Formation Continue du Supérieur

Ouverture de deux nouvelles résidences Gauche
Afin de pouvoir loger davantage d’étudiants, le CROUS ouvre deux nouvelles résidences à la rentrée 2013, l’une à Marseille, l’autre à Avignon :
À Marseille, la nouvelle résidence située rue de Madagascar propose 137 studios tout confort d’une taille moyenne de 20 m2, et de nombreux espaces collectifs. Construction neuve, elle remplace l’ancienne cité universitaire vétuste et dangereuse, qui a été démolie en 2011. Le CROUS a assuré la maîtrise d’ouvrage de cette opération de démolition/reconstruction.
Coût total : 9 850 000 €, financé par recours direct à l’emprunt par le CROUS et par des subventions de l’État (CNOUS et Contrat de Projet État Région), la Région PACA et la ville de Marseille.
Loyer moyen toutes charges (dont le chauffage et l’électricité) comprises : 370 €, soit un coût résiduel par mois de 148 €, une fois l’APL déduite pour un étudiant boursier et 194,88 € pour un étudiant non boursier. Cette ouverture est la 3ème en trois ans, après les résidences Sainte-Baume en 2011 (240 places) et Opale en 2012 (222 places). Le CROUS aura donc, en 3 ans augmenté son offre de logements neufs pour les étudiants marseillais de 599 places, et il loge désormais 5028 étudiants dans la cité phocéenne.
À Avignon, la résidence Miroiterie Avignonnaise, située 3 route de Lyon, a été construite par l’Office Public de l’Habitat de la ville d’Avignon. Elle propose 111 logements neufs bien équipés, et à proximité du campus Sainte-Marthe.
Loyer moyen toutes charges (dont le chauffage et l’électricité) comprises : 356,68 €, soit un coût résiduel par mois de 134,78 €, une fois l’APL déduite pour un étudiant boursier et 181,56 € pour un étudiant non boursier. Cette résidence complète utilement l’offre de logements en Avignon, où le CROUS restitue dans le même temps la résidence le Van Dyck, où les loyers trop élevés (404,29 et 490,90 €) n’étaient pas compatibles avec les moyens des étudiants.
Poursuite des réhabilitations à un rythme élevé
Le CROUS poursuit les réhabilitations de son parc de cités construites dans les années 60, qui ne répondent plus en termes de confort et d’équipement aux souhaits et besoins des étudiants d’aujourd’hui. Les chantiers concernent 3 sites, deux à Marseille, le dernier à Aix-en-Provence :

Déplacement à Strasbourg
Retrouvez l'intervention de François Hollande à l’Institut de Science et d’Ingénierie Supramoléculaires de Strasbourg, à l'occasion de son déplacement à Strasbourg sur le thème de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Le discours en vidéo. Le programme. Les photos. La table ronde avec des étudiants en cursus franco-allemands.
Déplacement à Strasbourg avec François Hollande, Président de la République
Geneviève Fioraso a accompagné le Président de la République François Hollande à Strasbourg jeudi 30 janvier 2014  lors d'un déplacement sur le thème de l’enseignement supérieur et de la recherche.

By BoJanay Posey. Sloppy wings and little sliders at Buffalo Wild Wings were not what they had in mind. Nor was the disappearance of their car and the long cab ride to the outskirts of town to a dark, seedy tolling lot to reclaim it. Nor was the appearance of a shabby stranger at their car window — though the stranger just wanted change.
That was their fifth day in Houston. It was scary, but now, three weeks later, it makes an interesting story. More...

Le Congé Individuel de Formation
Le Congé Individuel de Formation est un dispositif créé en 1970 qui permet à tout salarié, quelle que soit la taille de son entreprise, de s’absenter de son poste de travail pour suivre une formation qui lui permettra :
• D’accéder à un niveau de qualification, se perfectionner professionnellement ;
• De changer d’activité ou de profession ;
• D’acquérir une nouvelle qualification ;
• De s’ouvrir plus largement à la culture, à la vie sociale et à l’exercice des responsabilités associatives bénévoles. Le CIF permet à tout travailleur, de suivre à son initiative et à titre individuel, des actions de formation, indépendamment de sa participation aux stages compris dans le plan de formation de l’entreprise.
L’employeur ne peut s’opposer au départ en CIF du salarié. Toutefois il peut le différer une fois.Pour en bénéficier, le salarié doit remplir certaines conditions et présenter sa demande à l’employeur, selon une procéduredéterminée.  En savoir plus

