By RAPHAEL MINDER. Miguel Reis was one of the vulnerable ones. Like most of the 15,000 or so public school teachers laid off in Portugal over the last two years, he worked on a short-term contract. That made him an easy target when it came to government cost cutting. Six months ago, he lost his job. Angry and unemployed, he joined a protest group — with a name too profane to print — aimed directly at the trio of international lenders that bailed out Portugal’s government with about $100 billion two years ago. He now blames them for Portugal’s troubles, saying the onerous cuts needed to repay the money threaten to forfeit the welfare of future generations, particularly when it comes to education. Read more...

By François Therin. THE recent release of the Trends in International Mathematics and Science Survey (Timss) ranking has resulted in many articles being released, commenting on the pros and cons of education systems and how they can jeopardise the economy of a country. But is that really the case?
I did a little exercise using the Programme for International Student Assessment (Pisa) 2009 results. Pisa, launched in 1997 by the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD), is an international study which aims to evaluate education systems worldwide by testing the skills (including many different reading skills) and knowledge of 15-year-old students.
Besides using the Pisa 2009 results, I also gathered information from the Global Innovation Index 2012 results published by Insead and World Intellectual Property Organisation (Wipo); and the unemployment rate of 36 countries, mixing countries which ranked at different levels on Pisa and which are at different stages of economic development. Read more...

A higher education cooperation arrangement to enhance the relationship between universities in New Zealand and Spain has been signed today by Universities New Zealand – Te Pōkai Tara and Spain’s Council of Universities Ministry of Education Culture and Sport.
The Memorandum on Cooperation in Higher Education provides a foundation to establish stronger linkages in a broad range of areas including information sharing, mutual recognition of qualifications, research collaboration, staff development, fellowship programmes and the exchange of students, academics and researchers.
The cooperation arrangement will also provide a framework for universities to develop academic programmes for joint degrees or double degrees at either graduate or postgraduate levels.
New Zealand’s eight universities all have extensive international activities, and the cooperation arrangement with Spain is an example of how our universities are contributing to the growth in international education, says Universities NZ Chair Professor Pat Walsh. Read more...

By Lu Hui. Dozens of university presidents from China and Europe were brought together on Thursday to share their success stories and concerns in establishing cooperation projects, so as to provide policy suggestions and enhance compatibility between the two's higher education systems.
"China's higher education aims at achieving better quality, better structure, deeper reform and more fairness, and the European Union (EU) is successful in transforming its diversity into vitality and impetus for development," China's Vice Education Minister Du Yubo said in the opening speech.
The event was the first meeting of the EU-China higher education platform for cooperation and exchanges (HEPCE), a flagship event in the framework of the high-level people-to-people dialogue established last year as the third pillar of the EU-China relations complementing the strategic dialogue and the economic and trade dialogue. Read more...

