L’arrêté du 20 décembre 2017 modifie l’organisation de la validation des acquis de l’expérience (VAE) des diplômes suivants :
Le jury vous a accordé une validation partielle. Dans ce cas, vous avez 5 ans pour représenter votre dossier de VAE et obtenir les compétences qui vous manquent (par une expérience complémentaire ou une formation). La Région, Pôle Emploi et l'Etat participent au financement de la VAE.
Quand on pense partenariat en VAE, on pense généralement partenariat entre des entités (économiques, sociales …) distinctes : entre entreprises et universités, universitaires et professionnels externes, etc... Il semble cependant intéressant d'aller voir de plus près les partenariats internes à l'université, tant il est vrai que derrière l'institution "université" se dessinent une multiplicité de territoires de compétences et d'action ainsi que d'acteurs, aux logiques d'interventions assez différentes.
Ces considérations entrainent ainsi trois questions : Qui à l'université contribue à cette action commune et avec quels présupposés ? Comment cette action est-elle mise en œuvre et quelles sont les conditions à réunir pour qu'elle aboutisse au mieux ?
Agnès VEILHAN[1], accompagnatrice VAE à l'université Pierre et Marie Curie (Paris) témoigne :
Vous êtes accompagnatrice VAE à l'université depuis 2002 , Qu'a selon vous apporté de spécifique la VAE dans les universités françaises ?
A grand trait on peut dire que mieux qu’aucun autre dispositif, la VAE a fait entrer l’expérience dans les modalités d’évaluation et de certification comme une mise en évidence de « l’intelligence de l’agir ». Elle a permis aux enseignants-chercheurs, membres des jurys et accompagnateurs, une meilleure prise en considération de la complexité des situations professionnelles et d’« appréhender réellement la notion d’apprentissage par compétences »[2]. L’évaluation des acquis par la preuve en VAE a amené à réfléchir différemment les pratiques d’évaluation. S’inscrivant plus dans la valorisation que de la validation, elle constitue un changement de paradigme dans les pratiques pédagogiques.
Les responsables de diplômes les plus impliqués ont rapidement su tirer profit de la VAE comme ressource de nouvelles compétences pédagogiques. Ils recrutent des candidats validés totalement voire partiellement (entre 70 et 80%) : comme intervenants professionnels, membres professionnels de jurys VAE, tuteurs EAD en méthodologie... La VAE doctorale, également « vivier de nouveaux talents » pour la recherche, constitue un axe de développement des relations Universités-Entreprises même s’il est encore balbutiant (18 délivrés en 2015). Plus...
[1] Agnès Veilhan a créé et animé l’option formation d’Accompagnateur VAE du Master DEPRA, Développement des Pratiques professionnelles par la Recherche Action, et coordonne le plan de professionnalisation des acteurs universitaires à la VAE de la FCU, Réseau des services universitaires de formation continue français. Elle participe également à la formation des conseillers Pôle Emploi de la région Ile de France.
[2] Rapport d’expertise du projet Tempus ADIP le Dr Joelle Demougeot-Lebel : http://www.tempus-adip.org/experts/.
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5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,
3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,
1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,
1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.
Vous êtes salarié (CDI ou CDD), votre accompagnement VAE peut être financé par l'entreprise (plan de formatio), par votre Compte Personnel de Formation (CPF) ou par un organisme financeur dans le cadre d'un congé VAE.Quelque soit votre statut l'accompagnement à la démarche VAE est fortement conseillé pour mettre toutes les chances de votre côté. Vous pouvez être accompagné pour monter votre dossier mais aussi pour préparer l'entretien avec le jury. Une charte définit les services que vous pouvez en attendre. C’est un droit qui vous permet de faire reconnaître votre expérience pour obtenir une certification (diplôme, titre professionnel, CQP...) en rapport avec votre domaine de compétences.C’est un jury qui décidera après examen de votre dossier, de vous attribuer tout ou partie de cette certification.
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