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Formation Continue du Supérieur

4 mars 2015

Deutsche wohnen in WGs und Italiener bei Mama

DIE WELTVon . Die Wohnsituation von Studenten in Europa unterscheidet sich von Land zu Land erheblich. In Deutschland ist die WG Standard, in Italien das Hotel Mama. Franzosen ziehen dagegen die Einsamkeit vor.
n Großstädten wie Berlin, Hamburg, München, aber auch kleineren Städten wie Regensburg, Tübingen oder Greifswald stellen Studenten einander gar nicht mehr die ergebnisoffene Frage, wie man denn so wohne. Die übliche und natürlich vollkommen naheliegende Frage lautet: "Mit wie vielen wohnst du denn zusammen?" Da wird dann bedauert, wer eine Zahl zwischen vier und acht angibt und der beneidet, der nur einen Mitbewohner hat. Mehr...

4 mars 2015

Demand-driven system works best for those who matter most

http://resources2.news.com.au/cs/australian/paid/images/sprite/logos.pngBy Peter Lee. THANK heavens for Greg Craven — that’s what I thought when I read his piece “Pyne flop could lead to Carr crash” (HES, February 25). Apart from his somewhat colourful turn of phrase, he reminds us that the demand-driven system is not really about the financial status of universities but about students. More...
4 mars 2015

Que deviennent les bénéficiaires du Congé de Formation Professionnelle ?

AccueilL’ANFH FRANCHE-COMTE a réalisé entre 2013 et 2014 une étude auprès de 128 agents qui avaient terminé leur CFP.
Un des objectifs de cette étude était de savoir ce "Que deviennent les bénéficiaires du Congé de Formation professionnelle?" Voir l'article...
4 mars 2015

Dossier de financement FIPHFP

AccueilL'ANFH et le FIPHFP coordonnent leurs actions.
L'ANFH et le FIPHFP ont signé une convention, permettant aux adhérents de l'ANFH de financer différents types de formation sur les crédits alloués  par le FIPHFP à l'ANFH.
Les dossiers de demande de financement et la plaquette de présentation des modalités de prise en charge sont téléchargeables dans les onglets à gauche de votre écran.
Pour tout renseignement complémentaire : n.menard@anfh.fr (pour les établissements adhérents à l'ANFH PAYS DE LA LOIRE uniquement). Voir l'article...
4 mars 2015

Le congé de formation professionnelle en vidéos

AccueilLe congé de formation professionnelle (CFP) permet aux agents de la Fonction Publique Hospitalière ayant au moins 3 ans d’ancienneté, de suivre une formation à visée professionnelle (reconversion, réalisation d’un projet professionnel).
La délégation régionale Basse Normandie propose 3 vidéos pour illustrer ce dispositif en images. Voir l'article...

4 mars 2015

Etudes promotionnelles, des sources de financement multiples - Le dossier

AccueilEtudes promotionnelles, des sources de financement multiples - Le dossier, La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015, pages 12-15.
Les études promotionnelles offrent aux agents de la fonction publique hospitalière la possibilité d’évoluer professionnellement grâce à la formation continue.
Les études promotionnelles sont des actions de formation qui n’existent – sous cette forme – que dans la fonction publique hospitalière (FPH). Elles permettent par exemple de devenir infirmier lorsque l’on est aide-soignant, ou cadre de santé lorsque l’on est infirmier. Pour l’agent, elles représentent une opportunité d’évolution de carrière en suivant une ou plusieurs années d’études, tout en conservant la rémunération correspondant à son grade. Au terme de la formation, si des opportunités sont ouvertes dans un établissement, l’agent peut accéder au poste correspondant au diplôme obtenu. Auxiliaire de puériculture, aide-soignant, infirmier, sage-femme, orthophoniste… une trentaine de diplômes et certificats peuvent être préparés et validés. Voir la suite dans la La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015...

4 mars 2015

Cartographies régionales et prospective métiers

AccueilCartographies régionales et prospective métiers, La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015, page 10.
Ce dispositif s’inscrit le plus souvent dans une dynamique régionale de mise en place des démarches de gestion prévisionnelle des métiers et des compétences (GPMC). À partir d’une photographie des métiers exercés dans les établissements de la région, elle permet d’identifier les métiers en tension ou émergents, tout comme les besoins en formation. Les indicateurs fiables issus de la démarche (taux de seniors par métier, taux de « faisant fonction », etc.) permettent aux établissements de se situer en fonction de leur secteur d’activité ou de leur territoire. Voir la suite dans la La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015...

4 mars 2015

2015 : une année de changement pour les dispositifs de formation

Accueil2015 : une année de changement pour les dispositifs de formation, La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015, page 8.
Alors que de nombreuses dispositions de la loi du 5 mars 2014 sont entrées en vigueur au 1er janvier 2015, les dispositifs de formation dont bénéficient les salariés du secteur privé sont modifiés. Retour sur les principales modifications apportées par la loi et ses décrets d’application existante. Voir la suite dans la La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015...

4 mars 2015

PACA suivre les chemins de la qualification

AccueilPACA suivre les chemins de la qualification, La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015, page 7.
L’ANFH Provence-Alpes-Côte d’Azur (PACA) a initié en 2013 une étude de repérage des premiers niveaux de qualification et des salariés en situation d’illettrisme (étude PNQ). Cette étude fait suite à la cartographie régionale des métiers de la fonction publique hospitalière (FPH) en PACA.
L’étude concerne vingt-huit métiers de premier niveau de qualification au sein de sept « familles métiers ». Les métiers les plus représentés et/ ou en forte évolution ont été retenus. Voir la suite dans la La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015...

4 mars 2015

Etudes promotionnelles, des sources de financement multiples

AccueilEtudes promotionnelles, des sources de financement multiples, La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015, page 2.
18 000 programmes de DPC, 20 établissements supplémentaires
La mise en place du développement professionnel continu (DPC) médical et paramédical a continué, en 2014, de mobiliser les instances politiques et les équipes de l’ANFH. L’appropriation de ce nouveau paradigme de la formation continue est réelle au sein de la communauté hospitalière. En décembre dernier, on comptait plus de 18 000 programmes de DPC médicaux financés par l’ANFH, 20 établissements supplémentaires ont choisi de confier à notre Association la gestion des fonds du DPC médical de leurs professionnels de santé. Voir la suite dans la La lettre de l'ANFH n ° 54 / Janvier 2015...

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