En Finlande, le Forum citoyen des associations de formation a utilisé la fonction "Recherche de partenaires" sur EPALE, afin de trouver des partenaires pour son projet Erasmus+ en faveur de l’apprentissage multiculturel. Résultat : plus de 30 réponses de professionnels, partout en Europe. Voir l'article...
Plus de 60 députés ont signé une lettre ouverte en faveur d’un engagement plus prononcé envers la formation des adultes, adressée à Robert Halfon, ministre chargé des apprentissages et des compétences. Voir l'article...
En 2010 une étude réalisée à la demande de la Commission européenne a permis d’identifier les principales compétences des professionnels de la formation d’adultes à travers une analyse de 19 descriptions de postes et 20 programmes de formation. Voir l'article...
L’AEFA (Agenda Européen pour la Formation des Adultes) au cœur d’un plan européen d’action autour des compétences fondamentales pour les adultes peu qualifiés et l'emploi. Voir l'article...
Des recherches ont démontré que l'apprentissage des adultes était bénéfique pour le bonheur des apprenants, leur santé,leur ouverture d'esprit ainsi que leur productivité. Voir l'article...
Le Centre de recherche pour l'éducation et la formation continue (Further Education and Training Research Centre (FETRC)), basé à l'Université de Dublin en Irlande, a lancé une enquête internationale sur les pratiques des professionnels de l'éducation et de la formation des adultes. Cette enquête porte sur toutes les formes d'éducation formelle et informelle, intervenant en dehors de l'enseignement secondaire. Elle inclue des secteurs variés : la formation professionnelle continue, l'apprentissage, l'éducation des adultes; le tout dans une perspective de formation tout au long de la vie. Voir l'article...
Four major associations recently joined together as a cohesive voice to advocate for adult students and the institutions that serve them. With support from Lumina Foundation, the Council for Adult and Experiential Learning (CAEL), the Online Learning Consortium (OLC), President’s Forum, and University Professional and Continuing Education Association (UPCEA) are pleased to announce the National Adult Learner Coalition. More...
Submitted by Stefanie Botelho. Four major associations join together as a cohesive voice advocating for adult students and the institutions that serve them. With support from Lumina Foundation, the Council for Adult and Experiential Learning (CAEL), the Online Learning Consortium (OLC), President’s Forum, and University Professional and Continuing Education Association (UPCEA) are pleased to announce the National Adult Learner Coalition. More...
Les résultats de ces articles pointent la nécessité de compléter les politiques publiques de formation tout au long de la vie par des politiques ciblées à l'égard de populations spécifiques : adultes ayant connu une enfance très difficile, nouveaux migrants, actifs seniors. Voir l'article.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
