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Formation Continue du Supérieur

14 avril 2015

edX MOOC Research Gives Clearer Picture, Challenges Assumptions

By Stephen Downes - Stephen's Web. edX MOOC Research Gives Clearer Picture, Challenges Assumptions
Dian Schaffhauser, Campus Technology, 2015/04/07

The results from one LMS and 68 courses do not define the picture of learning for all time. But it's hard to deny that they're in a different league from the stereotypical 'class of 40 psychology undergrads' when it comes to research on students and learning. More...

14 avril 2015

Competency-based education is all the rage: What is it?

By Stephen Downes - Stephen's Web. Competency-based education is all the rage: What is it?
Kimberly K. Estep, The Tennessean, 2015/04/07

James Morrison recommends this article as "the clearest explanation of CBE that I have read." As the author, Kimberly K. Estep, makes clear, "simply put, competency-based education measures learning rather than seat time." Put like that, how could anyone possibly object to competency-based education. More...

14 avril 2015

The Virtues of Moderation

By Stephen Downes - Stephen's Web. The Virtues of Moderation
James Grimmelmann, The Yale Journal of Law & Technology, 2015/04/07

This is a careful, deep, sophisticated article that consumed a large chunk of my morning working my through its 68 pages of detailed explanation and rich referencing. In many respects, this account of internet moderation can be considered authoritative. More...

14 avril 2015

Your Nostalgia Isn’t Helping Me Learn

By Stephen Downes - Stephen's Web. Your Nostalgia Isn’t Helping Me Learn
Michael Oman-Reagan, The Synapse, 2015/04/06

Michael Oman-Reagan takes a (well-argued) stand against the recent spate of stories claiming students "learn better" using notebooks and pens. More...

14 avril 2015

The Commoditization of Credentialism: Why MBAs and JDs Can’t Get Jobs

By Stephen Downes - Stephen's Web. The Commoditization of Credentialism: Why MBAs and JDs Can’t Get Jobs
Taylor Pearson, 2015/04/06

I don't think this is the greatest presentation of the issue - the definition of "highly credentialed individuals" extends well beyond Harvard MBAs - but it's an interesting account of the push to obtain credentials and the cost of paying for them once they've been obtained. More...

14 avril 2015

My Viva

By Stephen Downes - Stephen's Web. My Viva
Stephen Downes, Half an Hour, 2015/04/06

Patrick Dunleavy offers this list of ten typical questions that might be asked on your PhD oral exam. I always felt I would have aced my oral exam, but I never got to take it because my examiners did not want me to work on network theory. More...

14 avril 2015

Appel à candidatures - Bourses Eole 2015

Le Réseau Franco-Néerlandais accorde des bourses de mobilité destinées à des étudiants en master et à des doctorants, toutes disciplines confondues, pour un séjour d’études, de recherche ou un stage aux Pays-Bas. Ces bourses sont attribuées sur la base d’une sélection stricte des meilleurs projets.
Les bourses d’excellence « Eole » s’adressent en particulier à des doctorants devant faire un court séjour de recherche aux Pays-Bas dans le cadre de leur formation doctorale. Elles peuvent favoriser le bon fonctionnement de thèses en cotutelle. Les étudiants en Master qui effectuent un séjour de recherche, de formation ou de stage sont également éligibles. Ces bourses d’un montant forfaitaire de 500 à 1000€ ne sont pas renouvelables.
La demande portera sur des séjours prévus pour le premier semestre de l’année universitaire 2015-2016 et sur les mobilités prévues en juillet et/ou août 2015. Les dossiers de demande de bourses demandées pour un séjour en 2014-2015 seront toutefois examinés à condition que la mobilité soit toujours en cours au mois de juin 2015.
Date limite de réception des candidatures : le 25 mai 2015.
Pour les modalités de candidature et critères d'admission : 

Les pièces du dossier de candidature peuvent être en français ou en anglais. Voir l'article...

14 avril 2015

Inscrivez-vous aux 5es rencontres Céreq-Dares-Réseau Carif-Oref

Orientation Pays de la LoireLe 16 juin, à Nantes, auront lieu les 5es rencontres Céreq-Dares-Réseau Carif-Oref. Le thème de cette journée portera sur la prospective de l’emploi, des métiers et des qualifications : démarches et outils au service des territoires et des personnes.
Dès à présent, vous pouvez vous inscrire en ligne aux 5es rencontres Céreq-Dares-Réseau Carif-Oref.
Trois ateliers seront proposés en parallèle lors de la matinée : les démarches de prospective au niveau régional, les approches orientées vers un secteur ou un métier et les démarches de prospective au service de l’individu.
La plénière de l’après-midi sera animée par Pascal Caillaud, directeur du Centre associé au Céreq des Pays de la Loire. Les interventions aborderont l’identification des métiers d’avenir, l’emploi et les métiers en 2022 et la démarche régionale et sectorielle.
Alors, la prospective, peut-elle être un instrument d’action publique ? C’est Thierry Berthet, directeur du Centre associé au Céreq d’Aquitaine qui, en conclusion, répondra à la question.
Tout le programme sur le site du Carif-Oref. Voir l'article...

14 avril 2015

Personnels enseignants du supérieur : bilans et statistiques - 14.04.2015

14 avril 2015

État du monde arabe - Mathieu Guidère

État du monde arabe - Mathieu Guidère
Dresser l’état du monde arabe, un pari audacieux étant donné les évènements et la complexité des situations locales : déploiement du groupe Daech, attentats de Paris et de Copenhague en 2015... Avec un focus sur "l’état des forces islamistes".
Depuis le Printemps arabe et malgré la mort de Ben Laden, le monde arabe est plongé dans un nouveau cycle de violence, dont l'épicentre ne cesse de se déplacer, de la Libye au Yémen, en passant par le Sinaï, la Syrie et l'Irak.
Après le temps de l'espoir démocratique, les pays arabes se sont trouvés confrontés, à des degrés divers, à la menace terroriste et au risque de guerre civile. Dans un contexte international marqué par un retour de la guerre froide et des crises à répétition, les perspectives d'avenir sont plus que jamais incertaines. Partout, l'instrumentalisation du religieux produit des monstres qui finissent par se retourner contre leurs créateurs.
Cet ouvrage fait le point sur l'état actuel du monde arabe en proposant des clés pour comprendre les mécanismes en jeu dans les crises complexes que traversent les sociétés contemporaines.

Mathieu GuidèreDocteur en linguistique de la Sorbonne, diplômé en traduction et agrégé d’arabe, il a été tour à tour professeur résident à l’École spéciale militaire de Saint-Cyr (de 2003 à 2007), puis professeur détaché à l’Université de Genève (de 2007 à 2011) avant d’être nommé professeur d’islamologie à l’Université de Toulouse 2 (depuis 2011). Il a publié une trentaine d’ouvrages sur la langue, la culture ...
voir bibliographie et collaborations...

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