Formation Continue du Supérieur

11 avril 2016

Création des maisons de services au public

Les maisons de services au public (MSAP) ont pour objet d'améliorer l'accessibilité et la qualité des services, en milieu rural et urbain, pour tous les publics. Elles peuvent rassembler des services publics relevant de l'Etat, des collectivités territoriales ou de leurs groupements, d'organismes nationaux ou locaux chargés d'une mission de service public ainsi que les services nécessaires à la satisfaction des besoins de la population.
L’objectif du gouvernement est d’atteindre 1 000 maisons fin 2016 (voir la carte).
Décret n° 2016-403 du 4 avril 2016 - Plus d'infos. Voir l'article...

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11 avril 2016

Sense of community in a blended technology integration course: A design-based research study

This design-based research study explored whether sense of community was maintained while flexibility in the course was increased through an adoption of a unique blended learning model. Data collected in this study show a significant drop in the sense of connectedness score from a mean of 50.8 out of 66 to a mean of 39.68 in the first iteration. The score then began to gradually increase, reaching 50.65 in the third iteration. More...

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11 avril 2016

Journée d’étude “Quelle place pour l’économie dans les sciences humaines et sociales ?” le 26 avril à Aix-en-Provence

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Les jeunes chercheurs du laboratoire Telemme UMR 7303 - Aix-Marseille Université / CNRS organisent une journée d’étude sur le thème ” Quelle place pour l’économie dans les sciences humaines et sociales ? ”

L’objectif de cette journée d’étude est de comprendre la place de l’économie dans les sciences humaines et sociales, soit comme outil permettant de traiter les questionnements, soit en choisissant comme objet d’étude les pratiques économiques des acteurs. Comment les chercheurs se saisissent-ils de l’économie dans leurs travaux de sciences humaines et sociales ? Quelle place donnent-ils aux mots de l’économie ? Quelles méthodes empruntent-ils aux sciences économiques ? Enfin comment traitent-ils des pratiques et des discours économiques de leurs acteurs ?

Elle se déroulera le mardi 26 avril 2016 à la Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme à Aix-en-Provence

En savoir plus ici. Suite...

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11 avril 2016

Wi-Fi : un mécontentement général !

Blog Educpros de Gilbert Azoulay. 51% des responsables informatiques en milieu scolaire estiment qu’un mauvais réseau Wi-Fi impacte la qualité de l’enseignement. Au total, 560 responsables informatiques chargés de la fourniture de services informatiques dans leurs établissements ont été interrogés en décembre 2015. Huit pays ont été concernés par cette enquête (le Royaume-Uni, la France, les Pays-Bas, l’Allemagne, l’Espagne, l’Italie, les pays scandinaves, l’Australie et la Nouvelle-Zélande), menée au sein d’écoles d’importances, de structures et de budgets différents. Suite...

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10 avril 2016

TBI en question…

Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Effet de mode ou phénomène majeure de notre éducation, le recours aux tableaux blancs interactifs s’est beaucoup développé. Si son intérêt est évident, les usages sont extrêmement variables selon les capacités de l’enseignant ou la motivation de l’institution. Suite...

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10 avril 2016

De la non-bienfaisance des COMUE

Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Jusqu’ici le doute était permis quant à la justification des COMUE. Il leur était bien difficile de ne pas apparaître comme un de ces « machins » que, dit-on, de Gaulle brocarda naguère… une structure mise en place au profit de la diffusion des structures, une couche supplémentaire du mille-feuille, couteuse en frais de fonctionnement, gourmande en personnels, d’autant plus persuadée de son importance que les compétences à elles dédiées était peu nombreuses. Suite...

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10 avril 2016

13 novembre, 22 Mars …

Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Les dates s’égrènent au fil d’un calendrier mortifère dont d’autres se sont arrogé le contrôle, selon une logique qui moque nos tentatives pour la rationaliser.
Il y avait eu Madrid, Londres, Paris, maintenant Bruxelles, mais aussi Beyrouth, Jérusalem, Le Caire, Tel Aviv, Damas … tant d’autres … en Europe, au Proche-Orient … sans oublier l’Asie, le Pakistan, l’Afghanistan, ni l’Afrique, la Cote d’Ivoire, le Mali, la Tunisie. Suite...

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10 avril 2016

Vous avez dit « réussite éducative » ? Le contre-exemple du Canada.

Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Une réussite améliorée, mieux partagée, une baisse du décrochage scolaire, une approche par compétences, adossée au développement de l’interdisciplinarité … la réforme dite de « refondation de l’école » vise une « réussite éducative ». Suite...

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10 avril 2016

« Élites : je suis partisan de casser les choses ! »

Blog Educpros de Jean-François Fiorina. 2^ème entretien avec François Garçon, spécialiste de la Suisse et de la formation des élites.
Au vu de l’extraordinaire buzz qu’il y avait eu à l’occasion de votre première interview, nous continuons cette découverte des élites, cette relation haine/passion, en étudiant, aujourd’hui, la formation des élites dans le monde. Suite de l'article...

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10 avril 2016

Enseignement supérieur : Et si l’Afrique tenait ses promesses ?

Blog Educpros de Jean-François Fiorina. À l’occasion du 8^ème Festival géopolitique (Dynamiques africaines), nous avons souhaité une conférence sur l’Enseignement supérieur. Parce qu’il s’agit d’un facteur clé de développement dont les jeunes élites africaines s’emparent. À travers mes posts sur les pays émergents, mes engagements – mentoring EFMD, ceux de GEM – programme PAPTE… et l’actualité récente, l’Afrique interpelle. Suite de l'article...

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