Un an et demi après la mise en place des Emplois d’avenir par le gouvernement, le dispositif a rencontré un véritable succès sur le terrain. Dans le même temps, l'apprentissage n’a jamais autant chuté depuis des années. Faut-il y voir un phénomène de concurrence ?
Une étude nationale intitulée "Regards croisés sur les Emplois d’avenir", a permis au travers d'entretiens de comprendre comment les acteurs concernés considèrent et mettent en œuvre ces Emplois d'avenir. Pour les acteurs interrogés dans le cadre de cette étude (élus, directeurs, conseillers de ML, employeurs, représentants de l’Etat, jeunes), les objectifs visés par les Emplois d’avenir sont très différents de ceux de l'apprentissage.
A noter, la remarque de Michel Abhervé (spécialiste des questions de formation des publics les plus éloignés de l’emploi) : la majorité des contrats conclus dans le cadre des emplois d'avenir le sont avec des collectivités territoriales et des associations à but non lucratif. Le secteur non marchand est donc prédominant en la matière. En 2013, 59 000 jeunes en ont bénéficié à ce titre, contre 12 000 dans le secteur marchand. À l'inverse, l’apprentissage n'a pas la cote dans le public ((2,5 % des contrats d'apprentissage).
Consulter les premiers résultats de l'Institut Schwartz sur "La complémentarité Emplois d'avenir/Apprentissage" et l'analyse de Michel Abhervé sur la question. Voir l'article...

By Genna Buck. As Ph.D.s struggle to find work, some professionals are going back to school to get third and fourth degrees. Sam Sadeghi’s career seems to be on a trajectory that only goes up. The electrical engineer has been working full-time in his field since graduating with a bachelor’s degree from Ryerson University in 2004. He continued to work full-time while pursuing a master’s in power electronics, which he earned from Ryerson in 2008. The only time he didn’t work was when he took a four-month leave in 2009 to take core courses for his master’s in business administration at Wilfrid Laurier University. More...