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Formation Continue du Supérieur

7 juillet 2009

L'essentiel n°3: Flexicurité et sécurisation des parcours

Lien vers le site du GIP Espace CompétencesL'essentiel n°3: Flexicurité et sécurisation des parcours / Mutations économiques et ressources humaines.
L'environnement socio-économique évolue de plus en plus vite et se transforme. Suite à deux conférences organisées par le Carif Espace Compétences, cet Essentiel aborde les questions de flexicurité et de mutations économiques à travers de nombreux témoignages d'experts. Consulter l'essentiel n°3.
Länk till webbplatsen för globala genomförandeplanerna Area FärdigheterMest 3: Flexicurity och säkerhet rangeland / ekonomiska och mänskliga resurser.
Den socio-ekonomiska miljön förändras snabbare och svängar. Efter två konferenser som anordnas av Space CARIF kompetens, detta Viktiga beskrivs flexicurity och ekonomiska förändringar i många sakkunnigbevisning. Se Nr 3 väsentliga.
7 juillet 2009

La Région Poitou-Charente reconduit le chèque Promotion sociale pour favoriser la préparation du DAEU

La Région  reconduit le chèque Promotion sociale pour favoriser la préparation du Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaire (DAEU). Pour la Région, l'égalité d'accès à l'éducation et au savoir est une priorité. En créant le Chèque Promotion Sociale, les élus régionaux veulent donner une deuxième chance à celles et ceux qui n'ont pas suivi une formation initiale longue ou qui ont besoin d'une formation complémentaire.
Cette aide individuelle sera attribuée aux universités de La Rochelle et de Poitiers, en priorité pour la formation des demandeurs d'emploi inscrits et orientés par un conseiller (Pôle emploi, mission locale, CIDFF ou Cap emploi). Les salariés pourront en bénéficier s'ils ont fait valider une partie de leur DAEU par la VAE ou si leur projet formation universitaire n'est pas accessible par la VAP ou la VAE.
La prise en charge de la Région sera désormais plafonnée à 300 h. La durée minimum fixée antérieurement est supprimée ; les universités pourront ainsi désormais adapter la durée des parcours des bénéficiaires et les modules se dérouler sur plusieurs années. Les stagiaires se verront proposer un passeport formation, avec un accompagnement de l'université pour son élaboration.
The region re-check the Social Welfare to promote the preparation of the degree of access to university studies (DAEU). For the region, equal access to education and knowledge is a priority. Check In creating the social, regional elected officials want to give a second chance to those who have not undergone long training or who need additional training.
This aid will be allocated to the universities of La Rochelle and Poitiers, as a priority for the training of jobseekers registered and guided by a counselor (center employment, local mission, Cap CIDFF or employment). More..

7 juillet 2009

L'évaluation régionale des politiques d'emploi et de formation professionnelle

L'évaluation régionale des...Colloque Organisé par le Comité Régional de l’Emploi et de la Formation Professionnelle Poitou-Charentes et l’Université de Poitiers

Date : 23 juin 2009, Lieu : MSHS - Université de Poitiers.
Dans la continuité de ses travaux engagés sur l’évaluation, le Comité de Coordination Régional de l’Emploi et de la Formation Professionnelle (CCREFP) a organisé le 23 juin 2009, avec l’Université de Poitiers, un colloque sur le thème "L’évaluation régionale des politiques d’emploi et de formation professionnelle".
Cette journée a rassemblé près de 120 personnes : chercheurs, décideurs nationaux, régionaux et locaux, institutionnels et étudiants. Au-delà de la communication sur les missions et l’organisation du CCREFP Poitou-Charentes, cette rencontre a montré que le contexte de territorialisation croissante des politiques va de paire avec la montée en puissance lente mais irrésistible de l’évaluation.
Philippe Méhaut, Directeur de recherche au CNRS de l’université d’Aix-en-Provence et Président de la commission Evaluation du CNFPTLV a considéré en conclusion que "l’évaluation est un sport de combat car elle révèle les tensions entre les divers acteurs et que c’est cette tension qui est productive". Il a ajouté qu’il n’y a pas "une" mais "des" évaluations. Chacune de ces démarches a sa légitimité et l’évaluation partagée permet des apprentissages collectifs, mais elle n’est crédible que lorsque les questions évaluatives sont travaillées et suivies par tous les acteurs.
Vous pouvez visionner ces interventions à l’adresse suivante : http://uptv.univ-poitiers.fr/ccrefp.

