Formation Continue du Supérieur

Suite à la loi Formation du 5 mars 2014, la liste des informations à transmettre par l'employeur au comité d'entreprise pour la consultation sur le plan de formation, est modifiée :
- pour le bilan des actions comprises dans le plan de formation, les informations transmises devront préciser la nature des actions proposées par l'employeur en distinguant les deux catégories d'actions (adaptation au poste et à l'évolution/maintien dans l'emploi et développement des compétences).
Décret n° 2014-1045 du 12 septembre 2014. Voir l'article...

Le modèle dual allemand repose sur des principes qui seraient particulièrement difficiles à retranscrire dans le contexte français. Chez eux, l'apprentissage est une filière à part entière permettant d'accéder à certains métiers et intégrée à un système éducatif fortement segmenté dès les premières années du secondaire. En France au contraire, "l’alternance est une des modalités possibles permettant d'obtenir des diplômes à tous les niveaux, du CAP au diplôme d’ingénieur".
Lire l'étude : Le modèle dual allemand : caractéristiques et évolutions de l'apprentissage en Allemagne. Voir l'article...

Actuellement, une aide de 4 000 euros est accordée pour les entreprises qui, d'une part, recrutent en contrat à durée indéterminée un jeune (F/H) e moins de 26 ans ou un jeune (F/H) de moins de 30 ans bénéficiant de la reconnaissance de travailleur handicapé et qui, d'autre part, maintiennent dans l'emploi en contrat à durée indéterminée un salarié sénior (F/H).
Un nouveau décret porte cette aide à 8 000 euros pour les entreprises qui recrutent un jeune de moins de 26 ans en CDI et embauchent, simultanément ou au plus tôt 6 mois avant ce recrutement, un salarié âgé d'au moins 55 ans.
Pour en savoir plus. Voir l'article...

L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) publie le rapport "Regards sur l'éducation 2014" dans lequel elle dresse un état des lieux de l'éducation dans les 34 pays membres.
On y apprend notamment que l'accès à l'éducation progresse dans les pays de l'OCDE malgré la crise économique. Parmi les thèmes abordés on retrouve le lien entre le niveau de formation, les compétences acquises, l'employabilité et l'accès à la formation professionnelle. Voir l'article...

En France, une quarantaine d’écoles de la 2e chance (E2C), réparties sur une centaine de sites, proposent un accompagnement global pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle des jeunes sortis sans diplôme du système scolaire, les "décrocheurs". 14 000 jeunes ont été accueillis en 2013. Afin de mieux connaître le fonctionnement et les pratiques de ces écoles de la 2e chance, la Dares a fait réaliser en 2012 une étude qualitative. Voir l'article...