Formation Continue du Supérieur

17 mai 2014

LAe-R: A new learning analytics tool in Moodle for assessing students’ performance

By Stephen Downes - Stephen's Web. LAe-R: A new learning analytics tool in Moodle for assessing students’ performance
Ourania Petropoulou, Katerina Kasimatis, Ioannis Dimopoulos, Symeon Retalis, Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology.
This paper summarizes the state of the art in Moodle analytics tools and presents "a new cloud-based assessment tool, called Learning Analytics Enhanced Rubric (LAe-R), which has been developed as a Moodle plug-in (version 2.2+). See the current issue of the Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology. Past issues. More...

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17 mai 2014

“In Over Our Heads” – My Simmons commencement address

By Stephen Downes - Stephen's Web. “In Over Our Heads” – My Simmons commencement address
David Weinberger, Joho the Blog.
David Weinberger hits the mark with this talk about information overload. We don't feel overloaded by the effects of 1.3 million apple pie recipes or 7.6 million cute cat photos. Why not? Because we're not expected to master them. But with information it's different, because there used to be so much less that we could master all the information. But not any more. "We’re all in over our heads. Forever. This isn’t a temporary swim in the deep end of the pool. Being in over our heads is the human condition." But hey - that's a good thing. More...

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17 mai 2014

Disrupting Colonial Mindsets: The Power of Learning Networks

By Stephen Downes - Stephen's Web. Disrupting Colonial Mindsets: The Power of Learning Networks
Catherine McGregor, In Education.
This paper offers an example of "how one particular teacher-learning network—the Aboriginal Enhancement Schools Network (AESN) in British Columbia, Canada, offers a powerful example of how teacher learning networks can enable deep and transformational change among participating teachers and leaders." It merges the concept of the community of practice with the need for non-hierarchal and inclusive leadership. More...

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17 mai 2014

Les ComUE, une autre forme d’inefficacité

Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Les regroupements prévus par la loi, hors les créations d’un nouvel établissement suite à une fusion, sont englués dans un système de double contrainte (double bind, Bateson 1956), et les exemples d’injonctions contradictoires ne manquent pas:
Les regroupements sont laissés à l’initiative des établissements / Aucun établissement ne peut rester en dehors d’un regroupement
Les regroupements sont un instrument de centralisation (de compétences transférées ) / Les regroupements ne disposent d’aucun outil pour agir sur l’émiettement maintenu (compétences non-transférées).
Les regroupements annoncent des volontés d’entente sur des missions structurantes / Les regroupements n’annoncent pas l’outil de mesure du degré d’entente et de son efficacité partagée. Suite...

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17 mai 2014

Story-telling rue Descartes

Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Il était une fois … une ministre, aujourd’hui secrétaire d’Etat, qui affichait une belle ambition. Elle voulait ré-enchanter l’université de sorte qu’elle soit « une orientation choisie vers un parcours de réussite »… C’est cela le story-telling … une technique de « conduite d’un changement » où la conviction passe par la séduction d’une mise en récit. Suite...

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17 mai 2014

Le docteur du gouvernement Valls

Blog Educpros Doctrix. Il ne reste qu’un seul docteur en science dans le gouvernement Valls, devinez qui et trouvez la réponse dans notre présentation Prezi. Suite...

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17 mai 2014

Métissons nos compétences (pour faire des MOOCs !)

Sur le blog Educpros de Christine Vaufrey. « Le numérique n’est pas une affaire de geek », ça vous dit quelque chose ? J’ai lu cette phrase dans le rapport du dernier baromètre Inria – Sofres sur Les Français et le Numérique. Le numérique, c’est l’affaire de nous tous, car nous l’utilisons au quotidien, il prolonge notre vie dans l’espace immatériel. Suite de l'article...

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17 mai 2014

Moocs et emploi : en France, c’est pas gagné

Sur le blog Educpros de Christine Vaufrey. J’ai beaucoup apprécié la tribune de Julia Stiglitz sur Educpros, « Pourquoi l’éducation en ligne est indispensable dans le monde d’aujourd’hui » (7 mai 2014). Elle rappelle quelques vérités qui plaident toutes en faveur d’un plus large accès à la formation tout au long de la vie. Suite de l'article...

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17 mai 2014

Redonnons le goût de l’industrie à nos jeunes !

Blog Educpros de Laurent Carraro. La croissance française souffre de la mauvaise santé globale de son appareil productif et du manque de confiance de la société en l’avenir de son industrie. Les causes de la désindustrialisation de notre pays sont complexes et multiformes. Parmi celles-ci, il en est une trop souvent négligée et pourtant essentielle : la capacité des jeunes à avoir confiance en l’industrie de demain. L’avenir se construit avec ces générations-là. Si les entreprises d’aujourd’hui portent la responsabilité immédiate de l’avenir industriel du pays, nous avons, en tant qu’établissement de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, la mission de préparer les nouvelles générations à intégrer et développer ce secteur. Suite...

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17 mai 2014

Pour développer la formation en alternance pour tous les chômeurs il est plus efficace de ne pas utiliser l’apprentissage

Blog Educpros de Michel Abhervé. Reproduction d’une interview dans La Croix faite par Nathalie Birchem.
Pour l’économiste Michel Abhervé, professeur associé à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée, l’idée est bonne mais le plus efficace serait de renforcer les formules qui existent déjà. Suite de l'article...

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