Regionalne procjene ...Simpozija u organizaciji Regionalnog odbora za zapošljavanja i strukovne izobrazbe Poitou-Charentes i Sveučilišta u Poitiers

Datum: 23. lipnja 2009 Lokacija: MSHS - University of Poitiers.
U kontinuitetu njenog rada uključenih u evaluacije, Regionalnog Koordinacionog odbora za zapošljavanje i strukovne izobrazbe (CCREFP) održan je 23. lipnja 2009 sa University of Poitiers, a simpozij o "L 'regionalnih procjena politika zapošljavanja i obuke. Možete pregledati ovih na: http://uptv.univ-poitiers.fr/ccrefp. Više...

7 juillet 2009

Tout plan de formation professionnelle oblige l’employeur à consulter les élus avant le 1er octobre

Tous les ans, le CE donne son avis sur l’exécution du plan de formation du personnel de l’entreprise et sur le projet de plan à venir. Cette consultation s’effectue en deux réunions, la première doit avoir lieu avant le 1er octobre, la seconde est fixée au 30 décembre.
Les employeurs occupant au moins 50 salariés doivent prendre l’avis du comité d’entreprise, à la fois [C. trav., art. L. 2323-34 et L. 2323-35] : – sur l’exécution du plan de formation de l’année précédente ; – et sur le projet de plan pour l’année à venir. Ce projet doit tenir compte des orientations de la formation professionnelle dans l’entreprise dont le CE a eu à délibérer au préalable, des dispositions de l’accord de branche ou d’entreprise éventuellement applicables et, le cas échéant, du plan pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes [C. trav., art. L. 1143-1].
Le comité d’entreprise donne également son avis sur les conditions de mise en œuvre du droit individuel à la formation (DIF), des contrats et périodes de professionnalisation, ainsi que sur les congés individuels de formation, les congés de bilan de compétences et les congés de validation des acquis de l’expérience. Il est, par ailleurs, consulté sur l’apprentissage.
En outre, le CE est consulté sur les conditions d’accueil en stage des jeunes élèves et étudiants suivant une formation technologique ou professionnelle, ainsi que sur les conditions d’accueil dans l’entreprise des enseignants dispensant ces formations ou des conseillers d’orientation [C. trav., art. L. 2323-37, L. 2323-38 et R. 2325-5].
Dans les entreprises comptant moins de 50 salariés, l’employeur consulte les délégués du personnel [C. trav., art. L. 2313-8].
Any plan of training requires the employer to consult with elected before 1 October. Every year, the EC gives its opinion on the implementation of the training of company personnel and the draft plan ahead. This consultation takes place in two meetings, one must take place before 1 October, the second is 30 December.
Employers with fewer than 50 employees must take the opinion of the company, both [C. trav., art. trav., art. L. L. 2323-34 et L. 2323-34 and L. 2323-35 ] : – on the implementation of training a year earlier - and on the draft plan for the coming year. In companies with fewer than 50 employees, the employer shall consult the staff representatives [C. trav., art. trav., art. L. L.2313-8 ]. 2313-8]. More...
7 juillet 2009

Forum PRES Bourgogne Franche-Comté Universités (BFCU)

Lundi 29 juin, près de 400 personnels des Universités de Bourgogne et de Franche-Comté ont participé au 1er forum du PRES.
Voir la vidéo présentée au cours du Forum :

Plus d'infos sur le PRES BFCU.
Montag, 29. Juni, rund 400 Mitarbeiter der Universitäten von Bourgogne und Franche-Comté haben am 1. Forum PRES. Mehr Infos über das EPSF BFCU.

