Jeunes, adultes, demandeurs d’emploi, salariés, employeurs : la plateforme d’information téléphonique sur la formation professionnelle en PACA répond à vos questions pour faire avancer vos projets professionnels.
Créé il y a quatre ans par le CARIF, le 0 800 600 007 est accessible du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 en continu et le vendredi de 13h00 à 17h00.
Ce service, gratuit, unique en Provence-Alpes-Côte d’Azur, est financé par la Région, l’Etat et le Fonds Social Européen.
Le CARIF vous informe également sur son portail régional Emploi Formation PACA.

America's biggest donors gave $7.7-billion to nonprofits in 2013, with higher education and family foundations receiving the most money. Read more about how The Chronicle compiled this list.
Data compiled by Maria Di Mento, with assistance from Caroline Bermudez. Interactive by Justin Myers.
Use the drop-down menus below to filter the list by state of residence, age, and more. Click on each donor's name to learn more about his or her gifts, or click on the arrow in each listing to view more details about that person. More...

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Nous abordons le développement durable dans le contexte quotidien et à travers les aspects règlementaires, les normes applicables à l’environnement, la gestion des déchets, la lutte contre le changement climatique, le lien entre environnement et santé et les déplacements. L’objectif est d’appréhender les enjeux au quotidien à travers la vie en ville. Les résultats attendus sont la capacité à mettre en œuvre des actions concrètes liées au développement durable et à devenir acteur du développement durable dans un projet. Les différents points abordés dans le MOOC "Ville durable : être acteur du changement" ne concerne que la France.
Devenez acteur du développement durable ! Venez appréhender le développement durable au quotidien dans la ville, sous les aspects règlementaires, culturels, économiques et sociaux. Voir l'article...

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Ce MOOC fait partie de la collection de MOOC « Compétences numériques et C2i ». Les 4 premiers MOOCs de cette collection ouvrent en 2014 et permettent de se former aux compétences du C2i niveau 1.
Avant-hier, l'ordinateur a transformé notre façon de travailler de manière individuelle.
Hier, les réseaux ont transformé notre façon de travailler à plusieurs.
Internet, nous a permis ensuite d'accéder à des documents, à des données, indépendamment de leur localisation.
Aujourd'hui, tout se passe dans le nuage : où que nous soyons, à partir d'un simple téléphone, nous pouvons communiquer, produire, partager, collaborer.
Tout cela est possible grâce à des techniques performantes, mises en place par les géants de l'internet. Les choix que nous faisons pour les matériels, les logiciels et les services ne sont pas simples et nous n’en mesurons pas toujours les implications, que ce soit en matière d’interopérabilité, de sécurité, de protection de nos données, et plus globalement de liberté d’action. Ce MOOC a pour objectif principal de vous apporter des connaissances pour éclairer vos choix, et des compétences techniques élémentaires pour évoluer dans cet environnement numérique complexe. Voir l'article...

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Ce MOOC fait partie de la collection de MOOC « Compétences numériques et C2i ». Les 4 premiers MOOCs de cette collection ouvrent en 2014 et permettent de se former aux compétences du C2i niveau 1.
De nombreux services en ligne permettent d’entrer en contact avec d’autres, que ce soit via leur profil ou via les contenus qu’ils diffusent ou re-diffusent. Quelle place occuper dans cet espace vaste et divers que constitue le web social ? Comment construire son identité numérique, qui détermine la façon dont on est perçu sur le web ?
Le travail en équipe restreinte, ou en réseau plus large, conduit à des échanges et des productions communes. Quels usages du numérique peuvent les étayer pour gagner en efficacité, en qualité, en accessibilité, et faciliter le travail à distance ?
Sur le web, on met en ligne régulièrement des données personnelles et des informations privées, que ce soit pour remplir un formulaire d’inscription à un service en ligne, ou en échangeant des messages, des photos avec ses contacts. Comment rester maître de la frontière entre sphère publique et sphère privée ? Quel cadre légal existe-t-il en matière de respect de la vie privée, pour soi et pour autrui ?
Les ressources qu’on trouve en ligne sont généralement libres d’accès. En revanche, les droits associés à leur utilisation peuvent être très restreints ou au contraire très ouverts. Comment s’appliquent les lois sur le droit d’auteur ou le copyright sur ces ressources ? Comment, à travers le choix d’une licence, un auteur peut-il céder des droits à un utilisateur ?
Ce qu’on trouve en ligne est généralement libre d’accès. En revanche, d’une ressource à une autre, le droit à les réutiliser varie énormément : il peut être très libre ou au contraire très limitatif. Comment savoir ce qui est permis selon les ressources ? Comment s’emparer des licences pour respecter le droit d’auteur et définir ce qu’on souhaite autoriser pour ses propres productions ? Voir l'article...