Le Droit Individuel à la Formation
Une action conduite au titre du DIF peut être éventuellement financée sur le plan de formation Le Droit Individuel à la Formation est une création de l’ANI du 5 décembre 2003 reprise dans la loi du 4 mai 2004.
Le droit individuel à la formation (DIF) permet à tout salarié de se constituer un crédit de 20 heures par an à finalité de formation, cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures (sauf accord de branches spécifiques prévoyant des modalités plus favorables). L’initiative d’utiliser les droits à formation ainsi acquis appartient au salarié, mais la mise en œuvre du DIF requiert l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation. Celle-ci a lieu en principe hors temps de travail sauf disposition conventionnelle contraire ; elle est prise en charge par l’employeur (ou l’OPCA auquel il adhère). Le DIF étant un droit reconnu au salarié, celui-ci est libre ou non de l’utiliser. En revanche, s’il décide de ne pas l’utiliser, il ne peut pas demander de compensation financière à son employeur au titre des heures acquises et non utilisées. Lorsque la formation est réalisée hors temps de travail, le salarié bénéficie d’une allocation de formation. Elle peut également s’exercer en partie sur le temps de travail, avec maintien de la rémunération. L’originalité du DIF provient du fait que ce droit est mis en oeuvre à l’initiative du salarié, en liaison avec l’employeur, ce dernier pouvant en effet refuser (le DIF n’est donc pas un droit au sens strict). Lorsque durant deux exercices civils consécutifs un employeur s’est opposé à la demande de DIF d’un salarié, celui-ci bénéficie, s’il dépose une demande de prise en charge d’un CIF, d’une priorité d’examen de son dossier par l’OPACIF, dans le respect de ses propres priorités. Le DIF a pour objectif de permettre à tout salarié d’accéder, en accord avec son employeur, à des actions de formation tout au long de sa vie professionnelle.

Accueillir
Les Fongecif sont d’abord des lieux d’accueil pour tout salarié qui a la volonté de changer le cours de sa vie professionnelle.
61%* des salariés du secteur privé déclarent vouloir changer d’emploi dans les deux ans à venir. Ils sont 10% réellement à occuper un autre emploi tous les ans. Les Fongecif se trouvent sur la route de beaucoup de ces salariés qui s’engagent dans une mobilité professionnelle. 60 000 d’entre eux déposeront une demande de CIF pour acquérir les compétences utiles à la réalisation de leur projet professionnel.
Plus de 125 000 salariés sont personnellement reçus, chaque année, par les Fongecif. Ils y sont écoutés et accompagnés dans le respect de chaque situation individuelle.
Les conseillers des Fongecif savent gérer ce moment particulier, souvent empreint de doutes et d’interrogations, où un salarié ressent le besoin d’une bifurcation dans son parcours professionnel, ou simplement de se donner une seconde chance pour acquérir de nouvelles compétences.
Dans chaque Fongecif, le salarié peut élaborer avec son conseiller une stratégie individuelle d’évolution professionnelle et, si besoin, construire un projet de formation adapté à ses souhaits et à ses potentialités.
Dans cette démarche, l’autonomie des Fongecif par rapport aux employeurs et aux organismes qui dispensent les formations est un atout décisif.
* Source : COE (Conseil d’Orientation pour l’Emploi)

Qualifier
Dans chaque région, les Fongecif contribuent à l’élévation du niveau de qualification des salariés et au développement économique des territoires.
Evoluer dans l’emploi ou rebondir en cas de rupture, exige de développer, en permanence, la compétence des hommes et des femmes et de soutenir leur volonté d’entreprendre.
Les 26 Fongecif présents dans chaque région de France, de par leur mission même, contribuent à ce progrès collectif.
Témoins privilégiés des évolutions de notre société, attentifs aux nouvelles technologies et aux nouvelles exigences environnementales qui génèrent de nouveaux métiers et de nouveaux emplois, les Fongecif connaissent les besoins en qualifications des territoires et sont proches des aspirations des salariés. Ils sont ainsi à l’origine de nombreuses reconversions professionnelles qui s’inscrivent dans les dynamiques économiques régionales.

Financer
Les Fongecif sont des organismes gérés paritairement, où chaque administrateur s’efforce de prendre les bonnes décisions pour l’avenir des salariés.
La relation employeurs-salariés, est, en France, souvent perçue à travers le prisme déformant des médias, comme un long chemin pavé de conflits et d’incompréhensions.
Les Fongecif sont loin de ces images négatives.
Les partenaires sociaux y exercent leur mandat au sein des conseils d’administration et des commissions paritaires d’examen des dossiers. Lorsqu’il s’agit d’attribuer ou non, le financement d’un dossier de formation, chacun s’efforce d’oublier qui il représente pour tenter d’atteindre, par le dialogue et l’écoute, le but commun : permettre à un salarié de faire valoir son droit et donner une nouvelle impulsion à son parcours professionnel.
Ne disposant pas des ressources permettant de satisfaire toutes les demandes, les administrateurs mettent en pratique les valeurs qui fondent les Fongecif. Ils assurent l’égalité des chances de tous les salariés face à leurs besoins de formation.
C’est au nom de l’équité que les Fongecif revendiquent l’égalité de traitement des dossiers de formation dont ils ont la charge, tout en assumant d’accorder un accès prioritaire à ceux dont ils estiment qu’ils en ont le plus besoin.