Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. La question du transfert versus le partage des compétences est au cœur des regroupements à marche forcée. Le débat – le combat – n’est qu’apparemment technique. Il est éminemment politique. Il oppose les partisans de la création de Communautés d’universités et d’établissements (universités fédérales) et ceux de la création d’Associations (universités confédérales). Les compétences transférées / partagées : ce qu’en disent les articles 718-7 et 718-9 du Code de l’éducation (loi du 22 juillet 2013). Suite...
Hetzel contre la dérive liberticide
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Coopération et regroupements des établissements. Question écrite à Geneviève Fioraso, déposée par Patrick Hetzel, ancien directeur de la DGESIP, député UMP de Saverne (67). La question concerne le regroupement de type COMUE et le regroupement de type Association. Extrait. Suite...
Moins de livres dans les BU
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. 23 mars 2014, à l’occasion du Salon du livre. Communiqué de presse de l’ADBU (Association des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation). Photo : Bibliothèque Nationale Universitaire de Strasbourg (BNUS). Suite...
Metz, sociologie de l’innovation
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. C’était avant France Université Numérique (FUN). Productions du Centre Image Lorraine (CIL). Invention, Nouveauté, Innovation par Jean-Yves Trépos, professeur de sociologie (Canal Socio, université de Metz, 20 avril 2010, 70 minutes). Photos du 27 mars 2014. Suite...
Promouvoir la langue française grâce à des cours en anglais
Blog Focus Campus de Jean-Claude Lewandowski. On a beaucoup critiqué, il y a quelques mois, la réforme qui a autorisé les universités à développer leurs enseignements en anglais - un projet défendu par la ministre de l'Enseignement supérieur, Geneviève Fioraso. Certains y ont vu un renoncement, voire une trahison, et les noms d'oiseau ont fusé lors du débat à l'Assemblée nationale. D'autres, au contraire, estiment que la défense de la francophonie est un combat d'arrière-garde, et que la domination de l'anglais est un phénomène inéluctable. Suite...
Comment le Royaume-Uni risque de perdre davantage en ayant triplé les frais universitaires
Par Isabelle Rey-Lefebvre.Les alertes se multiplient sur la mauvaise affaire qu’aurait faite le gouvernement britannique en triplant les droits d’inscription dans les universités anglaises. Depuis septembre 2012, les 124 universités sont autorisées à augmenter ces frais et les deux tiers d’entre elles, notamment les plus prestigieuses, les ont d’emblée fixés au plafond autorisé, soit 9 000 livres (environ 10 700 euros) par an, contre 3000 auparavant.
Le gouvernement a, dans le même temps, réduit de 40 % ses subventions à ces établissements et promis aux étudiants des prêts à taux avantageux, d’une durée maximale de trente ans, garantis par l’Etat. Le dispositif prévoit que les emprunteurs, une fois diplômés et lancés dans la vie active, ne remboursent rien tant qu’ils ne gagnent pas plus de 21 000 livres par an ; au-delà, les mensualités ne doivent pas dépasser 9 % de leurs revenus, mais s’ils viennent à gagner plus de 41 000 livres par an, le taux d’intérêt appliqué est alors celui de l’inflation, majoré de 3 points. Lire l'article entier...
« À l’université aujourd’hui on n’est pas seul ! » : entretien avec Emmanuel Ethis, président de l’université d’Avignon
Il revient sur ce que sont aujourd’hui les points forts de l’université mais aussi sur les spécificités de l’université d’Avignon (lire aussi un récent entretien dans Télérama). Suite de l'article...
Frais de scolarité : les étudiants doivent-ils payer plus?
Paris-Dauphine enfonce le clou
En annonçant à son tour une hausse des frais de scolarité de ses étudiants de master, Paris-Dauphine a emboîté le pas aux écoles de l’Institut Mines-Télécom. Suite de l'article...
The Cost-Conscious Case for Taking Your Grad Studies Abroad
When I was deep in the throes of my graduate-school search, debating the merits of several competing journalism programs, I met a woman who urged me to apply to a similar, less-expensive option. There was just one catch: The program was in Beijing.
I nodded, smiled, and promptly forgot her advice.
But last month, as I wrote about financial advice for graduate students, I thought of that woman again. Had I made a mistake by not considering schools abroad?
When I worked for Pearson, the multinational publishing conglomerate, I came across “An Avalanche Is Coming,” a 2013 report arguing that higher ed is failing to meet the demands of the global marketplace. See more...