Formation Continue du Supérieur

Plusieurs décrets d'application de la loi du 5 mars 2014 sont parus ces derniers jours au Journal officiel.
Voici la liste des décrets publiés au Journal officiel :

• Le décret sur le CNEFOP (Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles) définit ses missions, composition et fonctionnement. Il prend effet le 28 août 2014.

• Le décret sur le Copanef (Comité paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation) détaille sa composition et son fonctionnement. Il prend effet le 28 août 2014.

• Le décret sur le FPSPP (Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels) définit ses missions. Il entre en vigueur le 1er janvier 2015.

• Le décret relatif aux contributions des entreprises au titre de la formation professionnelle continue précise les modalités de versement par les employeurs des contributions dues aux Opca dans ce domaine.

• Le décret sur la durée minimale des périodes de professionnalisation et à l'obligation de tutorat d'un salarié en contrat de professionnalisation. Le décret fixe à 70 heures la durée minimale des périodes de professionnalisation.

• Le décret relatif à la Formation ouverte et à distance (FOAD) précise les mentions nécessaires à la description des moyens d'encadrement des formations ouvertes et à distance et les modalités selon lesquelles la personne qui suit une formation de ce type peut recourir à une assistance.

Consultez régulièrement notre page dédiée aux décrets et arrêtés déjà publiés. Voir l'article...

La vidéo présente l’action d’Envie aux employeurs intéressés par les compétences des salariés en insertion.
Le réseau d’entreprises d’insertion Envie accompagne le retour à l’emploi de salariés au travers de deux activités : la rénovation et la revente de produits électroménagers ainsi que la collecte et le traitement de déchets électriques et électroniques (D3E).
Dans une nouvelle vidéo, la fédération présente sa démarche d’accompagnement vers l’emploi ainsi que les différents métiers présents dans les 44 entreprises du réseau. Plus...

Formation professionnelle continue : 50€ de plus pour les primo-demandeurs d’emploi
La Région prend en charge la rémunération des demandeurs d’emploi qui n’ont plus le droit à des indemnités. Elle a décidé d’augmenter de 50€ par mois les 7 500 stagiaires de la formation professionnelles qui sont primo-demandeurs d’emploi ( moins de 6 mois d'activité). Toutes les infos sur les formations en Pays de la Loire sont à retrouver sur www.orientation-paysdelaloire.fr. Voir l'article...

Le 8 août 2014, la Commission européenne a adopté l’Accord de partenariat français qui lance la programmation 2014-2020 des fonds européens structurels et d’investissement (FESI), 26,7 milliards euros sur 7 ans, dont une partie est désormais gérée en direct par les Régions. Voir l'article...

Le 8 août 2014, la Commission européenne a adopté l’Accord de partenariat français qui lance la programmation 2014-2020 des fonds européens structurels et d’investissement (FESI), 26,7 milliards euros sur 7 ans, dont une partie est désormais gérée en direct par les Régions

Du lycée à la reconversion professionnelle, la Région des Pays de la Loire accompagne des milliers d’élèves et de stagiaires dans la formation tout au long de la vie. C’est l’une de ses compétences majeures comme l’a rappelé Jacques Auxiette lors de sa conférence de presse de rentrée dans un CFA de Saint-Herblain. Voir l’article d’origine. Voir l'article...

Vous souhaitez suivre de nouveaux cours en ligne pour la rentrée ? Inscrivez-vous vite aux 13 MOOCs qui débuteront dans les prochaines semaines sur la plateforme FUN.
Alors que la plateforme FUN compte maintenant plus de 300 000 inscriptions, le catalogue de cours continue de s’enrichir. Découvrez sept nouveaux MOOCs :

