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Formation Continue du Supérieur

12 juin 2013

Lithuanian presidency approaching: institutional cooperation is necessary to achieve common EU goals

http://www.eu2013.lt/templates/default/images/logo.pngLithuanian foreign affairs vice-minister Vytautas Leškevičius, while presenting the principal goals of the Lithuanian Presidency of the European Union (EU) Council in the Conference of Committee Chairs of the European Parliament (EP) in Strasbourg, stressed the importance of the cooperation of the EU institutions.
The vice-minister pointed out: “Since we approach European elections, the next half-year EU institutions expect an exceptional workload in the field of legislation activity. We need to work together effectively to achieve common goals, because the results depend on all of us.“
In Strasbourg the vice-minister presented main priorities of the Lithuanian Presidency of the EU Council, which are the building of a credible, growing and open Europe.
While speaking to the representatives of the EP, the Lithuanian foreign affairs vice-minister pointed out: “As this is the European Year of Citizens we are once again reminded of our common responsibility to our people. We need to keep building a Europe that is credible to its citizens and the world. Europe, which grows its economy and offers jobs. Europe, which remains open to its partners and neighbours”.
In the meeting with the committee chairs of the EP the issues concerning the future work of the EU Council and EP during the forthcoming six months were also discussed. During the next half-year the matter of great importance will be to reach agreements on the implementing programs of the Multiannual Financial Framework 2014-2020 and the EU Budget for 2014, as well as on such issues as financial stability, economic growth. The entire programme for the Lithuania‘s Presidency will be presented to the European Parliament by President Dalia Grybauskaitė on the 3rd of July.
The meeting of the foreign affairs vice-minister and the Committee Chairs of the European Parliament is one of the most significant preliminary events before the Presidency. Permanent cooperation with the EP will be upheld during the entire period of the Lithuanian Presidency of the EU Council. All the new legislative acts of the EU are simultaneously discussed in the EP committees and by the working parties at the EU Council which this half-year will be chaired by Lithuanian representatives. This means that every single EU legislative act will be negotiated between Lithuanian representatives and members of the EP.
The Conference of Committee Chairs of the EP consists of 22 chairs of permanent and temporary committees. The main task of this conference is to coordinate the activities of all the EP committees and to bring forward proposals concerning the organisation of the EP‘s plenary sessions. The meetings of the committee chairs take part in Strasbourg once a month.
12 juin 2013

La formation est-elle de la communication?

http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gifPar Didier Cozin. Ce qui frappe très souvent les professionnels de la formation en France, c’est le décalage entre l’image que véhicule cette même formation professionnelle des adultes (devenue depuis 2004 formation tout au long de la vie) et les pratiques quotidiennes des français en matière de formation (qu’elle soit initiale à l’école ou professionnelle une fois adulte).
La formation professionnelle continue semble être un sujet parfaitement consensuel en France. Tout le monde se déclare pour la formation et la considère positivement:
- Les pouvoirs publics proclament qu’elle est une obligation nationale
, elle serait tout à la fois l’outil pour retrouver notre compétitivité, la solution pour les jeunes sans qualification et les actifs sans emploi. Suite de l'article...
http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gifBy Didier Cozin. Doing work together different generations. This is what awaits a number of companies who use the training on intergenerational management. More...
12 juin 2013

Une charte pour évaluer les résultats de la formation

http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gifPar Michel Diaz. L'évaluation, c'est compliqué, c'est risqué. Sinon la pratique en serait acquise depuis des décennies. Et si le responsable formation prenait l'initiative de négocier une charte d'évaluation, sur un prochain projet?
C'est compliqué, en effet… D'abord quel est cet objet à évaluer ? Les savoirs, savoir-faire, savoir-être? Une réponse souvent donnée, qui n'éclaire pas grand chose (même sous sa forme "connaissances, compétences et attitudes"), au moins d'un point de vue opérationnel. Autre réponse possible: évaluer le gain de performance issu de la formation. Plus séduisant sans doute pour les métiers et la direction générale, mais il faut se garder de tout esprit de système, parce que la performance peut échapper au seul ordre quantitatif: le bien-être ressenti par les membres d'une équipe, par exemple, est un indicateur de performance pour la formation du manager. Suite de l'article...
http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gif De réir Michel Diaz. Measúnú casta, tá sé risky. Seachas sin, ba é an cleachtas a fháil ar feadh na mblianta. Níos mó...
12 juin 2013

