Lancée en décembre 2015, l’évaluation de la validation des acquis de l’expérience a été confiée à une mission composée de membres de l’inspection générale des affaires sociales (IGAS), de l’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN) et de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR).

Ce rapport évalue   la   validation   des   acquis   de   l’expérience (VAE), au titre de la modernisation de l’action publique (MAP), sous cinq angles :

• Son efficacité ;
• L’efficience de ses dispositifs de gestion
• La gouvernance de cette politique
• L’équité d'accès d'un point de vue territorial et sectoriel
• L’'adaptation de la VAE aux besoins, compétences et profils des potentiels bénéficiaires et la qualité des dispositifs d'accompagnement aux demandeurs d'emploi

Conclusions du rapport d'évaluation

• L’évaluation a permis d’identifier 20 mesures de transformation du dispositif de VAE qui permettent notamment :
•     un raccourcissement des délais pour les candidats ;
•     un allègement des démarches et formalités à remplir pour s’engager dans le dispositif ;
•     une aide à l’orientation renforcée pour permettre une meilleure garantie de succès aux candidats ;
•     un ciblage de la VAE en priorité vers des publics sans emploi ou en risque de perte d’emploi, sur des secteurs d’activité porteurs ou des territoires particulier (en lien avec les politiques de la ville par exemple) afin de faire de la VAE un outil au service de la politique de l’emploi ;
•     le développement de projets collectifs de VAE en lien avec les bassins d’emploi.

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PRATIQUE DES DISPOSITIFS ET RESSOURCES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
Mobiliser et articuler les dispositifs de la formation professionnelle dans la gestion et la sécurisation de parcours professionnels des demandeurs d'emploi et des salariés.

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