• Des rivières et des hommes, coordonné par Grenoble INP, qui vous plonge dans un sujet vital : comment gérer les rivières, pour protéger les populations et préserver durablement les ressources en eau.
• Économie circulaire et innovation, coordonné par l’UVED, vous permettra d’acquérir des bases pour bien comprendre ce qu’est l’économie circulaire.
• Optimisation Stochastique Évolutionnaire, de l’Université de Strasbourg, qui s’adresse aux personnes souhaitant optimiser des processus industriels ou améliorer des solutions existantes à l’aide de techniques d’optimisation créatives.
• L’Union Européenne au défi de l’intégration économique, proposé par l’ENS de Lyon, un MOOC pour décrypter les mécanismes économiques de l’Union européenne et mieux comprendre les débats actuels.
• Python : des fondamentaux à l’utilisation du langage, proposé par l’Inria, pour apprendre à bien programmer en Python : des premiers pas dans le langage à l’étude des concepts les plus évolués.
• Dernières nouvelles du crime, du CNAM, un cours pour éclairer le public sur les grandes évolutions criminelles qui ont, d’une certaine manière, été à l’origine de la construction de notre État et ont fait notre histoire.
• Désir d’entreprendre, du CNAM, qui constitue une sensibilisation aux attitudes et comportements des personnes entreprenantes. Voir l'article...

La plateforme FUN délivre progressivement des "attestations de suivi avec succès" aux apprenants ayant satisfait aux exigences requises par les MOOCs qu’ils ont suivis.
Une étape importante dans l’aventure des MOOCs de la plateforme FUN vient d’être franchie. Certains cours donnent aujourd’hui lieu à une attestation de suivi avec succès pour tous les inscrits ayant obtenu les notes requises, définies préalablement par les équipes pédagogiques de chacun des MOOCs.
Les attestations sont délivrées quelques semaines après la fin du cours, des délais supplémentaires étant à prévoir selon le type d’activités évaluées de certains MOOCs. Libellé au nom que chaque apprenant a renseigné lors de son inscription, ce document est accessible depuis son tableau de bord sur la plateforme FUN.
Attention ! À l’heure actuelle, les formations suivies sur la plateforme FUN ne peuvent pas être valorisées en heures de formation auprès d’une entreprise, et ne donnent pas droit à des crédits ECTS. La délivrance de l’attestation de suivi n’a pas donné lieu à une vérification de l’identité de l’apprenant, et ne peut garantir que les tests ont bien été passés sans aide extérieure.
Dans le cadre des évolutions futures de la plateforme, l’équipe FUN travaille avec les établissements afin qu’ils puissent bientôt proposer des certificats, dont les modalités d’obtention restent à définir. Voir l'article...

Afin d’apporter une expérience unique pour les utilisateurs et apprenants, France Université Numérique renforce son équipe.
Pour offrir une utilisation optimale de sa plateforme et une expérience unique aux utilisateurs, France Université Numérique renforce son équipe et recrute des professionnels expérimentés et motivés.Plus de détails sur ces postes :

• Développeur senior back-end Python
• Développeur senior front-end Python
• Conseiller cellule d’appui.
• Stagiaire analyste data. Voir l'article...

Sous l’égide du C.N.R.S, et avec le soutien de nombreux partenaires, cette école d’été réunira la communauté des chercheurs et des spécialistes en EIAH (Environnement informatique pour l’apprentissage humain) pour faire le point sur les nouvelles dynamiques créées par les MOOCs dans le e-learning.
Cette école aborde un sujet qui relève des priorités de la recherche internationale : les nouvelles dynamiques créées par les MOOCs (Massive Open Online Course, ou Cours en ligne, ouverts, sans limite d’inscriptions) dans le e-learning. La forme de ces cours entraîne en effet de profonds changements :

• dans les formes pédagogiques qui prennent en compte un nombre important de participants, la gestion et la dynamique sociale des échanges ;
• dans les architectures techniques qui supportent le passage à l’échelle des participants ;
• dans l’organisation et les modèles économiques de l’offre de formation, que ce soit pour la formation initiale, continue ou tout au long de la vie, avec un impact sur les métiers de l’enseignement. Voir l'article...