Canalblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Formation Continue du Supérieur

21 février 2014

La page Facebook « meformer » vous attend !

Accéder à la page Facebook de Meformer

La délégation régionale de l’Onisep de Nantes et le Carif-Oref des Pays de la Loire ont ouvert leur page commune Facebook. Elle s’appelle « meformer ».  
Informative et interactive, la page « meformer » se veut aussi un outil d’accompagnement pour les jeunes dans leur réflexion sur leur projet d’orientation. De même, elle constitue pour les équipes éducatives et les professionnels de l’orientation, un vecteur d’informations complémentaire aux supports déjà existants.
« meformer » s’articule avec les sites de référence sur le champ de la découverte des métiers et des formations (Onisep.fr et MEFormer.org essentiellement) et avec d’autres sites repérés qui nourrissent utilement les contenus éditoriaux.  
L’internaute y retrouve des actualités sur les métiers, les formations ou l’emploi, pointant sur le site référent et diffusées avec une accroche adaptée à ce canal de communication. Des évènements sont aussi proposés ; il s’agit en général de dates de salons et forums organisés dans l’académie de Nantes. Une rubrique récurrente intitulée « A vous de jouer » apporte une touche ludique à la page et incite  le lecteur à rechercher des informations complémentaires sur un sujet.

La page Facebook « meformer » vous attend ! 
N’hésitez pas à cliquer sur J’aime !
La page Facebook

21 février 2014

Conventions relatives aux jeunes et aux chômeurs

Le Fpspp et l'État ont prolongé la validité des avenants de trois conventions en faveur des jeunes et des demandeurs d'emploi dans une annexe financière.
Le premier avenant concerne l’accompagnement des jeunes décrocheurs par les missions locales pour un montant de 30 millions d’€ (prorogé jusqu’à fin 2014).
Le deuxième avenant porte sur l’accompagnement de jeunes diplômés par Pôle emploi pour 15 millions d’euros (prorogé jusqu’au 30 juin 2014).
Le troisième avenant couvre la mise en œuvre et le financement exceptionnel de la rémunération de fin de formation en 2014 (R2F) pour 113 millions d’euros.
L'annexe financière.

21 février 2014

Programme de formations 2014 en ligne sur le site Efigip

Offre de formation en Franche-ComtéLes formations conventionnées en 2014 par la Région Franche-Comté relevant du Sprf (Segment 1) sont en ligne sur le site Efigip.
Il s'agit des formations qualifiantes de niveau V, des formations préqualifiantes, de celles relatives aux savoirs de base et à l'élaboration de parcours professionnel.
L'offre de formation
21 février 2014

Université à l'essai - édition 2014

Accéder à la page Facebook de MeformerInscriptions à partir du 8 février
Chaque année l'Université de Nantes ouvre ses cours aux lycéens de Terminale  et leur permet de tester l'université avant de faire un choix d'orientation.
Licence ou DUT, assistez à un ou deux cours de votre choix (toutes filières confondues), découvrez les Cours Magistraux (CM), Travaux Dirigés (TD), Travaux Pratiques (TP) aux côtés des étudiants de première année, visitez les campus, les bibliothèques universitaires et si vous le souhaitez, déjeunez au Restaurant Universitaire.
Sur certains campus, des tuteurs ambassadeurs vous accueillent pour vous guider, répondre à vos questions, vous conseiller et témoigner de leur propre expérience.
Pour tout savoir et vous inscrire : www.lyceens.univ-nantes.fr.
21 février 2014

L’engagement des employeurs dans le parcours d’insertion des bénéficiaires de contrats aidés

bandeau_OFE_nuEntre 2005 et 2011, 2,2 millions de conventions initiales de contrats aidés ont été signées, dont les trois quarts dans le secteur non marchand. La durée effective moyenne des contrats aidés a été plus longue dans le secteur non marchand que dans le secteur marchand (13 mois contre 9,5 mois). L’aide financière de l’État, plus élevée dans le secteur non marchand, a varié sensiblement avec la conjoncture économique hormis pour les contrats réservés aux allocataires de minima sociaux. Elle a fortement augmenté juste après la crise de 2008, et ce, quel que soit le secteur. Différents profils de recours aux contrats aidés peuvent être distingués suivant l’employeur, le salarié et le type de contrat aidé. Dans le secteur marchand, les logiques d’utilisation sont globalement proches de celles observées pour les contrats de travail classiques, notamment les CDD courts sont privilégiés pour les personnes les moins expérimentées, les actions de formation sont prévues principalement pour les jeunes. Dans le secteur non marchand, l’engagement des employeurs dans la construction du parcours d’insertion sociale et professionnelle des bénéficiaires est plus fort et diffère selon le degré d’éloignement de l’emploi des personnes recrutées. Notamment les actions de formation et d’accompagnement sont d’autant plus fréquentes que les difficultés d’insertion sont marquées.
Les contrats aidés de 2005 à 2011 : une démarche d’insertion sociale et professionnelle plus marquée et graduée selon les publics dans le secteur non marchand. - BAYARDIN Vinciane, FENDRICH Yannick. - DARES ANALYSES, 011, février 2014. - 15 p. Suite...

