Formation Continue du Supérieur

Recherche et innovation
L'innovation et la haute technologie jouent un rôle moteur dans la croissance et la compétitivité de l’économie régionale.
3e rang national pour le potentiel de recherche
Avec 4 universités, 14 organismes publics de recherche présents sur le territoire,17 000 chercheurs et enseignants-chercheurs dans les secteurs public et privé, de nombreuses écoles d’ingénieurs, de commerce, d’art et d’architecture, 6 technopôles de renommée internationale – dont celle de Sophia-Antipolis, près de Nice –, Provence-Alpes-Côte d’Azur est à la pointe en matière de recherche et développement.
Provence-Alpes-Côte d'Azur : une terre fertile
Attention, matière grise ! Provence-Alpes-Côte d’Azur a une haute teneur en innovation. Services, technologies numériques, mer, imagerie, sécurité, risques… elle regorge d’innovation et d’innovateurs, de services d’accompagnement, de viviers d’excellence.

Un Schéma régional pour l'enseignement supérieur et la recherche
Le schéma régional dresse des éléments de diagnostic sur le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche en Poitou-Charentes ainsi qu'un inventaire des moyens financiers que la Région mobilise au profit des établissements ou des étudiants. Il définit des axes prioritaires d'actions, facteurs de développement économique, écologique, social et solidaire. Il doit servir de cadre aux relations avec les universités, actuellement gérées projet par projet.
Six axes prioritaires ont été ainsi identifiés, accompagnés de propositions d'action :

• Contribuer au développement concerté de l'enseignement supérieur sur l'ensemble du territoire ;
• Développer l’accès à l’enseignement supérieur ;
• Améliorer les conditions de travail et de vie étudiante ;
• Développer la capacité des étudiants à intégrer le marché du travail ;
• Soutenir le développement de la recherche et de la diffusion de la culture scientifique, notamment dans les domaines de la croissance verte et de l’innovation sociale ;
• Développer la dynamique entre recherche et création d'activité par la logique d'innovation.

Formation professionnelle et apprentissage
La formation professionnelle continue doit permettre à tous de s’adapter aux évolutions du marché du travail. L’apprentissage offre aux jeunes une réelle alternative aux formations dispensées par voie scolaire.
En labellisant et en coordonnant des formations qualifiantes, en soutenant financièrement les stagiaires, la Région aide prioritairement les jeunes et les adultes sans emploi. L’Institution soutient aussi la formation des actifs notamment par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). Ces parcours de formation doivent être individualisés et adaptés aux besoins de chacun.
Se qualifier pour accéder à l’emploi
La Région finance le fonctionnement des Centres de Formation d’Apprentis, certains investissements pédagogiques ou immobiliers et accorde des primes aux employeurs. Des aides directes aux apprentis permettent de participer aux frais de transport, d’hébergement, de restauration et d’aider à l’achat des premiers équipements professionnels.

Enseignement Supérieur
Les domaines d’intervention de la Région sont la construction de résidence universitaires, le financement d’allocations de recherche, l’accompagnement des projets de développement des établissements picards (UPJV, UTC, Institut Lasalle, ESAD, SupdeCo).
Télécharger l’ensemble du bilan de l’action du Conseil régional de Picardie pour l’Enseignement supérieur et la Recherche.

La formation professionnelle continue
La formation professionnelle continue est un outil essentiel. Elle constitue une nouvelle opportunité permettant, à travers l’accès à une qualification, d’accéder à un emploi durable ou d’envisager une mobilité professionnelle choisie. Ainsi, la Région entend poursuivre son action au plus près des territoires pour favoriser l’accès et le maintien des Ligériens dans un emploi durable en offrant des parcours de formation sécurisés conduisant à une qualification professionnelle reconnue.