Des formations pour manager les générations

http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gifPar Brice Ancelin. Faire travailler ensemble les différentes générations. Voilà ce qu’attend un certain nombre d’entreprises qui recourent aux formations sur le management intergénérationnel. Retour sur ces formations.
D’abord méprisées ou juste boudées, les formations au management intergénérationnel attirent de plus en plus des managers parfois désarmés, un peu perdus face à des modèles qui changent. « Les entreprises commencent à s’apercevoir que le mode d’emploi, le modèle managérial, change avec les nouvelles générations », commence Marie Desplats, consultante et coach chez CSP Formation. Suite de l'article...
http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gifBy Brice Ancelin. Doing work together different generations. This is what awaits a number of companies who use the training on intergenerational management. More...
12 juin 2013

Commerce de gros et international: les demandeurs d’emploi recourent massivement au DIF portable

http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gifLe 15 mai dernier, à l’issue de ses trois premières années d’existence, Intergros dressait le bilan de l’usage du DIF portable par les demandeurs d’emploi et les entreprises du commerce de gros et international. Un recours conséquent selon l’Opca Intergros.
Sur la période 2010-2013, le nombre de DIF portable financés par l’OPCA s’élève à 5 400. Un chiffre qui a été multiplié par 10 entre 2010 et 2012 avant de se stabiliser sur une moyenne de plus de 200 nouveaux dossiers chaque mois. Depuis le début de l’année 2013, Intergros enregistre plus de 1 000 nouvelles demandes de financement, confirmant ainsi cette tendance.
Les bénéficiaires de ce dispositif sont des demandeurs d’emploi (98%), très peu de demandes proviennent de salariés nouvellement embauchés. En effet, un nombre infime de salariés utilisent le DIF portable lors de leur intégration en entreprise. A l’inverse, les demandeurs d’emploi mettent à profit leur période de recherche pour suivre une formation dont la durée moyenne s’élève à 67 heures, à comparer à la durée moyenne de 17 heures dans le cadre du DIF « classique ». Suite de l'article...
http://www.solutions-ressources-humaines.com/logo/e227bb344af67d5logo_formaguide_gf.gif Ar an 15 Bealtaine, tar éis an chéad trí bliain ar an saol, ar choinníoll Intergros forbhreathnú ar an úsáid a bhaint as DIF fostaíochta agus gnóthaí soghluaiste i iarratasóirí mórdhíola agus idirnáisiúnta. Níos mó...
12 juin 2013

De la formation professionnelle initiale

http://www.desideespourdemain.fr/themes/desideespourdemain/imgs/logoim.pngPar Daniel Laurent. Plus de 6 millions de jeunes européens sont actuellement au chômage, dont plus de 700 000 en France. Au début de l’année 2013, un peu moins de 2 millions de jeunes âgés de 15 à 29 ans étaient ni en emploi, ni en formation, ce qui représente 17% de cette classe d’âge.
Afin de lutter contre le chômage des jeunes et en vue du sommet européen qui aura lieu fin juin, la France et l’Allemagne ont lancé leur "initiative européenne pour la croissance et l’emploi". Ce plan franco-allemand comprend notamment la mise en place d’un "Erasmus de l’alternance" au niveau européen, sur le même principe que celui qui existe déjà pour les étudiants. Suite de l'article...
http://www.desideespourdemain.fr/themes/desideespourdemain/imgs/logoim.png By Daniel Laurent. More than 6 million young Europeans are currently unemployed, more than 700 000 in France. In early 2013, a little less than 2 million young people aged 15 to 29 were neither in employment nor in education, which represents 17% of this age group. More...
12 juin 2013

