Formation Continue du Supérieur

Les parcours d'insertion professionnelle des jeunes
Comment sécuriser les parcours d'insertion professionnelle des jeunes?
Aujourd'hui en France l'accès à un prmier emploi stable se fait aux environs de 27 ans.
Depuis 1977 tous les gouvernements ont mis en place des dispositifs spécifiques mais le taux de chômage des jeunes n'a cessé d'augmenter passant de 5,5% en 1975 à 17% en 2010.
Dans ce contexte le CESER et plus particulièrement la commission Emploi Formation Gestion des Temps a souhaité analyser l'ensemble des leviers et freins relatifs à l'insertion professionnelle des jeunes afin de proposer des préconisations à l'ensemble des acteurs concernés.
Télécharger le rapport d'autosaisine.

Des job datings pour favoriser la signature de contrats d’apprentissage
Après la saison des salons TAF et la Semaine de l’Apprentissage en avril, la Région organise pour la première fois, fin juin, des journées « speed-dating » entre apprentis et entreprises.
Après avoir été sélectionnés par leur Centre de Formation d’Apprentis (CFA), les jeunes iront à la rencontre des entreprises susceptibles de les recruter dès la rentrée de septembre 2013.
L’objectif de cet événement régional est de permettre la signature de 300 à 1 000 contrats d’apprentissage.
Dates et lieux
Du 29 juin au 6 juillet.
Renseignements
Contact: 0 800 00 70 70 ou www.laregion-seformer.fr.

Le rapport, intitulé "Responsabilité et Performance des Organisations", présente 20 propositions pour renforcer la démarche RSE des entreprises, des organisations et des administrations publiques.
Ces propositions sont organisées autour de quatre axes de progrès:
1. Développer une culture de performance globale
•    En adoptant des stratégies de performance globale (financière et extra financière) au sein des organisations (proposition n°1);
•    En accroissant la place des sujets RSE dans le dialogue social (proposition n°2);
•    En diffusant la RSE auprès des PME (proposition n°5);
•    En systématisant les démarches d’achats responsables (proposition n°6).
2. Améliorer la fiabilité des informations extra-financières
Pour cela il est proposé par exemple:
•    De spécialiser les informations contenues dans les reporting "développement durable" des entreprises par branche d'activité (proposition n°10);
•    De favoriser la diffusion des notations sociales et environnementales (proposition n°12);
•    D'établir un cadre européen de régulation des organismes de notation extra-financière (proposition n°13).
3. Favoriser l'investissement responsable
A titre d'illustration, il est proposé:
•    De créer un label Investissement Socialement Responsable (ISR) (proposition n°14);
•    De privilégier les produits de placement responsables par les investisseurs institutionnels (proposition n°15);
•    De développer l'ISR dans l'assurance vie (proposition n°17).
4. Positionner la France à l'international en matière de RSE
Les compétences nationales méritent d'être prolongées:
•    A l'échelle de l'Union européenne (proposition n°18);
•    A l'international en mettant en valeur les démarches des entreprises françaises (proposition n°19);
•    Dans les enceintes et négociations internationales (proposition n°20). Suite de l'article...

« Augmenter l'emploi des seniors et mieux tenir compte de la pénibilité »: le rapport de la commission pour l'avenir des retraites remis par sa présidente, Yannick Moreau, au Premier ministre, Jean-Marc Ayrault, vendredi 14 juin 2013 à Matignon, souligne que toute réforme des retraites qui vise à l'allongement de la durée de la vie active passe par un accroissement du taux d'emploi des seniors. Le rapport suggère la création d'un « compte individuel pénibilité » donnant des droits aux salariés exposés à des facteurs de pénibilité, convertibles tout au long de la carrière. Pour revenir à l'équilibre en 2020 du régime général des retraites et des régimes alignés, le besoin de financement étant évalué à 7 Mds € d'ici là, la commission Moreau envisage divers types de mesures pouvant être combinées de manière variable.
« Encourager l'emploi des seniors » et « mieux tenir compte de la pénibilité »: c'est ce que propose le rapport de la commission sur l'avenir des retraites (« Nos retraites demain: équilibre financier et justice ») qui a été remis à Jean-Marc Ayrault, Premier ministre, vendredi 14 juin 2013 à l'Hôtel de Matignon. La commission souligne plusieurs axes prioritaires pour la poursuite d'une politique de l'emploi des seniors et suggère la création d'un « compte individuel pénibilité ». Celui-ci permettrait, pour les actifs exposés aux facteurs de pénibilité, listés dans le code du travail depuis la loi de 2010, d'acquérir des droits, convertibles d'abord en temps de formation rémunérés, ensuite en périodes de temps partiel compensées financièrement et en dernier recours en rachat de trimestres pour la retraite. Suite de l'article...