7 juillet 2009

L'UJF ouvre son « école » pour les bacheliers professionnels en 2009: l'ENEPS

Revenir à l'accueil EducPros.fr, un site de l'EtudiantL’université Joseph-Fourier ouvre à la rentrée 2009 l'Ecole nationale de l’enseignement professionnel en sciences et technologies de Grenoble (ENEPS) destinée aux bacheliers professionnels désirant poursuivre des études longues. Une quinzaine de bacheliers professionnels de la région seront sélectionnés sur la soixantaine de dossiers reçus via le site admission-postbac. Ils seront inscrits à l’IUT dans un DUT en génie civil. D’autres départements d’IUT seront ensuite accessibles à ces bacheliers jusqu’à présent très peu représentés dans la filière technologique de l’université.
L’originalité du dispositif est de proposer à ces bacheliers des parcours fléchés pour poursuivre ensuite en licence professionnelle ou licence puis en master ou vers une école d’ingénieurs de Grenoble INP ou de Polytech'Grenoble. Des cours de soutien en petits groupes et du tutorat viendront s’ajouter à leur formation dispensée en IUT. Les thématiques du clean tech (énergies renouvelables, efficacité énergétique du bâtiment, impact environnemental) seront ajoutées aux cours d'IUT. Chaque bachelier sera « parrainé » par un acteur du monde socio-économique qui sera son référent pendant son cursus pour l’accompagner sur les questions d’orientation ou de stage.
Le projet de grande école piloté par le Cnam qui doit ouvrir en 2010 vise aussi les bacheliers professionnels, désormais courtisés. « On doit rencontrer l’administrateur général du Cnam pour éviter de se faire concurrence », indique Jacques Gasqui. L’ENEPS souhaite accueillir 45 bacheliers professionnels à la rentrée 2010 et une soixantaine à terme.
Return to Home EducPros.fr, a site of the StudentUniversity Joseph Fourier-opens in September 2009 the National School of Vocational Education in Science and Technology of Grenoble (ENEPS) for graduates wishing to pursue professional studies long. Fifteen professional bachelors in the region will be selected on the sixty or files received via the site-postbac admission. They will be enrolled in IUT DUT in civil engineering. The high school project led by the Cnam that should open in 2010 is also the baccalaureate professionals now wooed. "We must meet the general manager of Cnam to avoid being competitive," says Jacques Gasqui. The host wants ENEPS 45 baccalaureate professional back in 2010 and sixty completed. More...
7 juillet 2009

Une impulsion pour le schéma directeur global de l’Université de Bourgogne

Une impulsion pour le schéma directeur global de l’Université de BourgogneSophie Béjean, Présidente de l’université de Bourgogne, et Augustin de Romanet, Directeur général de la Caisse des Dépôts, ont signé une convention de partenariat le 26 juin dernier. Elle va permettre d’impulser le schéma directeur global de l’Université dont le campus de Dijon à été labellisé dans le cadre de l'Opération Campus.

La Caisse des Dépôts va accompagner l'université de Bourgogne dans sa phase d'étude préalable au lancement des travaux labellisés "campus innovant" et dans le cadre des responsabilités nouvelles de l’université avec des projets emblématiques : renforcement de l’infrastructure scientifique de haut niveau, plan « développement durable », dynamisation de la vie de campus avec l’aménagement de l’esplanade Erasme, rayonnement international avec notamment la Maison internationale des chercheurs.

Les 20 M€ alloués au campus de Dijon vont permettre d'engager plusieurs opérations d'envergure : le développement du pôle régional de l'innovation de l'entreprenariat ; la restructuration complète du bâtiment Mirande, le plus grand bâtiment du campus, avec un aménagement des espaces de recherche, de vie étudiante et un plan d'isolation des locaux et d'économie d'énergie ; l'installation d'une maison internationale des chercheurs et d'un espace multiplexe pour des actions d'envergure pour les étudiants. www.u-bourgogne.fr/. www.caissedesdepots.fr/. Article entier.
Impuls pentru a Planului general de la Universitatea din BurgundyImpuls pentru a Planului general de la Universitatea din Burgundy. Sophie Béjean, preşedintele de la Universitatea din Burgundia, şi Augustin de Romanet, Director General al Caisse des depozite, a semnat un acord de parteneriat pe 26 iunie. Aceasta va contribui la unitatea de ansamblu Planul de la Universitatea al cărui campus Dijon a fost etichetat ca parte a operaţiunii Campus. www.u-bourgogne.fr/. www.caissedesdepots.fr/. artMai multe...

