financement
• Des métiers multiples
• Des salariés aux formations hétérogènes
• Une Convention Collective signée en 2001
• Uniformation met en œuvre la politique de branche
• L'observatoire des métiers et des qualifications de la branche
• Appui technique de la branche
• Uniformation au service des Missions locales PAIO. Voir l'article...

Des acteurs essentiels de la protection sociale
Outre la gestion de la retraite complémentaire obligatoire, les groupes de protection sociale, dont la particularité tient à leur mode de gestion paritaire et à leur ancrage fort dans l’entreprise, développent des produits et des prestations d’assurance de personnes au service des entreprises, des salariés et des retraités.
Exerçant dans un secteur fortement réglementé, mais aussi très concurrentiel, ces groupes de protection sociale ont démontré une capacité constante d’adaptation et sont aujourd’hui un acteur essentiel de ce secteur en pleine mutation.

Dates et chiffres clés
1993 : signature de la CCN des institutions et de retraite complémentaire
2005 : création de l’observatoire des métiers et des qualifications
La branche Retraite complémentaire et Prévoyance, c’est 21 groupes de protection sociale métropolitains 5 institutions de département d’outre-mer 28 000 salariés personnes physiques

Une politique de branche active
La Commission Paritaire Nationale de l’Emploi et de la Formation (CPNEF) est chargée de mettre en place, en matière d'emploi et de formation, tous les moyens nécessaires à la réalisation des objectifs suivants :

• renforcer les moyens de réflexion et d'action de la branche professionnelle dans tous les domaines liés à l'emploi et à la formation professionnelle,
• agir pour que l'emploi et la formation professionnelle soient reconnus par les entreprises de la branche comme les éléments déterminants d'une politique sociale innovatrice,
• élaborer une politique de branche tant en matière d'emploi que de formation.

L’observatoire des métiers et des qualifications
L’observatoire des métiers et des qualifications a pour mission d’informer, d’éclairer et de conseiller les instances de la branche professionnelle et les groupes de protection sociale sur l’évolution des métiers de la retraite complémentaire et de la prévoyance.
Pour ce faire, il produit des enquêtes statistiques sur les effectifs (Profil de branche…), des études prospectives sur les métiers, et des outils tels que le Répertoire des métiers, qui dresse l'inventaire détaillé de tous les métiers de la branche. L’ensemble de ces travaux permet de nourrir la réflexion des décideurs pour la mise en place d’actions d’accompagnement et de professionnalisation dans une dynamique de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
L’observatoire des métiers et des qualifications a aussi pour finalité de faire connaître et de promouvoir les métiers de la retraite complémentaire et de la prévoyance. Voir l'article...

La Commission Paritaire Nationale Emploi Formation (CPNEF du Golf*) est chargée,

• en matière d'emploi :
  de définir des orientations et des priorités de financement
  Ainsi, elle a défini des thèmes de formation prioritaires qui font l’objet d’un catalogue national de formation financé par Uniformation (renvoi vers « notre offre de formation »).
  Il est LA priorité de la branche en matière formative.
• en matière d'observatoire :
  de créer un observatoire permettant de suivre au plus prés les évolutions des métiers et ainsi d’adapter les réponses formatives. Voir l'article...

Les golfs font appel à de nombreuses compétences

• 7 familles de métiers sont identifiées :
  • Terrain,
  • Accueil – Vente,
  • Administration et encadrement,
  • Restauration,
  • Enseignement,
  • Services aux joueurs,
  • Personnel de service.
• 5 métiers clés représentent la majorité des emplois :
  • Intendant de terrain de golf (greenkeeper),
  • Jardinier,
  • Directeur,
  • Enseignant,
  • Personnel d’accueil. Voir l'article...

Avec 65 millions de pratiquants, le golf est le sport individuel le plus pratiqué au monde. Plus de 400 000 licenciés jouent au golf dans notre pays. Les golfs se sont en parallèle largement professionnalisés : on dénombre aujourd'hui plus de 500 golfs affiliés à la Fédération Française de Golf (FFGOLF) employant près de 5 000 salariés.

• Un secteur qui regroupe de nombreux métiers
• Une politique de branche avec des priorités affirmées. Voir l'article...

Les Foyers et Services pour Jeunes Travailleurs (FSJT) sont des associations loi 1901 et se sont construits et structurés depuis 1956 autour des valeurs du mouvement d’Education populaire. Ils ont pour vocation l’accueil des jeunes et leur assistance dans la construction de leur vie active, qu’il s’agisse de l’habitat, de l’emploi, de la santé, de la formation ou encore de la culture et de la sensibilisation à la citoyenneté.

