Vous êtes cadre ou jeune cadre dirigeant…
OROPEX GUYANE
…met en place un nouveau stage de sensibilisation au droit du travail en croisière en pension complète 12 jours / 11 nuits à partir du 17 novembre 2015.
(Escales : Nice, Savone, Toulon-Seyne Sur Mer, Malaga, Funchal (Madère), Santa Cruz (Canaries), Arrecife, Barcelone, Savone, Nice)
Nous contacter pour les informations au 0594 38 62 52 ou au 0596 61 72 19.
De nombreux travaux en pédagogie se sont penchés sur la question de la motivation en contexte scolaire. L'un des concepts clefs qui nous intéressera ici est celui du sentiment d'efficacité personnelle dans une matière. De la même façon, nous nous intéresserons au poids des parents dans le renforcement ou non de la motivation d'un élève à apprendre ou encore dans le renforcement du sentiment d'efficacité personnelle dans une matière donnée : l'orthographe.Mohamed MOINDJIE était en déplacement à la Réunion afin de rencontrer l’administrateur général du CNAM en visite à la Réunion le 17 février dernier.
L’objet de la rencontre est de bien évaluer le fonctionnement depuis le démarrage et les perspectives réelles de déploiement d’une offre plus large, soit dans le cadre actuel du lien avec le CNAM Réunion soit, et c’est ce qui devra être privilégié pour rester dans l’esprit du protocole avec le Conseil général, en mettant en place un dispositif local préfigurant un centre pérenne à Mayotte.
Différentes points ont été abordés lors de cette rencontre notamment :
Un an après la signature du protocole d’accord avec le Conseil général de Mayotte, les objectifs fixés sont en grande partie atteints :
En 2013, 210 000 intérimaires ont été formés dans le secteur du travail temporaire, tous dispositifs de formation confondus. FAF TT a interrogé 12 500 intérimaires sortis d’un CIPI (contrat d'insertion professionnelle intérimaire), d’un CDPI (Contrat de développement professionnel intérimaire), d’un contrat de pro-I ou d’un CIF-I entre septembre 2012 et décembre 2013. 74 % sont des hommes, âgés en moyenne de 31 ans. Le contrat de professionnalisation est le dispositif de formation le plus mobilisé. Avec ses 254 stagiaires, Poitou-Charentes se situe à la 16e place sur 22 pour le nombre de stagiaires (le peloton de tête regroupant Nord-Pas-de-Calais, Ile de France, Lorraine, Provence-Alpes-Côte d'Azur, Pays de la Loire autour de 1200 intérimaires).
Consulter les résultats de l'enquête. Voir l'article...
A la suite de la CPU plénière du 19 février 2015, la Conférence des présidents d'université a publié le communiqué suivant :
L’investissement dans l’enseignement supérieur et la recherche est affirmé comme une priorité de la Nation : au-delà des discours, des actes !
La jeunesse et l’enseignement supérieur et la recherche ont été érigés en priorités par la la Présidence de la République. Le nombre d’étudiants augmente chaque année d’1 à 2% et l’Etat réaffirme a raison l’objectif d'amener 50% d’une classe d’âge à un diplôme du supérieur. La demande sociale en matière de réussite et d’insertion professionnelle est légitimement de plus en plus forte et chacun convient que la recherche est un levier essentiel de l’innovation et de la croissance.
Pourtant jamais le budget de l’Enseignement supérieur et de la Recherche n’a été soumis à de telles pressions. Jamais la situation financière de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche n’a été aussi grave, du fait principalement de l’absence de compensation par l’Etat des charges transférées.
La CPU s’est également associée à la déclaration du CNESER du 23 février sur l’état budgétaire de l’Enseignement budgétaire et de la Recherche en France
La Cour des Comptes, décidément pas à court d’idées, argumente en faveur du rattachement des Crous aux Comues ou aux conseils régionaux. Ceci bien que les principaux intéressés lui ont expliqué le caractère irréaliste et préjudiciable de cette proposition.
La réponse que la CPU a formulée au pré-rapport de la Cour mentionnait, en outre, des pistes d’amélioration dont nous regrettons qu’elles n’aient pas été prises en considération.
Universités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance.
Le 15 janvier dernier, rappelant leur attachement au développement de l’enseignement supérieur et de la recherche, six associations nationales d’élus, dont Villes de France, exprimaient dans un communiqué de presse commun de vives inquiétudes pour l’avenir de l’université française.
Elles ont de plus en plus de mal à boucler leurs budgets, voient leurs recettes «fondre» et leurs dépenses augmenter: les universités, dont les dotations pour 2015 n’ont pas été annoncées, cherchent des financements et redoutent qu’on s’accapare leurs réserves.
Puiser dans les fonds de roulement, autrement dit dans les économies des facs: l’idée émise par Bercy, et reprise par le ministère de l’Enseignement supérieur, a provoqué un tollé il y a deux semaines dans le monde universitaire. La Conférence des présidents d’université (CPU) et la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI) ont dénoncé le «caractère périlleux» du projet, un «véritable hold-up financier». Voir l'article...
Date : 21 avril 2015
Lieu : Maison du Poumon – 66, bd Saint Michel 75006 Paris ( RER Luxembourg )
IFFRES Bulletin d’inscription Matinale 21 avril 2015 Etudiants.
Nous y traiterons des actions conduites pour les étudiants par les fondations et de la place des étudiants dans le dispositif des fondations de l’Enseignement Supérieur.
Bourses d’études, insertion professionnelle, stages à l’étranger, entrepreneuriat étudiant, prêts… nombreuses sont les actions de soutien des fondations de l’enseignement supérieur aux étudiants.
De belles initiatives qui apportent un début de réponse à la question de la place et du rôle des étudiants dans le dispositif des fondations de l’enseignement supérieur et des entreprises pour renforcer cette ouverture essentielle entre le monde de l’enseignement supérieur et le monde socio-économique.
1.500.000 étudiants – étudiants aujourd’hui , acteurs économiques de demain – voilà la raison d’être et la force de notre enseignement supérieur. Voir l'article...
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