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Formation Continue du Supérieur
9 décembre 2015

Foundations for OER Strategy Development

By Stephen Downes - Stephen's Web. Foundations for OER Strategy Development
Nicole Allen, Delia Browne, Mary Lou Forward, Cable Green, Alek Tarkowski, 2015/11/25

I participated in a couple of the conferences where this document was discussed and thoroughly harangued the drafting committee through several online versions, and while they've blended seamlessly with the rest of the document I can see the evidence that the perspectives I advanced were listened to and respected. More...

9 décembre 2015

Strategic international partnerships – The leader’s role

By Alvaro Romo. It is now virtually unavoidable for a university CEO to perform his or her leadership role at a higher education institution without confronting the various aspects, issues and challenges connected with the internationalisation of the institution. Read more...

9 décembre 2015

Education strategy fits quest for global influence

By Ye Liu. Recent debates about China have focused on its role in the gradual eastward shift in the global economy. This process was accentuated by the financial crisis of 2007-08 and ensuing recession in the West.
But China’s rapid rise over the past two decades holds significance beyond the economy. As an emerging economic giant it is also becoming an increasingly important geopolitical and cultural force in the world. Read more...

9 décembre 2015

Why university leaders should build strategic international partnerships

By Brendan O’Malley – Managing Editor. In Features, Alvaro Romo, secretary general of the International Association of University Presidents, reflects on the role of university leaders in building strategic international partnerships as part of internationalisation efforts. Kirk Perris says that a new centre for higher education innovation in Shenzhen, China, recently approved as a UNESCO Category 2 institute, is all set to draft a constitutional charter and begin its work. Jan Petter Myklebust and Maximilian Unger report on a comparative study of Austria, Sweden and Denmark commissioned to inform Austria’s quest to become an innovation leader in Europe.
In Commentary, Abi Mandelbaum advises that, while younger generations are turning to emerging social media platforms, Facebook is still a valuable tool for spreading a university’s message to key influencers such as parents. With the attention on ‘internationalisation at home’ increasing, Jos Beelen and Elspeth Jones say it is important that the concept is understood clearly and they have proposed a new definition of the term. Ly Pham weighs up the arguments for and against the Vietnam government’s proposal to privatise public higher education institutions, and explores alternative options. David Newman contends that the decision by Israel’s education minister to summarily dismiss the vice-chair of the Council for Higher Education is the latest example of undue political interference, which is harming the countries’ universities. Ye Liu says the Chinese government sees education as an important instrument in building the country’s global status and has achieved an impressive record of educational development. Having attended a national seminar on university-industry partnerships, Adamu A Ahmed is convinced that universities in Saudi Arabia are poised to embark on applied research that can address developmental challenges.
In our World Blog, Margaret Andrews invites business schools to describe themselves in six words in a fun yet revealing exercise to articulate what’s unique and valuable about that school. Read more...

25 novembre 2015

L’Apec et le FPSPP font stratégie commune

Par Valérie Grasset-Morel. L’Association pour l’emploi des cadres (Apec) et le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) signent un accord-cadre définissant des axes stratégiques et opérationnels de partenariat. Pour sécuriser les parcours professionnels des salariés et mettre en œuvre le Conseil en évolution professionnelle (CEP). Voir l'article...

9 novembre 2015

La reconnaissance d’une stratégie interrégionale

CRFCLe projet I-SITE (Initiatives science innovation territoires économie), porté par Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) et présélectionné dans le cadre de l'appel à projets PIA, a été déposé le 21 octobre pour son examen final. Voir l'article...

9 novembre 2015

Les stratégies statutaires des établissements d’enseignement supérieur. Une étude des « journées portes ouvertes »

Retour à l'accueil de lieppPar Agnès van Zanten (Sciences Po - OSC, CNRS) et Alice Olivier (Sciences Po - OSC, INED - iPOPs). Les stratégies statutaires des établissements d’enseignement supérieur. Une étude des « journées portes ouvertes »
Introduction
Les « journées portes ouvertes » (JPO)  des institutions d’enseignement supérieur (IES) sont présentées par leurs organisateurs et par les divers prescripteurs intervenant auprès des futurs étudiants comme des occasions pour ces derniers de découvrir les offres de formation de différentes IES, de s'informer sur l'organisation des études, leur coût ou leurs débouchés professionnels ainsi que de demander des conseils concernant les procédures d'admission ou les attentes du corps professoral. Ces journées sont néanmoins aussi le lieu où prend place un processus social d'« appariement statutaire » ( status matching ) (Podolny, 1993) des établissements et des futurs usagers.

Télécharger : Les stratégies statutaires des établissements d’enseignement supérieur. Une étude des « journées portes ouvertes ».

8 novembre 2015

La Stratégie nationale de recherche : des choix de recherches finalisées qui excluent la société et même les scientifiques

http://blog.educpros.fr/henriaudier/wp-content/themes/terrafirma_haudier/terrafirma/images/a10.jpgBlog Educpros de Henri Audier. La Stratégie nationale de recherche vient d’être présentée devant le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) : SNR, rapport de propositions et avis du conseil stratégique de la recherche, mars 2015. La présentation commence par des citations de la loi sur l’enseignement supérieur et la recherche de 2013. Suite de l'article...
2 novembre 2015

Stratégie régionale d'innovation pour une spécialisation intelligente (SRI-SI) en région Centre-Val de Loire

La stratégie de spécialisation intelligente est un concept-clé des stratégies d’innovation développée dans le cadre de la stratégie Europe 2020. Elle vise à concentrer les ressources humaines et financières sur un petit nombre de secteurs les plus prometteurs correspondant aux spécificités de l’économie et de la recherche régionale. Voir l'article...

18 octobre 2015

Higher education: Starting your economic engines

University Business Magazine logoBy Stefanie Botelho. There is often a debate on American college campuses about the role of the university as a catalyst in the economic development of its region. More...

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