Favoriser la socialisation des jeunes

• Les Foyers et services pour Jeunes Travailleurs (FSJT) ont pour mission traditionnelle d'accueillir des jeunes en cours d'insertion sociale et professionnelle, et de leur offrir une résidence leur permettant de développer leur autonomie. Ces structures leur apportent de plus en plus de services complémentaires de type socio-éducatif.
•  Leur financement est autonome à 80%, le reste étant subventionné par les collectivités territoriales.
• Une majorité de FSJT adhèrent à l'Union Nationale pour l’Habitat des Jeunes (UNHAJ) -réseau national- et aux Unions Régionale (URHAJ) -réseaux régionaux-
• Chaque Union régionale est l'interlocutrice des pouvoirs publics et des organismes sociaux : sa volonté et les compétences qu'elle a acquises en font un partenaire naturel des Conseils régionaux et des instances départementales dans tous les domaines touchant aux politiques pour la jeunesse.

Les FSJT en chiffres

• 312 associations sur plus de 400 sites
• 21 Unions régionales
• 200 000 jeunes -dont 95 000 logés- accueillis chaque année
• 45 000 places

Des métiers particulièrement variés
Le secteur regroupe 5500 salariés en CDI et 8000 bénévoles parmi lesquels on trouve :

• 18%de personnels de service
• 14% d'animateurs
• 8% de cuisiniers / 9% d'aide cuisiniers
• 9% de veilleurs de nuit
• 7% de directeurs / 4% de directeurs adjoints
• 6% d'agents d'accueil / 6% d'agents d'entretien
• 5% de secrétaires / 3% de comptables / 2% d'économes
• 8% de divers

Quelle politique de branche ?
Créee en 1991, la CPNEF (Commission Paritaire Nationale Emploi Formation) des FSJT est chargée de mettre en place, en matière d'emploi et de formation, tous les moyens nécessaires à la réalisation des objectifs suivants :

• renforcer les moyens de réflexion et d'action de la branche professionnelle dans l'ensemble des domaines liés à l'emploi et à la formation professionnelle,
• agir pour que l'emploi et la formation professionnelle soient reconnus par les entreprises de la branche comme les éléments déterminants d'une politique sociale innovatrice,
• élaborer une politique de branche tant en matière d'emploi que de formation.

La branche FSJT définit comme prioritaires les actions de formation qualifiantes et diplômantes des personnels socio éducatifs, en application des dispositions de la circulaire du 22 juin 2006 de la CNAF, ainsi que les formations liées aux métiers de l’accueil, de l’hébergement, de l’animation, des services de restauration et de direction.

Les autres priorités suivantes sont également retenues :

•  projets de formations communs à plusieurs entreprises (actions collectives)
• formations diplômantes ou formations modulaires à visée qualifiante sur l’emploi ou son évolution
•  formations intégrant une VAE
•  développement des compétences

Uniformation et la branche des Foyers et Services de Jeunes Travailleurs
Uniformation assure l'ingénierie et cofinance des projets de professionnalisation ou de développement des structures. Si vos dépenses de formation sont supérieures à vos possibilités de financement et que vous versez la totalité de vos contributions conventionnelles formation à Uniformation, nous pouvons vous apporter des aides financières complémentaires.
Pour en savoir plus sur les aides financières complémentaires

Des formations qui évoluent

• L'évolution socio-économique conduit les structures à professionnaliser leur personnel ; c'est ainsi que, suite aux conclusions du CEP (Contrat d'Etudes Prospectives), les FSJT ont bénéficié d'un EDDF en 1997. Les animateurs voient par exemple leur formation s'orienter vers le social ; quant à la formation des cadres, elle accorde une large place à la gestion et à l'économie.
• Quelques exemples de diplômes :
  • Ministère de la Jeunesse et des Sports : B.A.P.A.A.T, BEATEP, BP DE, DESJEPS...
  • Ministère des Affaires sociales : DEASS, CAFERUIS, CAFDESIS, DEIS, ...
  • Ministère de l’Education Nationale : CAP agent de médiation et de prévention, DUT CS, BTS ESF, DEUST, Licence Pro et Master Pro du secteur, Maîtrise administration économique et sociale, DESS, ...

L'observatoire
Crée par la CPNEF de la branche, l’Observatoire Prospectif des Métiers et Qualification est géré par un comité de pilotage composé d’un nombre égal de représentants des syndicats de salariés et d’employeurs. Cet Observatoire permet de mener une politique d’emploi et de formation efficace et d’être au plus près des évolutions. Pour connaître son rapport final sur les métiers & les besions en formation de la branche, voir l'encart en haut de page "documents utiles". Voir l'article...