Contractualisation avec les établissements d'enseignement supérieur
Dans le cadre du Schéma régional des jeunesses adopté en juin 2011, et dans la continuité du Schéma régional de l'éducation et de la formation (SREF), la Région a souligné sa volonté de soutenir le développement de l'enseignement supérieur en Pays de la Loire, pour contribuer ainsi à faire de la région Pays de la Loire, une région de la connaissance. Depuis 2006, la contractualisation est l'outil dont la Région se dote pour offrir un cadre unique de concertation aux acteurs de l'enseignement supérieur et apporter une réponse adaptée à chacun d'entre eux, selon leurs besoins spécifiques. Objectif : améliorer la visibilité et la lisibilité du partenariat entre la Région et les établissements d'enseignement supérieur, dans les domaines suivants : démocratisation de l'enseignement supérieur, professionnalisation des formations supérieures, rayonnement et attractivité, citoyenneté et conditions de vie étudiante.

Le Contrat de plan régional de développement des formations professionnelles
Il concerne l’ensemble des  voies de formation (lycées professionnels, apprentissage, formation continue des salariés et des demandeurs d’emploi). Il traduit la volonté partagée de l’ensemble des acteurs de la formation professionnelle d’une meilleure coordination de leurs outils et de leurs interventions financières.
Les Contrats d’objectifs sectoriels (COS)
Afin d’inscrire le développement des formations professionnelles dans les réalités de l’économie régionale, les signataires ont souhaité poursuivre la mise en œuvre du Contrat de plan par la négociation de Contrats d’objectifs sectoriels (COS) avec les branches professionnelles.
Un vingtaine de contrats d’objectifs, couvrant près de 70 branches professionnelles, ont été négociés au cours de l’année 2012-2013.

A télécharger :

• le COS - commerce : distribution, vente à distance, commerce inter-entreprises
• le COS - sanitaire, social et médico-social (en cours de publication)
• le COS - pêche, transformation des produits de la mer et aquaculture 
• le COS - agro-alimentaire
• le COS - agriculture, paysage, maintenance des matériels
• le COS - hôtellerie et restauration
• le COS - services de la propreté
• le COS - industries mécaniques - automobile et ferroviaire
• le COS - transports
• le COS - artisanat
• le COS - services de l'automobile
• le COS - bâtiment-travaux publics
• le COS - textile-habillement

Pour en savoir plus :

• Le CPRDFP - le document cadre.

Le schéma régional (SRESR)
Recherche et enseignement supérieur déterminent pour une bonne part l’avenir de nos sociétés. Le Schéma régional en la matière dessine un cadre stratégique, conçu de manière partagée, pour développer l’accès et la réussite de tous dans les études supérieures, une recherche de haute qualité, des campus durables et solidaires, et une Euro-région de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Le Programme Régional de Formation Professionnelle (PRFP)
La Région intervient dans le domaine de la Formation Professionnelle Continue au travers des formations qu’elle finance dans le cadre du Programme Régional de Formation Professionnelle (PRFP).
Ces formations sont destinées principalement aux demandeurs d’emploi, inscrits à Pôle Emploi relevant des catégories 1, 2 ou 3, mais certaines s’adressent également aux salariés, aux exploitants agricoles, conjoints et aides familiaux.
Le PRFP représente environ 1000 formations par an dans tous les secteurs d’activités. Il se décline en 6 programmes de formation :

• Parcours Orientation Insertion : ces formations d’orientation permettent de choisir un métier ; de confirmer un projet et d’effectuer une remise à niveau avec un objectif emploi ou formation qualifiante.
• Parcours Diplômants : ces formations proposent aux demandeurs d’emploi sans qualification un parcours sécurisé vers l’acquisition d’un diplôme ou d’un titre professionnel.
• Actions Préparatoires : ces formations ont pour objectif de donner aux demandeurs d’emploi sans qualification les connaissances théoriques et techniques nécessaires à l’accès à la qualification ou à l’emploi direct.
• Actions de Qualification : ces formations permettent l’acquisition d’une qualification sanctionnée ou non par un diplôme.
• Création d’entreprise : ces formations permettent au futur chef d’entreprise d’acquérir les connaissances nécessaires pour exercer son activité.
• Chèques : ces formations ont pour objectif l’initiation ou l’actualisation des connaissances sur de courtes durées.

Ces actions se déroulent en présentiel ou à distance sur Pyramide. En complément, certaines formations sont accessibles à domicile, pour les stagiaires des territoires les plus ruraux.