The CARER+ Consortium, coordinated by IPERIA (France), is offering access to a Virtual Learning Environment and learning materials for home care providers.
The Open Pilot experience is an opportunity for home care service providers or other organisations dealing with home care workers to take part in a pilot of the CARER+ methodology and learning materials. Open Call on CARER+ website. More...
Digital competence training proposals in the UOC context: A transforming vision
Par Montse Guitert, Teresa Romeu et Marc Romero Carbonell. Digital competence has become a key concept in the Knowledge society. It is a more complex concept than just the use of information and communication technologies (ICT) since it includes methodologies and attitudes and must be related to new literacies. Document supplémentaire : PaperDEF.docx. More...
Le revenu de solidarité active
Le revenu de solidarité active (RSA) traduit le droit fondamental de tous les citoyens à disposer de ressources suffisantes pour vivre conformément à la dignité humaine, droit énoncé dans le préambule de la Constitution française de 1946 et par le Conseil de l’Europe.
Depuis 2009, le RSA remplace le revenu minimum d’insertion (RMI) et l’allocation pour parent isolé (API). Il poursuit quatre objectifs :
- offrir des moyens convenables d’existence à toute personne privée de ressources ;
- faire en sorte que chaque heure travaillée se traduise, pour l’intéressé, par un accroissement du revenu disponible – c’est-à-dire que le travail « paie » et ce, dès la première heure travaillée ;
- compléter les ressources des personnes reprenant une activité pour réduire la pauvreté au sein de la population active occupée ;
- simplifier les mécanismes de solidarité de façon à les rendre plus lisibles.
Le RSA est entré en vigueur le 1er juin 2009 en métropole, le 1er janvier 2011 dans les départements et collectivités d’outre-mer (à l’exception de la Polynésie française, la Nouvelle Calédonie et Wallis-et-Futuna où il n’est pas applicable) et le 1er janvier 2012 à Mayotte (selon des modalités spécifiques).
Le « RSA jeunes actifs » a été créé le 1er septembre 2010 en métropole (le 1er janvier 2011 dans les DOM). Il peut être versé aux personnes de moins de vingt-cinq ans, sans enfant à charge, en activité ou sans activité, qui ont, dans les trois années précédant la demande, travaillé deux ans, soit au moins 3 214 heures.
- Qu’est-ce que le RSA ?
- Qui peut demander à bénéficier du RSA ?
- Quelles sont les démarches à effectuer pour bénéficier du RSA ?
- Comment calcule-t-on le montant du RSA ?
- Quels sont les droits et devoirs des bénéficiares du rSa ?
- Qui contacter pour obtenir des renseignements sur le RSA ?
- Qui fait quoi en matière de RSA ?
- Aides et contrats de travail en matière de retour à l’emploi
- A quels droits les bénéficiaires du RSA peuvent-ils prétendre au regard de leurs ressources ?
- Comment s’organisent les politiques d’insertion à destination des bénéficiaires du RSA ?
- Calcul du rSa si vous n’avez pas de revenus d’activité
- Calcul du rSa si vous avez des revenus d’activité
- Le forfait logement
L'UNML accompagne les nouveaux élus dans le réseau des Missions Locales
L’Union Nationale des Missions Locales, dans sa double fonction de représentation nationale du réseau et de syndicat d’employeurs, a décidé d’accompagner l’information et la sensibilisation des Présidents représentant les collectivités locales et des administrateurs qui vont assurer de nouvelles responsabilités. Voir l'article...
« La Vidéo'Job, tout le monde y trouve son compte »
La Mission Locale de Clermont Communauté a mis en place une action singulière pour mettre en lien les jeunes et les entreprises : la Vidéo Job. Ecriture, tournage, montage : les jeunes réalisent des offres d’emploi filmées qui sont ensuite diffusées sur le site internet de la Mission Locale. Coralie Alves, conseillère en insertion à la Mission Locale, revient ici sur cette initiative toute récente (elle existe depuis 2013) et qui fonctionne. Qu’est-ce qu’une vidéo Job ?… en vidéo. Voir l'article...
Uniformation lance un baromètre sur l’emploi et la formation des jeunes
Uniformation met en place un outil de suivi qui prend la forme d’un baromètre des dispositifs d’emploi et de formation des jeunes : recours aux dispositifs aidés, métiers et compétences visées, projections à 6 mois, pratiques de formation... Un questionnaire est ouvert à l’ensemble des adhérents d’Uniformation jusqu’au 15 mai. Voir l'article...
«Tous gagnants», un espace dédié pour renforcer le lien entre les acteurs de l'emploi et les entreprises
Un espace dédié sur le site emploi.gouv.fr, dont l’UNML est partenaire, s’appuie sur la démarche et la boîte à outils « Tous gagnants : réussir ensemble la professionnalisation et l’intégration des jeunes dans l'emploi ».
Cet espace renforce le lien entre les entreprises et les acteurs de l’emploi afin de faciliter aux jeunes, avec ou sans diplôme, l’accès à la qualification et à l’emploi. Pour accéder au site. Voir l'article...
Conférence-débat : Jeunes européens : quelles valeurs en partage ? le 15 mai à Paris
A l’occasion de la publication du dossier thématique n°67 d’Agora débats/jeunesses sur les "Jeunes européens : quelles valeurs en partage ?" dirigé par Olivier Galland et Bernard Roudet, l’Injep organise une conférence-débat le jeudi 15 mai à Paris. Inscription gratuite en ligne. Voir l'article...
La formation des professionnels de la branche : actions de la CPNEF et perspectives
Lors de la dernière séance de la commission paritaire nationale emploi formation (CPNEF), les partenaires sociaux ont fait le point sur la mise en œuvre des orientations triennales de la branche en matière de formation et ils ont mis en perspective leurs travaux dans la perspective de l’application de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle. Voir l'article...
Inscription avant le 2 mai / Préparation du concours d'inspection du travail 2014
Comme chaque année, l’Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle ouvre la Classe préparatoire intégrée (CPI) au concours externe d'Inspecteur du travail 2014. Inscription avant le 2 mai 2014.
La classe est ouverte aux étudiants et demandeurs d’emploi, particulièrement méritants au regard des obstacles qu’ils ont pu rencontrer au cours de leurs études.
Toutes les informations sont disponibles sur le site internet de l'Institut National du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle. Voir l'article...