16 mai 2016
16 mai 2016
Un guide sur l’entrepreneuriat en milieu rural
La nouvelle Agence France Entrepreneur vient d'éditer un premier guide intitulé "Entreprendre en milieu rural". Partant du constat d’une tendance actuelle de "migration de la ville vers la campagne", confirmée par les derniers chiffres des recensements de l’Insee, l’agence entend aider les futurs candidats au départ grâce à ce guide. Voir l'article...
16 mai 2016
Un site web pour découvrir le métier d’enseignant et construire sa carrière
Le ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche vient de lancer un nouveau site web devenirenseignant.gouv.fr à destination des étudiants, des équipes enseignantes, des personnels, mais aussi du grand public.
Ce site web sera complété ultérieurement par un compte Twitter dédié et une chaîne vidéo. Voir l'article...
16 mai 2016
Halte aux idées reçues : les jeunes travailleraient plus que leurs parents
Contrairement à ce qu’on pourrait penser, les plus de 45 ans seraient les moins actifs : ils sont en effet 39% à effectuer les 35 heures légales alors que les 18-45 ans sont 70% à travailler entre 40 et 45 heures par semaine. Voir l'article...
16 mai 2016
Les bénéficiaires des Points Relais Conseil VAE en Aquitaine
Les Points Relais Conseil (PRC) sur la validation des acquis de l’expérience d’Aquitaine ont accueilli un peu plus de 3 200 personnes en 2015. Aquitaine Cap Métiers publie un tableau de bord sur ces bénéficiaires et sur leur parcours de VAE suite à leur entretien conseil dans un PRC. Voir l'article...
16 mai 2016
Découvrir l’industrie du futur à travers un serious game
Destiné aux dirigeants de PME industrielles, ce jeu accessible en ligne propose de construire un site industriel à l'aide de briques technologiques. Voir l'article...
16 mai 2016
« T-Clic EMPLOI », la plateforme de l’emploi dans les transports
Créé à l’initiative de l’OPCA Transports et services, et développé par Meteojob, ce site internet affiche près de 5 000 offres d’emploi. Voir l'article...
16 mai 2016
L’insertion par l’activité économique s’ouvre aux personnes détenues
Les personnes détenues auront désormais la possibilité d’accéder aux dispositifs de l’insertion par l’activité économique (IAE) en milieu carcéral, avec la parution du décret n°2016-531 du 27 avril au Journal officiel du 30 avril 2016.
Ce texte aménage le cadre d'intervention des ateliers et chantiers d'insertion et des entreprises d'insertion en établissement pénitentiaire. Il est l’application de l'article 33 de la loi pénitentiaire n°2009-1436 du 24 novembre 2009. Voir l'article...
16 mai 2016
Rapport « Les besoins et l’offre de formation aux métiers du numérique »
Une mission conjointe entre, l’Inspection Générale des Affaires Sociales (AGAS), l’Inspection Générale de l`Education Nationale (IGEN), l’Inspection Générale de l`Administration de l`Education Nationale et de la Recherche (IGAENR) et le Conseil Général de l`Economie, de l`Industrie, de l`Energie et des Technologies (CGEIET), s’est attaché à réaliser un états des lieux des besoins et offre de formation des métiers du numérique.
Ils ont ainsi remis un rapport à Najat Vallaud-Belkacem (Ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche), Myriam El Khomri (Ministre du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social) et Emmanuel Macron (Ministre de l’Economie, de l’Industrie et du Numérique) dans lequel ils proposent dans un premier temps, une définition des métiers du numérique, puis une analyse des besoins, tant quantitatifs que qualitatifs, de ces métiers et des formations existantes.
16 mai 2016
Être intéressant avant d’être intéressé ! Le cas Langues O’
Blog Educpros de Ghislain Bourdilleau. Oui, c’est devenu une grosse tarte à la crème puisqu’en quelques années de très nombreux établissements supérieurs se sont convertis à l’éditorialisation désintéressée ou presque. Pourtant, je voulais présenter un travail plurimédia mêlant l’événement print, sa version digitale et un site d’actu qui ne soit pas hébergé par le site institutionnel… c’est parti
Ne soyez plus à l’ouest,
Découvrez l’orient tel qu’il est avec ses richesses et ses singularités.
Le contexte externe
Langues, civilisations, cultures, notre ambition, avec Langues O’, est de partager notre connaissance de tous les mondes et d’apporter notre contribution à la curiosité de chacun.
Notre souhait ? Offrir quelques clés de compréhension d’une planète mondialisée où nous sommes chacun si semblables et si différents.
Un monde déchiré, un regard différent
Dans un contexte de repli identitaire, d’une ignorance parfois péjorative vis à vis des aires géographiques dont nous sommes experts et évidemment de tensions aux manifestations extrêmes dans le pays, il est devenu nécessaire de faire tomber les préjugés et faire découvrir la richesse des langues et civilisations du monde que nous connaissons si différemment de l’image perçue par nos concitoyens.
Langues O’, surnom affectif de l’Inalco (Institut national des langues et civilisations orientales) répond présent et partage une expérience et un regard pluriséculaire dédiée à la pensée de l’autre.
Des experts et une communauté mobilisée pour comprendre et valoriser l’autre
Nous sommes l’institut où les langues et les cultures se rencontrent, ou elles sont enseignées, font l’objet de recherches approfondies. Nous avons le devoir de partager nos savoirs et nos expertises pour préserver un monde d’ouverture. Nous, étudiants, anciens étudiants, personnels de l’Inalco, sommes les ambassadeurs d’un monde ouvert et multiculturel.
L’Inalco, à travers Langues O’, a uni ses forces pour propager ses savoirs et ses angles de vue directement liés à la connaissance du terrain, loin des idées préconçus par un point de vue occidental. Nos supports proposent des contenus singuliers et précis, ou légers et ludiques afin de favoriser l’accès le plus large à toutes les curiosités. Le dossier du premier magazine s’intitule : l’orient, c’est qui ? Le second, en cours de réalisation est consacré aux migrations. Voir l'article...
<<
<
15200
15210
15220
15230
15240
15250
15260
15270
15271
15272
15273
15274
15275
15276
15277
15278
15279
15280
15290
15300
15400
15500
15600
15700
15800
15900
16000
16100
16200
16300
16400
16500
16600
16700
16800
16900
17000
17100
17200
17300
17400
17500
17600
17700
17800
17900
18000
18100
18200
18300
18400
18500
18600
18700
18800
18900
19000
19100
19200
19300
19400
19500
19600
19700
19800
19900
20000
20100
20200
20300
20400
20500
20600
20700
20800
20900
21000
21100
21200
21300
21400
21500
21600
21700
21800
21900
22000
22100
22200
22300
22400
22500
22600
22700
22800
22900
23000
23100
23200
23300
23400
23500
23600
23700
23800
23900
24000
>
>>
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)