Héritière directe de l’ancienne Université de Toulouse fondée en 1229, l’Université Toulouse III – Paul Sabatier est née officiellement en 1969 de la fusion des Facultés de médecine, de pharmacie et des sciences. Elle se situe aujourd’hui parmi les premières universités françaises, grâce à son rayonnement scientifique et à la diversité des laboratoires et des formations qu’elle propose en sciences, en santé, en sport, en technologie et en ingénierie.
‘‘Le nom de l'Université Toulouse III rend hommage à Paul Sabatier, scientifique né à Carcassonne en 1854. Prix Nobel de chimie en 1912, Paul Sabatier a été doyen de la Faculté des sciences de Toulouse et membre de l’Académie des sciences. C’est sous l’égide de ce savant que l’Université Toulouse III – Paul Sabatier est fière d’accueillir aujourd’hui plus de 32 000 étudiants et d’héberger sur son campus 86 structures de recherche.’’ More...
Sorbonne-Universités
Sorbonne Universités fédère des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de premier plan autour d’un projet commun combinant une offre de formation originale avec une recherche de premier plan.
Faire plus ensemble que séparément
Sorbonne Universités est une Communauté d’universités et d’établissements (Comue) regroupant onze membres reconnus pour leur excellence et intervenant dans des champs complémentaires. Tout en affirmant leur autonomie et leurs spécificités disciplinaires, ces établissements ont choisi de fédérer leurs atouts autour d’un projet scientifique, intellectuel, culturel et social de refondation de l’institution universitaire. Leur objectif ? Relever les quatre grands défis auxquels les transformations majeures et rapides de nos sociétés confrontent l’enseignement et la recherche. More...
CANOPÉ - Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques
Placé sous tutelle du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, le réseau Canopé édite des ressources pédagogiques transmédias (imprimées, numériques, mobiles, TV), répondant aux besoins de la communauté éducative. More...
Educational Technology on Trial: Implications of OECD Report
In his introduction to the report, OECD Director for Education and Skills, Andreas Schleicher delivers a hard truth. “The reality in our schools,” he says, “lags considerably behind the promise of technology. More...
OPENNESS: A challenge for Education, an opportunity for teachers! Let's work together!!
I'm happy to see you here in our community of European Education Pioneers!! That means that you have completed successfully the introductory pre-session activities to create your profile account in the Open Education Europa Portal and to join this community:-). More...
OpenPROF, Open Professional Collaboration for Innovation
This challenges (C)VET institutions, adult education institutions, also higher education institutions, but through (C)Vet teachers and trainers, as well as adult educators who, willing to go step by step with innovations and modern and effective models of education, need to update their competences, especially in the context of rapid development of services of education, ICT, opening up education and sustainability models. Being professionals and specialists in designing learning curriculum, they also need to learn how latest innovations in education (such as Open Educational Resources (OER), innovative ICT tools, new curriculum design models) affect sustainability of their organization and learning services. More...
Open Educational Innovation & Incubation (OEII)
Open Educational Innovation & Incubation (OEII) is a European project on the modernisation of education. The project ran from October 2010 until March 2013. More...
SMEs & E-LEARNING
This Project has, as its aim, to test and transfer e-learning practices that are common in the formal education sector to SMEs in order to address the vocational skills needed to develop and sustain SME growth in Europe. More...
Learning to learn for new digital soft skills for employability (eLene4work)
The project eLene4work (Learning to learn for new digital soft skills for employability) will help students develop the soft skills mostly required by companies and will help companies exploit the digital talents of new employers and young workers. More...
Development of an open access remote photovoltaics laboratory and associated open educational resources for online training
This project suggests the development of an open access remote PV laboratory for educational purposes. The remote PV laboratory will be installed outdoors at the facilities of the TEI of Athens - Greece, which is in a geographical region characterized by a large number of annual sunshine hours, allowing the users to perform real-world tests and experiments with photovoltaic panels over the internet, in real time. More...