7 juillet 2009

Un étudiant sur quatre souffre de troubles psychiatriques

Retour à la page d'accueilUn étudiant sur quatre souffre de troubles psychiatriques tels qu'anxiété ou dépression, avec un retentissement sur les études pour la moitié d'entre eux, selon une étude réalisée dans des universités de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur.
Ces données, publiées mardi dans le Bulletin de l'Institut de veille sanitaire, émanent d'une étude sur leur santé réalisée auprès de plus de 1.700 étudiants de première année, inscrits en 2005-2006 dans l'une des universités de la région Paca.
De cette étude sont exclus les redoublants, qui ne sont pas tenus à une visite médicale.
Les étudiants étaient âgés en moyenne de 19 ans, soit une tranche d'âge "où certains troubles psychiatriques apparaissent ou se développent", soulignent les auteurs de l'étude conduite par Valérie Guagliardo, de l'Inserm et de l'Université Aix-Marseille.
Il en ressort que 25,7% des étudiants (28,2% chez les filles, 21,6% chez les garçons) souffrent de troubles, dont 15,7% d'un seul trouble et 10% de plusieurs. 15,7% des étudiants souffrent de troubles anxieux, 8,9% de dépression caractérisée et 8,1% de troubles liés à l'utilisation de substances telles qu'alcool, sédatifs, drogues...
Plus de la moitié (51,7%) de ceux qui souffrent d'un de ces troubles en subissent un retentissement fonctionnel "important" sur leurs études ou le travail (40%), leurs relations avec les proches (27%) ou leurs relations sociales (26,8%). Ce retentissement dure de 11 à 28 jours.
Quand ils souffrent conjointement de dépression et d'anxiété, 76,6% des étudiants subissent un important retentissement sur leurs études ou leur travail.
Néanmoins seulement 30,5% des étudiants souffrant de troubles ont consulté cette année-là un professionnel de santé.
One student in four suffers from psychiatric disorders or depression, with an impact on the studies for half of them, according to a study in universities in the Provence-Alpes-Côte d'Azur. These data, published Tuesday in the Bulletin de l'Institut de Veille Sanitaire, came from a study on health conducted among more than 1,700 first-year students enrolled in 2005-2006 at one of the universities in the region Paca. More..

7 juillet 2009

Nouveau: DIPLOME UNIVERSITAIRE "C3M2 Matériaux"

Des opportunités pour les emplois de demain: Caractérisation, Conception et Choix des Matériaux Métalliques industriels.
Une formation continue proposée par le Centre de Formation Continue et de l’Education Permanente de l’Université de Provence. Des compétences et une qualification pour les métiers de l’industrie métallurgique, de l’énergie, de la pétrochimie, des transports...
Le Diplôme Universitaire “Caractérisation, Conception et Choix des Matériaux Métalliques Industriels” est dispensé et délivré par l’Université de Provence. Cette formation entre dans le cadre de la formation continue, de l’éduction permanente et de la mise à niveau des salariés et responsables d’équipes.
Ce Diplôme Universitaire (D.U.) est une formation continue des personnes exercant dans divers secteurs de l’industrie tels que ceux de la sidérurgie, de l’énergie, de la pétrochimie ainsi que des transports. Il permet aux apprenants d’accéder à diverses fonctions et responsabilités en tant que Techniciens supérieurs ou Ingénieurs. Contact: Mustapha.khadhraoui. Programme du DU C3M2 Matériaux.
Opportunità per i posti di lavoro di domani: la caratterizzazione, la progettazione e la selezione di materiali metallici industria. L'Università (DU) è una formazione di persone che lavorano in vari settori come la siderurgia, l'energia, petrolchimica e di trasporto. Esso consente agli studenti l'accesso varie funzioni e responsabilità come senior tecnici o ingegneri. Contatto: Mustapha.khadhraoui. Programma di Materiali C3M2. Maggiori informazioni...

6 juillet 2009

Appel d'offres de l'Université de Poitiers

Université de PoitiersDans le cadre de la mise en place d'une gestion personnalisée et professionnalisée de la mobilité et des parcours professionnel des agents, l'Université de Poitiers a lancé un appel d'offres concernant des prestations de bilans professionnels associées à l'entretien de carrière. La date limite de dépôt des offres est fixée au 15/07/2009 à 12h00. Les documents du marché sont téléchargeables sur le site de l'Université de Poitiers.
Critères d'attribution : - Qualité du dispositif d'ingénierie de la formation présenté, - Qualité de l'ingénierie pédagogique mise en oeuvre, - Expérience sur les formations proposées, - Connaissance et prise en compte dans les formations des spécificités des organisations publiques, - rapport coût/offre. Acte d'engagement. Descriptif du besoin. Lettre de candidature.

University of PoitiersTender for the University of Poitiers. As part of the implementation of a personalized and professional management of mobility and professional staff, the University of Poitiers has launched a tender for the provision of professional assessments associated with the maintenance career . The deadline for submission of bids is set for 15/07/2009 at 12:00. The contract documents are downloaded from the site of the University of Poitiers. Deed of Commitment. Descriptif need. Written application. More...

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