Par Institut Montaigne. Dans la perspective de la réunion de mobilisation pour l’emploi autour des régions et des partenaires sociaux organisée demain par le Premier ministre à Matignon, l’Institut Montaigne et l’ASMEP-ETI proposent une feuille de route pour faire de l’apprentissage le fer de lance de la lutte contre le chômage des jeunes en France. Décryptage et plan d’action avec Bertrand Martinot, économiste et auteur de cette analyse croisée des systèmes allemand et français. Voir l'article...
Tout savoir sur le projet de loi sur le renseignement
Par Institut Montaigne. Que contient le projet de loi relatif au renseignement ? Quels seront ses effets immédiats ? Quelles critiques peut-on formuler sur ce sujet ?
Alors que les députés ont adopté en première lecture le projet de loi controversé sur le renseignement, Sébastien-Yves Laurent revient pour l’Institut Montaigne sur les principaux points de la loi, ses effets immédiats ainsi que les sujets d’inquiétude et de débats qu’elle soulève. Voir l'article...
1,3% du PIB d'argent public pour l'enseignement supérieur
Par Fanny Anor. Les moyens alloués à nos universités sont-ils à la hauteur des ambitions de notre pays ? Le système d’enseignement supérieur et de recherche français bénéficie d’un haut niveau de financement public, et ce malgré la mise sous tension des ressources publiques. Il s’agit du troisième poste de dépenses de l’État.
En 2011, la France consacrait ainsi 1,3% de son PIB à l’enseignement supérieur… pourtant seuls trois établissements français apparaissaient dans le top 100 du classement de Shanghai, et seulement deux dans le top 100 du classement concurrent réalisé par QS ! À titre de comparaison, la même année, quatre établissements suisses figuraient dans le top 100 du classement de Shanghai et dix-neuf établissements britanniques apparaissaient dans le top 100 du classement QS. Malgré quinze années de réformes continues, la place de nos universités sur la scène internationale n’est pas conforme au rang de la France, sixième économie mondiale.
Consulter l'étude ''Université : pour une nouvelle ambition''. Voir l'article...
Fidélisation des cadres, les leviers gagnants
Face à la persistance de la guerre des talents et à la volatilité des jeunes générations, les entreprises adaptent leurs politiques de fidélisation.
« Quitter mon entreprise ? Ça n’est pas à l’ordre du jour » répondaient 67 % des cadres fin 2014 contre 53 % un an avant. Seuls 16 % envisageaient une mobilité externe, contre 29 % fin 2013. Voir l'article...
1ers résultats · Quelles priorités RH en 2015 ?
Les cadres des ressources humaines ont plusieurs chantiers prioritaires dans les prochains mois. Au moins un tiers d’entre eux en placent quatre en priorité :
- la gestion des compétences,
- la réorganisation des activités,
- le climat social,
- les conditions de travail. Voir l'article...
Loin des yeux, loin du coeur
Votre base de données unique, est-elle prête ?
L'Université d'Evry-Val-d'Essonne et l'Apec signent une convention de partenariat
Le 11 mai 2015, l'Université d'Evry-Val-d'Essonne (UEVE) et l'Association Pour l'Emploi des cadres (Apec) signent une convention de partenariat.
Son objectif : favoriser le déploiement d'actions permettant aux étudiants de mieux s'orienter, de développer leur maîtrise des outils d'aide à l'insertion professionnelle et de faciliter leur appréhension des données du marché du travail pour optimiser l'accès à leur premier emploi.
Consulter l'intégralité de l'étude (format PDF)
Espace presse - Communiqués - L'Université d'Evry-Val-d'Essonne et l'apec signent une convention de partenariat. Voir l'article...
Sensibilisation à la lutte contre les discriminations
Le but de cette journée thématique est de sensibiliser les agents territoriaux de la région PACA aux enjeux de la lutte contre les discriminations. Celle-ci concerne en effet les collectivités territoriales à double titre, dans leur rôle d’employeurs et leur relation aux usagers. Dans un contexte où les fractures qui traversent la société française semblent se creuser, comment faire pour que l’égalité républicaine ne soit pas qu’un slogan mais une réalité ?
Date: 16/06/2015. Aix-en-Provence
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Plaquette journée : Sensibilisation à la lutte contre les discrimination - 16-06-15 (Provence-Alpes-Côte d’Azur). Voir l'article...
Relancer l’apprentissage ou réformer la voie professionnelle ?
Par Paul Santelmann. Les faits et les chiffres sont têtus, le nombre d’entrées en apprentissage continue à s’éroder et on ne pourra plus longtemps continuer à appréhender cette situation par le petit bout de la lorgnette. Les variations du nombre d’apprentis ne peuvent pas être interprétées correctement sans les contextualiser. Or l’apprentissage est soumis à deux types de logiques : celle qui relève de la formation professionnelle initiale et de la poursuite des études, et celle des contrats aidés supposés favoriser l’accès à l’emploi des jeunes. Voir l'article...