Mercredi 22 juin, COORACE, fédération nationale de l’économie sociale et solidaire, a dévoilé sa nouvelle plateforme Internet "Nos territoires ont de l'avenir".
A travers cette nouvelle interface, les 530 entreprises du réseau COORACE présentent 40 de leurs solutions innovantes :
Des formations au codage informatique en plein cœur des quartiers, en passant par la mise en place de ruches urbaines,  le recyclage de nouveaux matériaux comme le marc de café, la  chaussure « made in France », découvrez ces initiatives originales :  http://www.nosterritoiresontdelavenir.org. Voir l'article...

La VAE a un coût qui varie selon les organismes certificateurs, la situation professionnelle, le diplôme que le candidat souhaite valider.
La prise en charge peut être partielle ou totale selon la situation du candidat. Généralement, les coûts se situent à trois niveaux :

• les frais d’inscription à un organisme certificateur: ils varient d’un établissement à un autre, ou ne sont pas facturés,
• les frais d’accompagnement: l'accompagnement tel que défini par le législateur est une prestation facultative,
• les frais de validation (la réunion du jury…): ils ne sont pas toujours facturés.Ils varient selon l'organisme valideur, le diplôme et votre statut.

La VAE est assimilée à une action de formation continue. A ce titre, elle peut faire l'objet d'une prise en charge par les différents acteurs qui participent aux dépenses de la formation professionnelle continue. Voir l'article...

Dernières publications de l'espace ressources
- Les Parcours VAE en Languedoc-Roussillon (646 Ko)
- Guide pratique de la VAE en LR (712 Ko)
- Guide du financement de la VAE en LR (713 Ko)
- La Validation des Acquis de l'Expérience. Bilan 2014 (488 Ko)
- L'information-conseil VAE dans le territoire du Languedoc-Roussillon. Bilan statistique 2015. (1 899 Ko). Voir l'article...

Dans le cadre du projet « 2017-2027 », France Stratégie propose une note sur les dynamiques à l’œuvre sur le territoire français. Les auteurs remarquent que les inégalités entre territoires se sont accentuées à différents niveaux : territoires du Nord-est de la France en régression, fortes inégalités au sein des métropoles en développement. Cependant, les métropoles, qui concentrent l’activité et les populations qualifiées, peuvent devenir des moteurs de croissance pour l’ensemble des territoires.
France Stratégie, juillet 2016, 8 p.

By Romain Pierronnet and Sophie Lafon. Le modèle de la « triple hélice », développé par Henry Etzkowitz et Loet Leydesdorff (1997, 2000), cherche à décrire les systèmes d’innovation en proposant une approche analytique des relations et de l’articulation entre trois sphères d’acteurs :

• le monde universitaire, chargé de produire et de transmettre des connaissances et compétences
• le monde des entreprises, qui a besoin des compétences et savoirs produits par l’université pour rester innovant
• les gouvernements, qui cherchent à maximiser le potentiel d’innovation de leurs universités et laboratoires ainsi que leur bénéfice pour le monde économique, créateur d’emplois.

La sphère gouvernementale a progressivement pris conscience du potentiel de ces « universités entrepreneuriales » (Clark, 1998) et de la nouvelle configuration d’acteurs qui constitue cette triple hélice. Voir l'article...