Par L.Lé. C'est en Chine intérieure, à 1 000 kilomètres au Sud de Pékin, qu'Aix-Marseille Université (AMU) devrait bientôt former des centaines d'étudiants chinois. À Wuhan précisément, mégapole de 9 millions d'habitants, qui a la réputation d'être francophile et où plusieurs entreprises de l'Hexagone sont déjà implantées ou ont l'intention de s'installer.
Le professeur Yvon Berland, président d'AMU, a signé hier, dans la capitale de l'Empire du Milieu, une convention de partenariat avec son homologue de l'université technologique de Wuhan et la mairie de la ville, en présence des ministres de l'Enseignement supérieur et de la Recherche des deux pays concernés, dont Geneviève Fioraso pour la France.
L'accord devrait se traduire, dans les 2 à 3 ans à venir, par l'implantation sur place, dans des locaux spécifiques, d'une partie des formations en ingénierie d'Aix-Marseille Université . En parallèle sera mis en place un échange d'étudiants entre AMU et Wuhan, ainsi qu'un partenariat entre équipes de recherche. À terme, ce campus AMU-Wuhan devrait rassembler quelque 5 000 étudiants. Un tel accord est une première pour le monde universitaire français.
Le gouvernement chinois souhaite passer des partenariats avec une vingtaine d'universités étrangères pour donner à certains de ses étudiants une double formation, tournée vers l'international et la sensibilisation à d'autres cultures. L'objectif est de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes Asiatiques dans les entreprises étrangères accueillies par une Chine qui ouvre son marché. Les universités de New York, Liverpool et Nottingham sont ainsi déjà à pied d'oeuvre à Wuhan.
Rencontre entre la Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et la communauté scientifique et étudiante française en Chine
Mme Geneviève FIORASO, Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a rencontré dans la matinée du vendredi 26 avril des chercheurs et des étudiants français établis en Chine.
Cette rencontre, en comité restreint, a permis à la Ministre d’échanger de façon approfondie avec des directeurs de structures de recherche franco-chinoises, des chercheurs, des doctorants et des étudiants en sciences exactes et sciences humaines, et de recueillir leurs témoignages sur leurs activités de recherche et d’étude en Chine. Les discussions ont permis de faire ressortir des problématiques rencontrées par chacun des participants, à des niveaux et dans des domaines de recherche différents.
Etaient également présents à cet événement M. Jean-Loup SALZMANN, Président de la Conférence des Présidents d’université (CPU), M. Christian LERMINAUX, Président de la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI), M. Yvon Berland, Président de l’université Aix-Marseille, et M. Bernard BELLETANTE, Directeur général d’Euromed Management.
26 avril 2013. Service de communication d’Aix-Marseille Université.
« Un accord a été signé aujourd’hui  en Chine entre le président d’Aix-Marseille Université, Yvon Berland, et le président de Wuhan University of Technology, en présence de la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Geneviève Fioraso et du ministre de l’éducation de Chine. Cet accord porte sur des collaborations en matière  de formation et de recherche, avec l’ambition de créer prochainement à Wuhan un campus universitaire « Aix Marseille Université – Wuhan Liquong ». La Ministre n’est pour rien dans cette initiative des deux universités.

Lors de la visite d'Etat du Président de la République en Chine, à laquelle participait Geneviève Fioraso, ont été signés onze accords visant à renforcer les partenariats entre la France et la Chine dans le domaine de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.
En haut à gauche, Yvon Berland, Président d'Aix-Marseille Université.
Dans le cadre de la visite d'Etat du Président de la République en Chine, Geneviève Fioraso a présidé à la signature de onze accords visant à renforcer les partenariats entre la France et la Chine dans le domaine de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.
La politique de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, concernant la Chine, s'inscrit dans un double objectif : accroître la mobilité des étudiants et chercheurs entre les deux pays, et amplifier les partenariats scientifiques et universitaires, avec l'installation de formations en Chine et le développement de projets de recherche communs, de la recherche fondamentale à la recherche technologique.
C'est dans cet esprit que la ministre, après le Président de la République, a signé avec ses homologues respectivement en charge de l'enseignement supérieur, de la recherche, la science et l'innovation, deux accords stratégiques. Le premier réaffirme la volonté commune de renforcer la coopération dans les domaines linguistique, éducatif et universitaire. Il s'agit de développer les programmes de formation conjoints pour structurer et accroître la mobilité étudiante en Master et Doctorat, et les cotutelles de thèses. Le deuxième installe un groupe de travail conjoint favorisant le dialogue, l'échange d'expériences et de bonnes pratiques en matière d'innovation. Suite de l'article...

By Hannah Richardson. Two British ministers are mounting a charm offensive in Latin America to try to attract potential students to come to universities in the UK.
Business Secretary Vince Cable and universities minister David Willetts travel to the emerging economies of Brazil, Mexico and Colombia on Monday.
UK universities have seen big falls in the number of students coming from countries such as India, which have traditionally been the biggest players.
Many blame tighter student visa rules. Read more...