Nouvelles formations en arts à l'UPJV - Amiens, 18 juin 2013
Lycéens, étudiants, salariés, intermittents du spectacles, demandeurs d'emploi, découvrez les nouvelles formations en arts conçues en collaboration entre la DEP et l'UFR des Arts de l'UPJV.
    * Bandes dessinées.
    * Réalisation documentaire de création.
    * Spectacle vivant: produire, diffuser, communiquer.
Réunion d'information le mardi 18 juin 2013 à 14h à l'UFR des Arts, 30 rue des Teinturiers à Amiens Tél. 03 22 22 43 43.
Pour plus d'informations www.dep.u-picardie.fr.

Opcalia, partenaire du livre de Patrick Banon "Réinventons les diversités. Pour un management éthique des différences"
Une conférence de presse a été organisée le 12 juin dernier à  l'occasion de la publication du livre de Patrick Banon « Réinventons les diversités. Pour un management éthique des différences » édité par les éditions First en partenariat avec Opcalia. Pour mémoire, Patrick Banon a dirigé l'étude « Diversité & PME: représentations, perceptions et pratiques » réalisée dans le cadre de l'observatoire Opcalia de la diversité.
À la fois essai et livre pratique, « Réinventons les diversités » pose concrètement la question de la gestion des différences en entreprise. Il propose aux professionnels de nourrir leur réflexion et d'explorer des pistes d'harmonisation entre les diversités, sans susciter d'inégalités. Pour un management éthique des différences.
Patrick Banon est écrivain et essayiste, spécialisé en systèmes de pensée et sciences religieuses (EPHE) et chercheur affilié à la chaire Management et Diversité (université Paris-Dauphine). Il est directeur de l'Institut des sciences de la diversité et conseille entreprises et institutions dans ces domaines.
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Télécharger la synthèse de l'étude.
A press conference was held on June 12 on the occasion of the publication of the book by Patrick Banon "Reinventing diversities. For ethical management differences "published by Editions First in partnership with Opcalia. For the record, Patrick Banon led the "Diversity & SMEs: representations, perceptions and practices" study in the context of the Observatory Opcalia diversity. More...

Avec ses homologues en charge de la recherche, de la science, de la technologie et de l'innovation (Allemagne, Canada, Etats-Unis, Italie, Japon, Royaume-Uni, Russie), et en présence de Máire Geoghegan Quinn, la Commissaire européenne à la Recherche, l'innovation et la science,  Geneviève Fioraso a participé au "G8 Science", organisé à Londres, en amont du sommet du G8 des 17 et 18 juin.
Réunis toute une journée, en présence des présidents des académies des sciences, les ministres se sont penchés sur la place de la recherche et de l'innovation, pour une croissance économie durable.
Dans un monde en pleine mutation géopolitique, économique, environnementale et sociétale, les ministres ont débattu des enjeux globaux, face aux grands défis du 21e siècle, en matière de santé, d'énergie, de collecte et transmission des données, de biodiversité et d'alimentation. Ils sont convenus de l'importance d'aborder ces questions collectivement, et de façon résolument transversale, en intégrant toutes les disciplines et en veillant à la prise en compte de la dimension sociétale. Suite de l'article...

By Adrien Basdevant. A massive shift is occurring in education. We have gone from analog to digital, from isolated to connected, from standardized to customized, from fixed to mobile. This not only changing the world, but has lead to the emergence of the online education, which is claimed to be $60 billion industry.
At least that is what the buzz around Massive Open Online Courses, or MOOCs, seems to tell us. MOOCs are forms of online learning that offer high quality education that is free and open to the public. One of the first examples was the Stanford Artificial Intelligence (AI) class taught in October 2011 with 160, 000 students that enrolled. Since then, the quantity of startups and projects has flourished bringing along with them many hopes and doubts. Read more...