Valider les acquis de l'expérience: l'autre voie de la réussite

http://static.francetv.fr/arches/francetvemploi/default/img/logo_francetvemploi.pngUn diplôme sans passer par les bancs de l'école! La validation des acquis de l'expérience est une voie méconnue mais souvent couronnée de réussite pour les actifs qui s'y lancent. Infos pratiques et conseils pour explorer cette piste.
Salarié: la VAE en huit points

Le parcours d'une validation des acquis de l’expérience (VAE) est jalonné de plusieurs étapes. En voici les principales.
1. Quel que soit votre parcours et votre profil, faites-vous aider! Il s'agit de s'orienter parmi les titres et diplômes ouverts à la validation des acquis de l’expérience (VAE). Pour en savoir plus consultez le portail national consacré à la VAE.
2. Si vous connaissez déjà le diplôme auquel vous postulez, adressez-vous directement à l'organisme concerné.
Si vous ne savez pas précisément à quel diplôme peut correspondre votre expérience, adressez-vous à l'un des Points Relais Conseil en VAE (c'est gratuit!) ou à votre DRH.
3. Une fois le diplôme identifié, attaquez-vous au dossier que l'on vous a remis. Là encore, faites-vous aider par un conseiller d'un Point Relais Conseil, voire par votre DRH.
4. Parallèlement, pensez à préparer le financement de votre VAE. Cette démarche coûte plutôt chère (entre 500 et 1 000 euros en moyenne).
Elle peut être prise en charge:
- soit par votre entreprise dans le cadre de son plan de formation. Renseignez-vous auprès de votre DRH ou le responsable de la formation,
- soit par vous-même, si votre entreprise ne souhaite pas financer votre projet de validation. Adressez-vous alors au Fongecif.
5. Sollicitez un congé pour VAE. Sa durée est de 24 heures maximum sans incidence sur votre salaire. Envoyez votre demande à votre employeur au plus tard 60 jours avant le début de vos actions de validation. La totalité ou une bonne partie du coût peut être pris en charge par un organisme financeur dont dépend votre entreprise comme l'OPACIF (Organismes paritaires collecteurs agréés du congé individuel de formation). Demandez leurs coordonnées à votre DRH ou au responsable de la formation de votre entreprise. Pour en savoir plus, consultez le site du ministère du Travail.
6. Afin d'étayer votre dossier, rassemblez toutes les preuves de vos acquis: anciens diplômes, bulletins de salaire, attestations de travail, comptes-rendus d'entretien d'évaluation, documents professionnels, photos de réalisations, etc.
Puis, une fois votre dossier complété, remettez-le à l'organisme chargé de la validation. Suite...
Revue de web pour valider ses acquis
Une sélection de services en ligne pour valider vos acquis de l'expérience.
Reportage vidéo: la VAE a le vent en poupe en Isère
En Isère, 5500 candidats ont été diplômés depuis la création de la VAE, en 2002.

http://static.francetv.fr/arches/francetvemploi/default/img/logo_francetvemploi.png A céim gan dul trí ar scoil! Is é an bailíochtú taithí cosán anaithnid ach is minic a crowned le rath na sócmhainní lena dtionscnaíonn siad. Faisnéis agus comhairle úsáideach le haghaidh iniúchadh an rian. VAE Fostaithe in ocht pointí. Níos mó...

12 juin 2013

Les enjeux d’Erasmus pour tous pour l’enseignement supérieur: la place des entreprises