21 février 2014

Succès de la prise en charge de la formation des détenus par les régions notamment en Pays de la Loire

bandeau_OFE_nuLa loi pénitentiaire n° 2009-1436 du 24 novembre 2009 prévoyait, dans son article 9, de confier à titre expérimental l'organisation et le financement des actions de formation professionnelle des personnes détenues, à deux régions. Les Pays de la Loire et l'Aquitaine se sont portées volontaires, à compter du 1er janvier 2011, pour engager cette expérimentation sur la base de conventions nationales avec la direction de l'administration pénitentiaire déclinées ensuite par deux conventions régionales signées entre les Conseils régionaux, les Directions interrégionales des services pénitentiaires et les préfets concernés. L'Inspection générale des services judiciaires et l'Inspection générale des affaires sociales chargées de conduire une mission d'évaluation de cette expérimentation rendent compte de son succès avec trois conditions principales qui sont : le temps nécessaire à l'acculturation réciproque entre les Conseils régionaux et l'administration pénitentiaire, les ajustements de la gouvernance et le transfert de compétences de l'État aux Régions sur la formation dans les établissements en gestion déléguée.
Évaluation de la prise en charge par les régions de la formation professionnelle des personnes détenues. - Inspection générale des affaires sociales ; ZEGGAR Hayet, DUPONT Marc, BERBAIN Hugues, CHIESA Philippe, FAIVRE Anne, Inspection générale des services judiciaires . - Paris : IGAS, 2013. - 63 p. Consulter le rapport sur le site de La documentation française. Suite...

21 février 2014

La méthode de recrutement par simulation trouve des limites auprès des entreprises

bandeau_OFE_nu« La Méthode de recrutement par simulation (MRS) mise en place par Pôle emploi entend placer des demandeurs d'emploi éloignés de l’emploi sur des offres réputées difficiles à satisfaire. En se basant sur l’évaluation des "habiletés" à occuper le poste et non plus sur les éléments du CV, elle permet de s’affranchir d’une sélection sur le diplôme et l’expérience. Une enquête récente menée dans trois secteurs utilisateurs de la MRS (grande distribution, chaînes d’hôtellerie-restauration et banque) montre comment, malgré le bien-fondé que lui reconnaissent les entreprises, la méthode trouve des limites auprès de celles qui l’ont expérimentée. Pour les unes, elle est trop lourde ; pour les autres, elle est insuffisante. Parce qu’elle bouleverse les modes de recrutement habituels et n’entend pas composer avec ces derniers, la MRS suscite des réticences auprès des entreprises. Parce qu’elle conduit les employeurs à réviser leur jugement sur les demandeurs d'emploi les plus éloignés de l’emploi, elle est cependant un outil indispensable pour qu’entreprises et Pôle emploi travaillent de concert.
La méthode de recrutement par simulation : une passerelle entre logiques d'entreprise et de service public. - DE LARQUIER Guillemette, RIEUCAU Géraldine, TUCHSZIRER Carole. - CONNAISSANCE DE L'EMPLOI, 107, octobre 2013. - 4 p.
Consulter le n° 107 de Connaissance de l’emploi sur le site du Centre d’études de l’emploi
. Suite...

21 février 2014

Évaluer la formation professionnelle

bandeau_OFE_nuEn France, il n’existe pratiquement pas d’évaluation des dispositifs de formation des adultes », ainsi commence l’ouvrage de Marc Ferracci « Évaluer la formation professionnelle ».
Vouloir évaluer les dispositifs de la formation professionnelle, c’est vouloir mesurer son impact sur le salaire, le retour à l’emploi ou la productivité des entreprises. C’est aussi vouloir savoir ce qu’il serait advenu des bénéficiaires d’un dispositif s’ils n’en avaient pas bénéficié. Marc Ferracci n’élude pas les difficultés de la démarche et propose une synthèse de nombreuses évaluations empiriques déjà menées. Suite...

21 février 2014

Actualités sur le Portail VAE de l'Enseignement Supérieur de Midi-Pyrénées

21 février 2014

Emploi à l'international : les ateliers de Villeurbanne

RhoneAlpes-Orientation.orgVous souhaitez travailler à l'étranger ? Le Pôle Emploi International de Villeurbanne et le réseau Eures vous informent sur l'emploi à l'international.
Les prochaines réunions d'information "sensibilisation à la mobilité internationale" :

  • Mardi 11 Mars 2014 13h45
  • Mardi 08 Avril 2014 13h45

Les ateliers spécifiques à la recherche d'emploi et les spécificités du marché du travail dans un pays en particulier (Allemagne, Belgique, Canada, Espagne, Luxembourg, Italie, Royaume-Uni, Suisse) :

  •     Mardi 25 Février 2014 13h45
  •     Mardi 25 Mars 2014 13h45
  •     Mardi 22 Avril 2014 13h45

Plus d'informations sur pole-emploi-international.fr
Téléphone : 04 37 23 64 93

Newsletter
49 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 785 410
Formation Continue du Supérieur
Archives