Le chercheur (chargé de recherche ou directeur de recherche) concourt à une mission d’intérêt national. C’est d’abord un homme ou une femme « de laboratoire ». Son travail, qui peut s’étaler sur plusieurs années, se découpe en quatre étapes : concevoir le sujet de recherche, élaborer le protocole expérimental, réaliser les expériences en laboratoire et enfin interpréter les résultats. Il participe ainsi au développement de la connaissance. Son travail peut donner lieu à une application industrielle. Il diffuse les résultats de ses travaux dans des revues spécialisées. Il peut aussi les faire connaître à ses confrères en participant à des colloques. Il contribue également à la diffusion de la culture scientifique et technique dans toute la population et notamment parmi les jeunes. Enfin, il participe à la formation initiale et continue ainsi qu’à l’administration de la recherche. Le directeur de recherche, chercheur confirmé reconnu par la qualité de ses productions scientifiques et par l'excellence des projets qu'il a menés, peut diriger une unité de recherche. Voir l'article...

Spécialisé dans l’étude des vestiges du passé, l’archéologue travaille sur le terrain où il dirige des équipes de fouilles chargées de mettre à jour des statues, bijoux, pièces de monnaies, parties de bâtiments, sépultures, tessons d’amphores… Son activité s’exerce aussi en laboratoire.
Avant de commencer l’exploration d’un site, l’archéologue se documente. Il consulte des cartes ou des plans, lit la littérature traitant des réalités géographiques et historiques du site. Il parcourt le terrain à pied, prend des photos… A la suite de ce travail d’étude, il met au point une méthode d’intervention.
Quand le terrain est prêt pour les fouilles, il conduit les travaux, encadre le personnel, fait respecter les règles de sécurité, gère le budget… C’est un véritable chef de chantier. Tous les objets mis au jour sont triés et répertoriés. L’archéologue les analyse, les décrit, les date. Il dresse aussi le plan du site.
Enfin, il rédige un rapport de fouilles accompagné de dessins et de photos. Il peut aussi écrire des articles pour des revues scientifiques, donner des conférences, préparer des expositions. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
Le technicien de recherche met en œuvre l’ensemble des techniques et des méthodes concourant à la réalisation des missions et des programmes d’activité des établissements où il exerce. Il contribue à l’accomplissement des missions d’enseignement. Il peut participer à la mise au point et à l’adaptation de techniques ou méthodes nouvelles et se voir confier des missions d’administration. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
Bras droit du chercheur, l'ingénieur de recherche définit les caractéristiques techniques de projets scientifiques importants, les conduit de la conception à la réalisation et pilote l’instrumentation. Il construit des prototypes, des appareillages originaux, développe des méthodes et des techniques nouvelles. Il est chargé de certaines activités d’appui à la recherche : gestion administrative et financière, communication,... Il peut assumer des responsabilités d’encadrement, principalement à l’égard des personnels techniques. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
L’ingénieur d’étude contribue à l’élaboration, à la mise au point et au développement des techniques et méthodes mises en œuvre dans les établissements où il exerce, ainsi qu’à l’organisation de leur application et à l’amélioration de leurs résultats. Il concourt à l’accomplissement des missions d’enseignement. Il peut exercer des fonctions d’administration et assumer des responsabilités d’encadrement, principalement à l’égard des personnels techniques. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
L’assistant ingénieur est chargé de veiller à la préparation et au contrôle de l’exécution d’opérations techniques ou spécialisées, réalisées dans les établissements où il exerce. Il peut être chargé d’études spécifiques, de mise au point ou d’adaptation de techniques ou méthodes nouvelles. Il concourt à l’accomplissement des missions d’enseignement. Il peut se voir confier des missions d’administration. Il peut participer à l’encadrement des personnels techniques ou administratifs des établissements où il exerce. Voir l'article...

Pour accomplir leurs activités de recherche, les chercheurs et les enseignants-chercheurs s'appuient sur des ingénieurs et des techniciens qui disposent de connaissances scientifiques et techniques. Ces fonctions existent pour toutes les disciplines : des sciences de la matière aux sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la vie.
L’adjoint technique principal exécute les tâches qualifiées requises pour la mise en œuvre des différentes activités des établissements où il exerce.
L’adjoint technique a un rôle d’exécutant : entretien des appareils, préparation des expériences, réalisation des mesures. Voir l'article...

Recherche publique

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La fonction publique souhaite recruter 10 000 apprentis d'ici à septembre 2016. Une campagne de recrutement inédite a été lancée pour soutenir et promouvoir le développement de l'apprentissage en France. Voir l'article...

L'Adie lance la 2ème édition de l'opération "Il n'y a pas d'âge(s) pour créer sa boîte !', une campagne d'information  sur la création d'entreprise destinée aux jeunes (18 / 32 ans) et aux seniors (à partir de 45 ans). Voir l'article...