http://international.cnam.fr/medias/photo/eleves-a-l-entree-des-amphitheatres-dans-la-cour-d-honneur-21176-tif-eleve-entree-_1314628575045.jpgLe prochain programme Erasmus pour tous 2014-2020 offrira aux établissements d'enseignement supérieurs de multiples possibilités en matière de coopération et de partenariats avec une ouverture marquée vers l'international, le monde de l'entreprise, ou encore les autres secteurs de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.
Cette journée d'information abordera les enjeux du nouveau programme liés à l'employabilité et à la coopération internationale, à travers les partenariats stratégiques, les alliances de la connaissance et le devenir de deux programmes phares: Tempus et Erasmus Mundus.
Programme
13 juin 2013 CNAM - 2, rue Conté - Paris 3e (Salon d’honneur et salle des Conseils)
14h30 Ouverture
Gilles Schildknecht,
directeur délégué de la DNF (Direction Nationale des Formations) au Cnam
Antoine Godbert, directeur de l’Agence Europe-Education-Formation France
15h00 – 16h00
Les enjeux du nouveau programme Erasmus pour tous 2014 2020. Les partenariats stratégiques et les alliances de la connaissance
Sandrine Dickel, directrice du département développement à l’Agence Europe-Education-Formation France
16H15 – 17h15
La dimension internationale du nouveau programme 2014 - 2020. D’Erasmus Mundus et Tempus à Erasmus pour tous
Nadia Gonthier, chargée de développement à l’Agence Europe-Education-Formation France
17h15 – 17h30 Clôture

Sandrine Dickel, directrice du département développement à l’Agence Europe-Education-Formation France
Laurent Perez, directeur des relations européennes et internationales du CNAM
The next Erasmus program for 2014-2020 will provide institutions of higher education many opportunities for cooperation and partnerships with a strong international opening to the world of business, or other sectors of the education and training throughout life. More...
12 juin 2013

6 juillet 2013: clôture des candidatures pour le label européen des langues

http://www.2e2f.fr/images/couvertures/20120203_laureats-labels.jpgAgenda du concours
    * Janvier 2013 : appel à candidatures
    * 06 juillet 2013: clôture des candidatures

    * Septembre-Octobre 2013 : expertise des candidatures
    * Novembre 2013 : sélection des lauréats de l'année
    * Décembre 2013 : cérémonie officielle de remise des trophées.
Documents utiles à télécharger:
Label européen des langues 2013 - formulaire de candidature
Label européen des langues 2013 - priorités européennes
Label européen des langues 2013 - appel d'offres.
Qu'est-ce que le label européen des langues?

Vous avez mis en place un projet novateur pour l'apprentissage des langues et vous souhaitez le faire connaître? Votre projet peut prétendre à l'obtention du « label européen des langues », initiative européenne permettant de valoriser des projets novateurs dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues. Les labels européens des langues sont remis lors d'un concours annuel organisé par la Commission européenne et les agences nationales dans chacun des 33 pays de l'Europe de l'éducation.
http://www.2e2f.fr/images/couvertures/20120203_laureats-labels.jpg Féilire Comórtas
* Eanáir 2013: glao ar iarratais

* 6 Iúil, 2013: ainmniúcháin gar

* Meán Fómhair-Deireadh Fómhair 2013: saineolais iarratais

* Samhain 2013: Roghnófar na buaiteoirí na bliana

* Nollaig 2013: trophies searmanas oifigiúil
. Níos mó...
12 juin 2013

Are you the 3.000.000th Erasmus Student?

http://www.esn.org/sites/default/files/imagecache/header/sites/default/files/header.pngIn the academic year 2012/2013 the Erasmus Programme celebrates an important milestone: Three million students have enjoyed the opportunity to go on Erasmus. To celebrate this achievement, one student per participating country representing the 3.000.000th student will be selected. The Erasmus Student Network assists the European Commission in selecting one student per country that could potentially be the 3.000.000th Erasmus student.
To participate you have to be a current Erasmus Student from 2012/2013 (studies or placement). Please fill in the following short form and give a quote and your picture to be published on the Europa Website once selected. Please equally note that once chosen you should be available to be approached by journalists to give testimony on your experience (EU press conference scheduled for 8th July 2013). You might equally be invited to national events organised by the national agencies managing the Erasmus Programme as well as to EU events.
On top of a high visibility online and in the press, e
ach 3.000.000th Erasmus Student will also receive a customised (name and EC logo) iPod Shuffle 2 Go and a customised t-shirt.
You can also upload a short video in addition to the text. Students can apply until Sunday, June 23.
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