Performance – not aspiration – needed to revitalise higher education
Angry students protest against university reforms
African Higher Education Summit (French)
African Higher Education Summit
Rise of the income contingent loan
Challenges in internationalising higher education
In a second Feature, Professor Bruce Chapman, the Australian academic who gave the world the income contingent student loan scheme, points out that at least eight countries have now adopted the system, or intend to. Chapman says that such a scheme could be adapted to finance many other government projects – ranging from financing paid parental leave to recompensing poor countries for losing their skilled workers through migration to richer nations. Meanwhile, Jan Petter Myklebust reports how plans by the Dutch government to convert student grants into loans have generated protests across the nation.
Also in this edition is a series of reports relating to the African Higher Education Summit, to be held in Senegal over three days from next Tuesday. The reports, based on a book to be launched at the summit, are drawn from the HERANA project, the longest running and biggest research effort conducted into African higher education. Read more...
Numérique et recherche : Grenoble accueille le prochain séminaire de la CPU
Le séminaire organisé le 20 mars à l’Université Joseph Fournier de Grenoble portera sur les interactions entre le numérique et la recherche. Il sera un point d’étape essentiel dans la préparation du colloque annuel de la CPU du 27, 28 et 29 mai prochain.
Ouvert par Patrick Lévy, président de l’université Joseph Fourier, François Germinet, président du comité numérique de la CPU et président de l’université Cergy Pontoise, et Brigitte Plateau, présidente de l’alliance Allistène et administratrice générale de Grenoble INP, le séminaire abordera quatre thèmes principaux :
- Le numérique et les nouveaux champs de recherche ;
- Les données et les techniques de « data sciences » et leur impact sur la recherche scientifique » ;
- Le cadre juridique et éthique de la donnée ;
- La recherche sur les usages du numérique.
Les différentes tables rondes seront animées par des directeurs de recherche au CNRS et professeurs d’universités.
Les contributions de ce séminaire nourriront les débats du colloque annuel de la CPU intitulé « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique ». Organisé du 27 au 29 mai prochain à l’université de Strasbourg, il portera sur le développement et la généralisation des usages numériques et les mutations qui en découlent pour la société comme pour l’institution universitaire. Voir l'article...
Geneviève Fioraso : la CPU salue trois ans d’action au service de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
La CPU tient à saluer le travail et l’action menée par Geneviève Fioraso pendant ces 3 années. Les débats entre le Ministère et la CPU ont été nombreux, riches, ponctués de désaccords, mais la capacité d’écoute de Geneviève Fioraso, son engagement sincère pour la formation, la recherche, l’innovation, et sa volonté d’amélioration des conditions de vie et de réussite des étudiants auront été des marqueurs constants de ces trois années à la tête de la rue Descartes.
Convaincue qu’en période de crise plus que jamais, l’enseignement supérieur et la recherche sont des investissements indispensables pour notre pays, la Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est attachée, avec le soutien du Président de la République, à placer l’Université au cœur de l’action publique, en maintenant un dialogue constructif avec ses représentants. Cette action a commencé par une phase de réflexion sans précédent, les assises nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche (http://www.cpu.fr/dossier/contribution-de-la-cpu-aux-assises-de-lenseignement-superieur/), qui ont permis la rédaction puis l’adoption de la loi du 22 juillet 2013 ; et une action symbolique : l’abrogation de la circulaire Guéant, unanimement rejetée par les universités, les étudiants et les employeurs.
La Ministre a, au cours de ce mandat, constamment affiché son souci d’œuvrer en faveur de la réussite et de l’insertion professionnelle des étudiants, d’améliorer leurs conditions de vie, notamment en étendant les aides sociales aux boursiers, en généralisant la caution locative et en démocratisant davantage l’accès du plus grand nombre aux études supérieures. La mise en place du statut d’étudiant-entrepreneur (http://www.cpu.fr/actualite/statut-national-etudiant-entrepreneur/), la valorisation du statut de jeune chercheur, la mise à l’honneur de l’apprentissage, la réforme entamée pour la formation professionnelle, le développement de la formation tout au long de la vie ont illustré cette priorité indispensable accordée à l’insertion professionnelle.
Geneviève Fioraso s’est de plus efforcée de rendre plus lisible le paysage universitaire français, en diminuant le nombre d’intitulé de diplômes, mais aussi en réorganisant nos établissement autour de 25 pôles (http://www.cpu.fr/actualite/regroupements-universitaires-25-grands-ensembles-pour-viser-lexcellence/) afin de renforcer les synergies et d’accentuer l’attractivité internationale de la formation et de la recherche françaises. Cette volonté de lisibilité a également été à l’origine de la définition d’une stratégie nationale de la recherche, et d’une stratégie nationale de l’enseignement supérieur.
L’action de la Ministre s’est distinguée de ses prédécesseurs par sa volonté à conduire des actions interministérielles plaçant l’Université à l’interface de plusieurs champs publics. Il est ainsi remarquable que, pour la première fois depuis 1982, la Ministre ait conduit une réflexion avec le Ministre en charge du Travail sur la place des universités dans la formation tout au long de la vie.
Plusieurs questions restent cependant en suspens, et continuent de compromettre la capacité de nos universités à remplir le rôle et les missions que leur a confiés la Nation. La question de la sélection en master (http://www.cpu.fr/actualite/selection-en-master-la-cpu-demande-une-securisation/), tout d’abord n’est toujours pas réglée et place les universités et les étudiants dans une insécurité juridique préjudiciable.
Par ailleurs les tensions budgétaires persistent. Les universités sont dangereusement fragilisées par une insécurité financière difficile qui ne leur permet pas de construire des actions pluriannuelles sereinement et place les étudiants et les personnels dans une situation de moins en moins soutenable. Depuis 3 ans ce contexte budgétaire tendu a fortement marqué les relations entre la communauté universitaire et le ministère. La CPU regrette (http://www.cpu.fr/actualite/declarations-de-la-cpu-et-du-cneser-sur-letat-budgetaire-des-universites/) que la bataille traditionnelle entre le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le ministère du Budget ait vu trop souvent ce dernier imposer ses vues, alors même que tous les décideurs s’accordent sur le fait que la sortie de crise viendra d’un investissement massif dans la formation et l’innovation : en un mot l’intelligence.
Après trois années de défense courageuse de l’enseignement supérieur et de la Recherche, Geneviève Fioraso quitte le Gouvernement. Pour l’heure, c’est Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche qui reprend le portefeuille de Geneviève Fioraso. La CPU réaffirme son attachement à un ministère de plein exercice et souhaite qu’un titulaire soit nommé au plus vite. Voir l'article...
Coursera Apologizes for Translation Quality Tweet
Massive open online course provider Coursera this week drew the ire of some translators on Twitter after claiming "that the quality of the Coursera's Global Volunteer Translator Community... is better than a professional translator." The roughly 5,600 volunteer members of the community help translate lecture video subtitles. Read more...