Formation Continue du Supérieur

Wer als Studentin oder Student im Ausland war, läuft weniger Gefahr, nach dem Studium arbeitslos zu werden. Doch nicht nur beruflich, auch privat wartet das Glück: Ein Drittel verliebt sich im Ausland.
Eine unabhängige Studie, die das EU-Studentenaustauschprogramm Erasmus unter die Lupe genommen hat, kommt zum Schluss, dass Studierende, die eine längere Zeit im Ausland verbracht haben, erfolgreicher sind auf dem Arbeitsmarkt. Auch die Schweiz nahm bis Ende 2013 gleichberechtigt am EU-Programm teil. Mehr...

Complaints about tuition fees arrive with the start of each new university year.
Recently, Statistics Canada released its annual survey of tuition fees across the country. This year, the average undergraduate paid $5,959 in tuition fees. The average Alberta tuition fee was lower, at $5,730; the highest tuition rate is found in Ontario, at $7,539 for an undergraduate, or almost one-third higher than the fees faced by students in Alberta.
The lowest tuition fees are in Quebec; students there paid just $2,743 in tuition. More...

Liste des établissements publics à caractère industriel et commercial (EPIC).

• ADEME Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie
• ADIT Agence pour la diffusion de l'information technologique - Leader de l'intelligence stratégique
• ANDRA Agence nationale pour la gestion des déchets radioactifs
• Bpifrance
• B.R.G.M. Bureau de recherches géologiques et minières
• C.E.A. Commissariat à l'énergie atomique
• CIRAD Centre de coopération international en recherche agronomique
• CNES Centre national d'études spatiales
• Universcience Cité des sciences et de l'industrie
• C.S.T.B. Centre scientifique et technique du bâtiment
• I.F.P. Institut français du pétrole Energies nouvelles
• IFREMER Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer
• INERIS Institut national de l'environnement industriel et des risques
• I.R.S.N. Institut de radioprotection et de sûreté nucléaire
• ONERA Office national d'études et de recherches aérospatiales. Voir l'article...

L'étude d'impact Erasmus publiée par la Commission Européenne le 22 septembre dévoile que les étudiants ayant participé au programme auraient plus de facilités à trouver un emploi ainsi qu'à partir travailler à l'étranger.
Les employeurs aiment de plus en plus les étudiants ayant suivi le programme Erasmus. Une nouvelle fois, l'étude d'impact sur le programme de mobilité de l'Union Européenne en atteste. Voir l'article...

On n’en parle plus, la promotion sociale a disparu du jargon de la formation professionnelle. Point phare de son engagement, le Cnam Pays de la Loire fait le point sur l’accès des adultes à l’enseignement supérieur, lors d’une table ronde réunissant État, Région, partenaires sociaux et chambres consulaires.
« Entre les années 70 et 90, beaucoup d’adultes ont bénéficié de la promotion sociale, mais depuis 2000, la machine s’est enrayée », constate Yannick Lefeuvre, directeur régional du Cnam Pays de la Loire.
Apparue dans la loi Debré de 1959, la promotion sociale inscrit un lien fort entre la personne et la collectivité qui prend en charge partiellement le financement d’une initiative personnelle non prescrite. Elle permet à la personne adulte de s’engager dans une formation choisie, non dictée par les seules orientations de l’entreprise. Aujourd’hui, lorsque la formation supérieure des adultes relève d’une initiative individuelle, les soutiens financiers publics sont difficiles à trouver. Voir l'article...

La réforme de la formation professionnelle du 5 mars 2014 ouvre de nouvelles perspectives en matière de numérique. Le séminaire organisé par l’Université Nantes Angers Le Mans (Unam) fait le point.
Des opportunités s’ouvrent dans le nouveau cadre de la formation professionnelle, et pas seulement côté numérique. Jean-Philippe Cépède, directeur du Pôle juridique de l’observatoire du Centre Inffo rappelle l'importance de deux mesures inscrites dans la loi du 5 mars 2014 : le Compte personnel de formation (CPF) et le Conseil en évolution professionnelle (CEP). Dès le début 2015, chaque personne, salarié, demandeur d’emploi… aura accès à son compte formation ouvert sur le site de la Caisse de dépôts et de consignations, via son numéro de sécurité sociale, qui sera crédité des heures déjà acquises par le biais du Droit individuel à la formation (DIF). Quant au CEP, ce dispositif d’accompagnement du salarié sera mis en œuvre par les réseaux désignés. Voir l'article...

2014-074 - Jeunes immigrés et jeunes descendants d’immigrés. Une première insertion sur le marché du travail plus difficile, en particulier pour ceux qui résident en Zus
Selon l’enquête Trajectoires et Origines (TeO) menée en 2008, les jeunes âgés de 18 à 29 ans immigrés ou descendants d’immigrés rencontrent à la fin de leurs études plus de difficultés d’insertion professionnelle que les autres jeunes. Après être sortis de l’école, ils sont en effet moins souvent en emploi durable (au moins un an en continu) et connaissent plus souvent des alternances de situations d’emploi, de chômage et d’inactivité que les jeunes non issus de l’immigration. Lorsque les jeunes résident en Zus ces difficultés d’insertion sont accentuées. L’inactivité durable (au moins un an en continu) des jeunes concerne davantage les femmes, en particulier les femmes immigrées et les résidentes des Zus.

2014-074 - Jeunes immigrés et descendants d’immigrés. Une première insertion sur le marché du travail plus difficile, en particulier pour ceux qui résident en Zus (pdf - 1 Mo).

Par Yann Petiteaux. Le nombre d'étudiants de l'université stéphanoise a progressé de 6 % à la rentrée 2014. Soit une augmentation de 20 % en dix ans.
Pour cette rentrée 2014, l'université Jean-Monnet (UJM) totalise 17 000 étudiants. Soit une hausse de 6 % par rapport à l'an passé (et + 7 % sur les primo-entrants). « Cette augmentation importante de l'effectif reflète notre capacité à attirer les étudiants », se félicite le président Khaled Bouabdallah. Au total, sur la dernière décennie, l'établissement d'enseignement supérieur stéphanois a vu son effectif étudiant croître de 20 %. Voir l'article...

Par L.D. Mooc, ça vous dit quelque chose ? Les Massive Online Open Course, accessibles au grand public, se déploient à vitesse grand V en France. Normandie Université s'apprête à publier son premier Mooc. Le thème : "Soyez acteur de la sécurité de l'information". Précisions et explications.
On les croise de plus en plus sur la toile. Les Mooc, ces cours massifs délivrés le plus souvent via de courtes vidéos, permettent à tout un chacun d'en apprendre plus sur un thème donné. Surfant sur la vague, Normandie Université (qui regroupe les universités de Caen, Rouen, le Havre et les écoles d'ingénieurs de l'Ensi Caen et de l'Insa de Rouen) a lancé son premier Mooc. Le thème : "Soyez acteurs de la sécurité de l'information". Suite de l'article...