By Anita Sthankiya. Finland is going to be doing something radical to change the way education is taught to students in that country. 
The Finnish National School Board has decided to scrap the current education system and move towards a “teaching by topic” system. By taking away the idea of teaching by subject, the school board hopes that the new system will support learning in a changing world. Called the Development School Network, the schools will consist of cooperation, innovation, and open-minded and experimental development activities. More...

Le Cedefop propose un inventaire de l’apprentissage informel en Europe qui démontre que les processus de validation des acquis progressent dans l’ensemble des pays. Une recommandation du Conseil de l’Europe de 2012, fixe à 2018 l’échéance pour la mise en place de dispositifs nationaux de validation des compétences, acquises hors du système formel, avec à la clé une certification. La mobilisation est croissante, ainsi le nombre de pays engagés dans une stratégie de validation globale est passé de 5 à 13 depuis 2010. Néanmoins seules la France, la Finlande et l’Espagne ont mis en place un système englobant l’enseignement professionnel, général et supérieur. Voir l'article...

Le rapport "L'emploi des jeunes en Europe" fait le point sur la situation de l’emploi des jeunes en Europe, ainsi que sur les politiques mises en oeuvre à l’échelon de l’Union pour lutter contre le chômage. Celui-ci touche près de 22 % des jeunes Européens, soit 5,6 millions d’entre eux, tandis que 14 millions de jeunes de moins de 29 ans ne sont ni en emploi, ni en études, ni en cours de formation. Le document détaille les politiques menées pour l’emploi des jeunes dans les deux pays phares que sont l’Autriche et la Finlande, caractérisées l’une par la place de l’apprentissage dans la formation des jeunes, et l’autre par l’attention particulière portée aux décrocheurs. Sont avancées des propositions pour l’Union européenne et pour la France afin d'intensifier la lutte contre le chômage des jeunes au niveau communautaire et au niveau national.
"L'emploi des jeunes en Europe : une urgence", Assemblée nationale, rapport d'information, n°2620, mars 2015

An exhibition of the scientific and technical potential of Belarus and a joint Belarus-UAE scientific symposium opened in Abu Dhabi, the press service of the Belarusian Foreign Ministry told BelTA.
During the exhibition the Belarusian National Technical University, the Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics (BSUIR), and the UAE Higher Colleges of Technology signed memorandums of cooperation. More...

En mars 2014, le taux de chômage des jeunes atteignait 22,8% dans l'Union européenne (5,6 millions de jeunes), contre 9,3% pour le chômage total. Il faut ajouter que 14 millions de jeunes de moins de 29 ans ne sont "ni en emploi, ni en études, ni en cours de formation". Ce sont les "Neet", ou décrocheurs en français...
Estimant par ailleurs que l’inadéquation des compétences des jeunes aux besoins du marché du travail est un facteur majeur de chômage, il appelle à adapter le système de formation aux métiers de demain par une meilleure identification des emplois à venir et par la revalorisation des compétences transversales (langues, informatique, capacités d’expression, de rédaction, …).
Consulter le rapport et les propositions : L'emploi des jeunes en Europe : une urgence (119 p.). Voir l'article...

http://www.arftlv.org/actualites/16869__0/Conference_Evolution_reforme.aspx