Blog Educpros de Gilbert Azoulay. L’appel d’offre du CNOUS pour disposer d’une carte multiservice sans contact a mis en lumière la question de la sécurité des données. Pour Steven Commander, End-User Business Manager de HID Global, une compagnie spécialisée dans ces problématiques, il s’agit d’un chantier sur lequel devront s’engager les établissements d’enseignement supérieur dans les années à venir. Suite...
Blog Educpros de Henri Audier. Tous ceux qui ont ouvert le dossier du CIR – aussi différents soient-ils – ont manifesté une hostilité plus ou moins profonde à cette niche fiscale de 6 milliards d’€ : les syndicats de chercheurs, les instances scientifiques, les rapports parlementaires, les médias, la Cour des Comptes, le Conseil des prélèvements obligatoires et même l’OCDE et la Commission Européenne… Il ne reste que des officines para-patronales pour défendre le CIR, dont l’actif lobbying a pour but d’induire en erreur les médias et les parlementaires. Ces officines sont d’autant plus motivées qu’elles ont un double rôle : celui de défenseur du CIR et celui de « conseiller CIR » des entreprises. Voir l'article...Blog Educpros de Henri Audier. Au moment où Educpros publie une enquête « Thèse : attention au plagiat ! », nous reproduisons ici, une fois n’est pas coutume, un article paru dans 7 sur 7 (Belgique), le 19/02/13, article lui-même basé sur une enquête du journal Der Spiegel, il y a deux ans. 
Blog Educpros de Yves Epelboin. J’ai emprunté la deuxième moitié du titre de cet article à Jonathan Tapson qui, dans son blog de Pandodaily du 13 septembre 2013, expliquait que les MOOC ne disparaissaient pas mais avançaient très lentement sur la courbe bien connue du cycle du Gartner et étaient encore loin d’atteindre son sommet. J’ai déjà expliqué en quoi je pensais que les MOOC n’obéissaient pas à cette courbe parce qu’ils étaient avant tout de la pédagogie employant des technologies éprouvées mais je voudrais répondre aux impatients et déçus qui n’ont pas vu venir le grand jour. Voir l'article...
Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Retour cette semaine sur un niveau de formation en plein développement depuis quelques années, le bachelor. Plébiscité par les étudiants et les entreprises, il s’est imposé par son orientation terrain, sa courte durée et son positionnement efficace sur un marché porteur, celui du cadre intermédiaire dans les entreprises principalement de service. Suite de l'article...
Blog Educpros de Claude Lelièvre. Pour l’historien Ernest Lavisse (l’auteur des célèbres manuels d’histoire de l’école communale sous la troisième République) la réponse est sans appel : « l’histoire ne s’apprend pas par cœur, mais par le cœur » (article « histoire » dans « le Dictionnaire pédagogique » dirigé par Ferdinand Buisson, paru en 1887). Article entier...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Suite de la chronique Najat et les avis du CNESER. Le 27 avril dernier, le CNESER a rejeté à la quasi-unanimité la proposition de répartition des dotations budgétaires entre les universités. Najat Vallaud-Belkacem va-t-elle faire une autre proposition ? Non, car Bercy veille au grain ! Les avis du CNESER sont consultatifs, sont rangés dans les tiroirs de l’oubli s’ils sont négatifs. 53 chroniques du blog sur le CNESER. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Invitation au voyage dans le temps et dans l’espace : Charles IV (1316-1378) ; Prague et les constructions que l’empereur du Saint Empire romain germanique a décidé d’y ériger ; l’université qu’il y a fondée en 1348 (il en a créé deux autres, à Genève et à Orange). Dommage que ni les guides touristiques, ni l’université contemporaine (Univerzita Carlova) ne proposent un parcours « enseignement supérieur et recherche ». Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Doctorat : communiqué et propositions du SNESUP SNCS / FSU (16 avril 2015). Le projet d’arrêté fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat est inacceptable en l’état. Il se situe dans un contexte qui vise à dénaturer le contenu et les objectifs du diplôme de doctorat. Il remet profondément en cause notre conception de la recherche, il ouvre largement la porte à des doctorats dévalués dans leur contenu, il écarte la communauté scientifique de son rôle central dans d’organisation et d’évaluation de la thèse.
Cinq propositions minimales peuvent être formulées pour améliorer la situation actuelle.
1. Accroître le nombre de doctorats soutenus chaque année en France (12000) qui est très inférieur au nombre de doctorats soutenus en Grande Bretagne (20000) et en Allemagne (27 000), le retard étant plus fort en SHS. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. 21 janvier 2015, dans le cadre du PIA2 et de l’appel d’offre IDEX/ISITE, l’Université de Lorraine a déposé une candidature intitulée Lorraine Université d’Excellence (LUE), au nom d’un consortium de partenaires : construire un modèle d’université européenne, pluridisciplinaire, technologique et entrepreneuriale. Suite...
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