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Formation Continue du Supérieur

12 juillet 2016

L'IFé outille les formateurs d'enseignants

http://www.arftlv.org/images/logos/logo.jpgOutils, dispositifs, environnements, parcours... Les termes ne manquent pas pour désigner ce à quoi la formation confronte le formé pour lui faire apprendre quelque chose. Mais comment le formateur doit-il s’y prendre pour concevoir une formation ?
L’Institut français de l’éducation (Ifé) et l’Ecole normale supérieure de Lyon (ENS) ont publié en juillet 2016 un livret à l’attention des formateurs d’enseignants pour les aider à concevoir des formations.
Consulter le document. Voir l'article...

12 juillet 2016

Vademecum de la pratique du CEP dans les Missions locales

http://www.arftlv.org/images/logos/logo.jpgL'UNML a souhaité formaliser les attendus en ce qui concerne le CEP du point de vue des conseillers(ères) ou chargé(e)s d'accueil avec un "Vademecum de la pratique des Missions locales" qui vient compléter les outils nationaux auxquels l'UNML a contribué tel que le Guide repère CEP, paru en novembre 2015. Voir l'article...

12 juillet 2016

Mise en place de la réforme du développement professionnel continu

http://www.arftlv.org/images/logos/logo.jpgTous les professionnels de santé ont une obligation de formation continue mise en œuvre dans le cadre d’un dispositif appelé "développement professionnel continu" (DPC). 
Les organismes ou structures qui souhaitent présenter des actions de DPC s'inscrivant dans les orientations prioritaires devront déposer une demande d'enregistrement auprès de l'Agence. Ces actions seront évaluer et contrôlées. Les organismes déjà enregistrées auprès de l'OGDPC auront 3 mois pour déposer une nouvelle demande d'enregistrement, à compter de la publication d'un arrêté fixant les critères requis.
Décret n° 2016-942 du 8 juillet 2016. Voir l'article...

12 juillet 2016

Focus EPALE: La formation sur le lieu de travail

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Du 18 au 22 juillet, EPALE accueille la semaine de la formation sur le lieu de travail. L'apprentissage sur le lieu de travail offre aux salariés la possibilité de maintenir leurs connaissances, leurs compétences, en obtenir de nouvelles et améliorer leur employabilité. Elle est bénéfique pour les employés autant que pour les employeurs, car augmente compétitivité et productivité. Voir l'article...
12 juillet 2016

Le dispositif d’enquêtes Defis : un nouveau regard sur la formation en entreprise

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Le dispositif d’enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés (DEFIS) met en relation les actions de formation suivies par les salariés et les parcours professionnels. Un panel de 16000 salariés est interrogé sur une durée de 5 ans (de 2015 à 2019), et les entreprises qui les employaient en décembre 2013 ont été enquêtées en 2015 afin de recueillir des informations détaillées sur le contexte dans lequel les salariés se forment (ou non). Voir l'article...
12 juillet 2016

Le journal de l'ANACT "travail et changement" sur les FEST

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Ce numéro rend compte de différents entretiens avec des acteurs professionnels et institutionnels de la formation sur "la qualité du travail au coeur de la formation". Voir l'article...
12 juillet 2016

Une démarche d'accompagnement des entreprises sur l'apprentissage en situation de travail et les pratiques de tutorat

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"Apprentissage en situation de travail et pratiques ddu tutorat" est un document proposé par l'ARACT (Association Régionale pour l'Amélioration des Conditions de Travail) de la région Languedoc Roussillon. Il permet aux entreprises de faire un diagnostic  et propose un accompagnement au montage de projet à destination des acteurs relais. Voir l'article...
12 juillet 2016

Quelles sont les conditions requises pour se former en situation de travail?

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Face aux problèmes récurrents de l’insertion et du maintien en emploi, les formations en situation de travail (FEST) ouvrent de nouvelles perspectives qui peuvent transformer nos manières de concevoir la formation. Ces perspectives, aussi intéressantes soient elles, supposent néanmoins des conditions de réalisation qu’il est nécessaire de ne pas sous estimer. Voir l'article...
12 juillet 2016

Santé, bien-être et éducation des adultes

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Il existe un lien étroit entre éducation des adultes, santé et bien-être ; l'apprentissage peut non seulement contribuer à un mode de vie sain et au développement de connaissances en matière de santé, mais aussi favoriser le bien-être personnel et le bonheur en général. Voir l'article...
12 juillet 2016

Les métiers de l’accompagnement vers l’emploi et dans l’emploi : une offre plurielle

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Qu’il s’agisse d’orientation, d’insertion professionnelle, de conseil en évolution professionnelle ou encore de bilans ou d’entretiens professionnels, la montée en puissance du concept de formation tout au long de la vie génère des besoins croissants d’accompagnement. Voir l'article...
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